13.4. Descomposici´on en niveles
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tener elevados niveles de capital, y a´ un tienen una gran brecha de producti´ vidad. Otra vez encontramos que Africa Sub-Sahara muestra los ´ındices m´as bajos, e igual que en el caso anterior, la brecha de capital respecto de Estados Unidos se va ampliando. En cuanto a educaci´on, el promedio que exhiben los pa´ıses industriales es el m´as cercano al de Estados Unidos. Los pa´ıses del Este ´ de Asia, junto con los del norte de Africa y Medio Oriente, presentan ´ındices de educaci´on similares, pero muy lejanos de los pa´ıses industriales. En lo que ´ respecta a los promedios de la educaci´on, las regiones de Africa Sub-Sahara y Am´erica Latina presentan los peores ´ındices, muy por debajo de pa´ıses industriales y econom´ıas del este de Asia. S´ı se puede destacar que en ambas regiones el factor educacional ha ido evolucionando positivamente. Es interesante notar que los pa´ıses industriales tienen en promedio una raz´on capital-producto mayor que la de Estados Unidos, pero este u ´ltimo tiene m´as productividad, lo que hace que su producto por trabajador sea mayor, a pesar de un menor capital relativo al producto. Algo similar se observa con el este de Asia, que ha tenido un importante avance en su raz´on capital-producto, manteniendo una brecha significativa en la relaci´on Y/L. Este ejercicio ilustra claramente que la brecha que explica en mayor medida el diferencial de ingresos en el mundo es la productividad. Es decir, lo que los pa´ıses necesitan para aumentar su ingreso es incrementar su productividad: producir m´as con la misma cantidad de factores. Por supuesto, la pregunta es qu´e hacer para aumentar la productividad, y a eso nos referiremos m´as adelante. 13.4.3.
Evoluci´ on de las brechas de productividad
En la secci´on anterior se enfatiz´o la comparaci´on de ingresos en un mismo momento del tiempo. Sin embargo, tambi´en podemos ver c´omo evolucionan las brechas de ingreso y sus distintos componentes. Esto es similar a la descomposici´on del crecimiento de la secci´on 13.3, pero siguiendo la evoluci´on de la brecha en lugar del PIB. El cuadro 13.4, al igual que el anterior est´a dividido en cinco regiones y cuatro columnas. Las columnas est´an basadas en la ecuaci´on (13.23) y se presentan en el mismo orden que en el cuadro anterior, es decir, la columna 1 corresponde a la evoluci´on del producto por trabajador respecto a Estados Unidos, la segunda columna corresponde a la evoluci´on de la raz´on capitalproducto, la tercera a la evoluci´on del capital humano, y la cuarta a la evoluci´on de la productividad total de factores. A diferencia del cuadro anterior, este muestra el crecimiento de las variables, durante todo el per´ıodo 1970-2000. La interpretaci´on de los valores es c´omo han evolucionado las razones de capitalproducto, capital humano y productividad entre los a˜ nos 1970 y 2000. Para estos c´alculos se toma la raz´on que ten´ıa la regi´on en el a˜ no 2000 y se compara