MAAK HET VERSCHIL
BEGIN IN DE KLAS Voor bedrijven en organisaties die een verschil maken in de samenleving
Inhoudsopgave Voorwoord
p. 4
Waarom zou ik samenwerken met het onderwijs?
p. 6
Welke producten kan ik aanbieden aan leerkrachten en schoolteams?
p. 7
Welke ervaring heeft Djapo?
p. 9
Hoe zorgt Djapo ervoor dat ons educatief materiaal bij de doelgroep
p. 11
terecht komt? Ik heb interesse. Wat zijn de volgende stappen?
p. 12
Portfolio
p. 14
Over Djapo
p. 20
“
Onderwijs is de sleutel voor een duurzame wereld. Arjen Wals, hoogleraar Transformatief Leren aan de Wageningen Universiteit.
Lees het interview hier
”
https://www.djapo.be/inspiratie-en-nieuws/onderwijs-is-desleutel-voor-een-duurzame-wereld
|3
Voorwoord Duizend tweehonderdvierentwintig uur. Zo lang zitten kinderen en jongeren elk jaar op de schoolbanken. Zo lang leren leerkrachten en schoolteams hen zoveel mogelijk over wat er in de wereld gebeurt. Maar de wereld waarover kinderen en jongeren leren, verandert steeds sneller. De transitie naar duurzame energie. Klimaatopwarming. Digitalisering. De wereld beweegt als nooit tevoren. Wat we nu leren over later, zal later onvoldoende zijn. Daarom willen we het anders aanpakken. Samen met het onderwijs, maar ook samen met bedrijven en organisaties die zich inzetten voor maatschappelijke transitie. Want als we willen dat jonge mensen maatschappelijke uitdagingen de baas kunnen, dan moeten we hen nu laten nadenken over de denkpistes die wij vandaag bewandelen. Niet omdat we hen willen overtuigen van ons gelijk. Maar omdat we hen willen prikkelen om over onze keuzes na te denken, vraagstukken vanuit verschillende perspectieven te bekijken, er creatieve oplossingen voor te bedenken en wie weet: onze keuzes en beslissingen volledig overboord te gooien. Daarom zijn we op zoek naar bedrijven en organisaties die niet alleen hun kennis willen delen met de jonge denkers in onze scholen, maar die kinderen en jongeren ook willen helpen inzoomen, uitzoomen, terugblikken, vooruitkijken en overleggen. Laten we kinderen en jongeren niet meer klaarmaken voor een wereld die we zelf bedacht hebben. Maar laten we hen samen duizend tweehonderdvierentwintig uur versterken zodat ze hun wereld helemaal zelf kunnen maken. Maak jij mee het verschil?
|4
“
We zoeken bedrijven die hun kennis en ervaring willen delen en kinderen en
jongeren leren inzoomen, uitzoomen, terugblikken,
”
vooruitkijken en overleggen.
Waarom zou ik samenwerken met het onderwijs? Heel wat bedrijven en organisaties die een positief verschil willen maken in de samenleving, organiseren projecten voor een jong publiek. Slim, want kinderen en jongeren hebben veel invloed op hun omgeving. Vinden zij het bijvoorbeeld belangrijker om kapotte spullen te herstellen in plaats van ze weg te gooien? Of willen ze dat mentaal welzijn bespreekbaar wordt op school? Dan is de kans groot dat ze met die overtuiging ook hun familie, vrienden en klasgenoten beïnvloeden.
“
Via het onderwijs kan je een
groot publiek laten nadenken over thema’s zoals groene
energie, duurzame consumptie & productie of gezondheid.
|6
”
Maar het is niet evident om kinderen en jongeren te bereiken. En al zeker niet met complexe thema’s zoals groene energie, duurzame consumptie & productie of mentale & fysieke gezondheid. Daarom kiezen onze partners ervoor om de handen in elkaar te slaan met het onderwijs. In Vlaanderen en in het Nederlandstalig onderwijs in Brussel lopen er maar liefst 1,2 miljoen jonge mensen school. Als je een educatief aanbod maakt voor het onderwijs, bereik je dus een potentieel groot publiek.
Welke producten kan ik aanbieden aan leerkrachten en schoolteams? Het type en aantal producten hangt af van jouw doelstelling en budget. Een greep uit de opties:
Sterk uitgewerkte lesvoorbereidingen waar leerkrachten makkelijk mee aan de slag kunnen.
Webinars of vormingen waarin onze begeleiders leerkrachten tonen hoe ze met jullie thema in de klas aan de slag kunnen gaan.
Begeleidingstrajecten waarbij we leerkrachten en scholen gedurende een langere periode ondersteunen om in de klas met het thema te werken.
Een educatief (online) spel waarmee we leerlingen op een interactieve manier laten nadenken over het thema.
Een projectwebsite waar we al het voorgaande verzamelen en aanvullen met inhoudelijke verdieping
Ons doel
Leerkrachten ontzorgen en ondersteunen.
Het onderwijs heeft al een aardig gevuld takenpakket. Daarom waakt Djapo erover om geen éxtra werk te creëren, maar enkel educatief materiaal te ontwikkelen dat aansluit bij de Vlaamse eindtermen én makkelijk kan worden geïntegreerd in de dagelijkse lessen.
Bovendien spelen we met ons aanbod in op de vraag van scholen om de klasmuren open te breken en meer voeling te vinden met de buitenwereld. Want door in te spelen op maatschappelijke ontwikkelingen, verhogen ze de betrokkenheid van leerlingen en maken ze hun lessen nóg relevanter.
|8
Welke ervaring heeft Djapo in het ontwikkelen van educatief materiaal? Djapo zet zich al meer dan 50 jaar in voor maatschappelijke vernieuwing voor kinderen en jongeren. We onderzoeken samen met leerkrachten en scholen hoe ze in de klas aan de slag kunnen met maatschappelijke thema’s:
We ontwikkelen pedagogische kaders, lesmethodes en lesmateriaal.
We begeleiden scholen en leerkrachten via coaching, vormingen, traject- en procesbegeleiding.
We adviseren schoolteams en directies over hoe ze Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO) in hun schoolwerking kunnen integreren.
Djapo onderscheidt zich door een unieke positie tussen theorie en praktijk. We werken nauw samen met nationale en internationale onderzoeksinstellingen, zoals de Karel de Grote Hogeschool en de University of Iceland. We nemen ook elk jaar deel aan Europese onderzoeksprojecten en volgen de laatste wetenschappelijke inzichten op de voet. Tegelijkertijd staan we ook met beide voeten in de praktijk. Onze experts hebben zelf heel wat praktijkervaring en testen onze educatieve materialen uit in scholen uit heel Vlaanderen. Zo ben jij er zeker van dat je lesmateriaal effectief werkt in de klas én in lijn ligt met de laatste wetenschappelijke bevindingen.
|9
Project in de kijker
Oog in oog: dierenwelzijn hoog op de (klas)agenda Hoe laat je kinderen en jongeren kennismaken met het belang van dierenwelzijn? Hoe laat je hen ontdekken dat ook zij verantwoordelijkheid kunnen opnemen in hun omgang met dieren? In opdracht van de dienst Dierenwelzijn van het Vlaamse Departement Omgeving ontwikkelde Djapo ‘Oog in oog’, een educatief aanbod rond dierenwelzijn voor het kleuter-, lager en secundair onderwijs. Op de projectwebsite vinden leerkrachten: kant-en-klare lesvoorbereidingen voor kleuter-, lager en secundair onderwijs webinars waarin leerkrachten ontdekken hoe ze met het lesmateriaal aan de slag kunnen klaskalenders rond het thema het ‘Oog in oog’-lied, ontwikkeld door Het Geluidshuis blogartikels die dieper ingaan op verschillende aspecten van dierenwelzijn en de methodieken die we in de lesvoorbereidingen gebruiken
De projectwebsite bekijken https://www.dierenwelzijnindeklas.be
Hoe zorgt Djapo ervoor dat ons educatief materiaal bij de doelgroep terecht komt? Advertenties bij partners (Klasse, Meer dan 12.000
VVSG ...)
leerkrachten met een account op djapo.be
Jouw educatief aanbod
Campagnes via LinkedIn & Facebook
Meer dan 4.000 volgers op onze sociale media
Meer dan 4.000 abonnees op onze nieuwsbrief
Via contentcreatie kunnen we de verspreiding van jullie aanbod nóg versterken. Denk aan: webinars, casestudy in een klas, interviews met experts. We coördineren ook met plezier de volledige projectcommunicatie: van communicatieplan tot campagnewebsite.
| 11
Ik heb interesse. Wat zijn nu de volgende stappen? Tijdens een kennismakingsgesprek brengen we samen je doelen,
1
noden en ambities in kaart.
Je ontvangt een inhoudelijk en technisch voorstel dat we samen
2
bespreken.
Voorstel goedgekeurd? Onze projectcoördinator zet de processen in
3
gang en staat in voor een nauwgezette projectcoördinatie.
Onze educatieve ontwikkelaars verdiepen zich in jouw thema. Dat kan
4
bijvoorbeeld na een co-creatieve sessie met je inhoudelijke expert(s).
Na het project volgt er een eindevaluatie. Zo krijg jij een goed zicht op
5
de behaalde doelen en toekomstige kansen.
Contact: samenwerking@djapo.be
| 12
“
De huidige generatie jongeren
groeit op in een wereld waar de klimaatimpact van ons
consumptiegedrag steeds duidelijker is en duurzamere alternatieven zoals herstel en de
”
tweedehandsmarkt opnieuw meer ingang vinden.
Lieve Van Espen, projectcoördinator Sharepair Lees het volledig interview
https://www.djapo.be/inspiratie-en-nieuws/kinderen-en-jongeren-staan-vaak-meeropen-voor-herstelopties
PORTFOLIO Wie werkte al met ons samen?
| 14
Ik zie wat jij niet ziet - Fost Plus 2020 - nu
We ondersteunen Fost Plus om jongeren via het onderwijs meer verantwoordelijkheidszin en eigenaarschap te geven rond het thema huishoudelijk verpakkingsafval. Ons aanbod gratis downloadbare lesvoorbereidingen voor het gewoon en buitengewoon secundair onderwijs en OKAN-leerkrachten focus op actiegericht werken om de betrokkenheid van leerlingen te vergroten inspirerende webinars voor leerkrachten vormingen en coaching voor leerkrachten … Onze communicatie publicatie op djapo.be: meer dan 12.000 accounts campagnes via: Klasse-magazine: 35.000 abonnees/campagne Facebook: 40.000 bereikte personen/campagne ontwikkeling van testimonials & interviews met leerkrachten en leerlingen ...
Bekijk het project
https://www.fostplus.be/nl/sorteren/buitenshuis-sorteren/opschool/ik-zie-wat-jij-niet-ziet
| 15
Interactief verkiezingsparcours - Muntpunt 2023 - 2024 Muntpunt lanceert in 2024 een interactief verkiezingsparcours voor de derde graad van het secundair onderwijs. Het Brusselse communicatiehuis vraagt advies en interactieve methodieken om ervoor te zorgen dat de inhoud leerkrachten én leerlingen enthousiasmeert. Ons aanbod co-creatieve sessies om samen met de Muntpunt-medewerkers te brainstormen over het format, inhoudelijke keuzes te maken en interactieve werkvormen te ontwikkelen expertise delen over de onderwijssector, zodat Muntpunt beter zicht krijgt op de noden van leerkrachten en leerlingen coaching van de Muntpunt-medewerkers zodat zij vol zelfvertrouwen klassen kunnen begeleiden tijdens het parcours.
| 16
Kapot goed! - Stad Leuven binnen Europees project Sharepair 2022 - 2023
De partners van Sharepair willen dat herstel van elektr(on)ische apparaten een logische keuze wordt – ook voor kinderen en jongeren. Daarom vragen ze om lesmateriaal te ontwikkelen rond het thema in vier talen: Nederlands (BE en NL), Frans (BE) en Engels (UK). Ons aanbod co-creatieve sessies met de inhoudelijke experts van Stad Leuven, Stad Roeselare, de gemeente Apeldoorn en Maakbaar Leuven lesmateriaal voor lager en secundair onderwijs twee proeflessen waarbij we het lesmateriaal uittesten in een klas coördinatie van de vertaalopdrachten prikkelende webinars voor leerkrachten
Onze communicatie ontwerp en opvolging van de communicatieplanning contentcreatie (testimonial, interview met projectcoördinator Sharepair …)
Bekijk de lessen https://www.djapo.be/aanbod?q=sharepair
| 17
Stemmen voor Vrede - Het Vlaams Vredesinstituut 2023 - 2024
Het Vlaams Vredesinstituut draagt elk jaar een kandidaat voor de Nobelprijs voor de Vrede voor. Omdat de organisatie de stem van jongeren belangrijk vindt, nodigt ze telkens drie klassen uit om mee te stemmen voor een kandidaat. Via een educatief pakket willen ze de leerlingen beter voorbereiden op die nominatie.
Ons aanbod ontwikkeling van een werkbundel voor leerlingen, in de vorm van een magazine ontwikkeling van een handleiding voor leerkrachten coaching voor leerkrachten workshop voor leerlingen die in het Vlaams Parlement mee stemden voor de Vlaamse nominatie van de Nobelprijs van de Vrede
Meer over deze samenwerking
https://www.djapo.be/aanbod/kopen/stemmen-voor-vrede
| 18
“
Djapo en Join for Water hebben heel
complementair samengewerkt: wij als specialist in het waterthema, zij als specialist in de werkvormen. En die wisselwerking heeft geloond.
Heel wat scholen hebben nieuwe acties opgezet rond het thema water. En we zien dat de aangeleerde werkvormen ook in
”
andere lessen worden toegepast.
Valentien Goethals, coördinator Team Belgium Join for Water
Over Djapo
Expert, pionier en partner in Educatie voor Duurzame Ontwikkeling
Hoe leren kinderen en jongeren omgaan met maatschappelijke uitdagingen zoals klimaatverandering, sociale rechtvaardigheid en mensenrechten?
Djapo gelooft in de mogelijkheden van Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO). We vertrekken vanuit authentieke maatschappelijke vraagstukken en laten kinderen en jongeren inzoomen, uitzoomen, reflecteren, in dialoog gaan en vooruitkijken. Zo versterken ze hun vermogen om de wereld mee vorm te geven.
Graag meer weten over waarom we doen wat we doen? Ontdek ons manifesto. https://www.djapo.be/manifesto
20
Ontdek ook ons ander aanbod voor bedrijven en organisaties Integreer de SDG’s in je werking Wil jouw organisatie of bedrijf belangrijke stappen zetten om mondiale uitdagingen mee aan te pakken? Dan bieden de SDG's je daarvoor een zinvol kader. Geen tijd om ze te implementeren in je activiteiten? Of voel je de nood aan extra ondersteuning? Schakel Djapo in voor een begeleiding op maat. Ontdek hoe we je kunnen ondersteunen: https://www.djapo.be/samenwerke n/integreer-de-sdgs-in-jeorganisatie
Ontvang advies en tips voor educatief aanbod dat je zelf ontwikkelt Is jouw organisatie van plan om een bestaand lespakket te updaten? Of wil je zelf een nieuw aanbod ontwikkelen, maar ben je nog op zoek naar goede werkvormen of methodes? Djapo neemt je aanbod graag onder de loep of ondersteunt je eigen ontwikkelproces Boek een gratis kennismakingsgesprek via samenwerking@djapo.be.
| 21
Colofon
Redactie: Djapo vzw Vormgeving en illustraties: Djapo vzw Foto’s: Uli Schillebeeckx en Shutterstock Dit is een uitgave van: Djapo vzw Ortolanenstraat 6 3010 Kessel-Lo 0460 95 71 01 info@djapo.be www.djapo.be Voor alle informatie over artikels, privacy en auteursrecht kan je terecht bij Djapo. We hebben ons uiterste best gedaan om copyright van gebruikte foto’s na te gaan. Mocht er toch nog informatie ontbreken, neem dan contact op met info@djapo.be.
Contactgegevens
Djapo vzw Ortolanenstraat 6, 3010 Kessel-Lo +32 460 95 71 01 www.djapo.be samenwerking@djapo.be
Volg ons op facebook.com/djapovzw linkedin.com/djapo-vzw instagram.com/djapovzw youtube.com/user/djapovzw
Tot stand gekomen met de steun van