I Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

Page 63

4. Actividades base ❒ Realizar el diseño de la pared y de la adecuación del triángulo adyacente. ❒ Solicitar la preparación de esta pared- picado y mortero ❒ Pintar la pared. ❒ Jardín vertical, arenero y superficie con recubrimiento de seguridad. ❒ Situar las Instalaciones homologadas para juegos. ❒ Una vez realizado el proyecto, se trabajará con el alumnado su implicación en la realización, mantenimiento y forma de relacionar este proyecto con los objetivos propuestos. Proyecto –“Envía un mensaje solidario” “Elkartasun mezua bidali” 1.Justificación Participamos en el proyecto del segundo ciclo de Educación Primaria. Aportamos los deseos solidarios con los niños del mundo expresados por nuestro alumnado. Estos deseos constarán en el interior de los pájaros de papiroflexia que realizamos y se unen a los pájaros de otros ciclos para formar parte de nuestro entorno escolar. 2. Metodología y actividades ❒ Información del proyecto del 2o ciclo de E.P. al alumnado de E.I. por parte de su tutora, aportando la foto de la obra de Ana Soler. ❒ Recibir a alumnos/as del segundo ciclo de E.P. que nos informen de los deseos que están manifestando ellos y de su interés en conocer nuestros deseos. ❒ En esta sesión les pediremos que nos hagan una pajarita y nos pongan un ejemplo.

62 ✥

❒ ¿Qué sabemos de cómo viven los niños en otras partes del mundo, cuando hay guerras, cuando no hay comida suficiente, cuando hace frío...? ❒ ¿Qué nos gustaría saber de ellos? ¿Qué nos gustaría que tuvieran todos los niños del mundo?. Escribir estos deseos en el papel adecuado y con la ayuda de la tutora o tutor realizar las pajaritas en papiroflexia. Llevárselos a los alumnos del 2o ciclo. Concretar los grupos.


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.