DIPLOMATURA DE ESPECIALIZACIÓN EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA LA DOCENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Cambios en las concepciones: funcionamiento en el aula, definición de los procesos didácticos, etc. Cambios en los recursos básicos: contenidos (materiales, etc.), infraestructura (acceso a redes, etc.), uso abierto de recursos. Cambios en las prácticas: de los profesores (didáctica, formas de evaluación, etc.) y de los estudiantes (intercambio, colaboración, etc.).
Reflexione y responda: En los tres puntos anteriores, sustituya la palabra “etc.” por dos de sus propias ideas en cada caso.
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Para saber más: Le recomendamos la lectura del artículo: Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria de Jesús Salinas (2004).
Pontificia Universidad Católica del Perú – Facultad de Educación
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