1.2 Mijn identiteit is meer dan mijn eID

Jouw identiteit is jouw persoonlijkheid. Dat is alles wat je maakt tot wie je echt bent. En dat is niet enkel je naam, je geboorteplaats of je rijksregisternummer.

Wie of wat bepaalt jouw identiteit? Bekijk het filmpje en vul het schema hieronder aan.

“Niet schoppeuh”

Identiteit

“Frietjes van de frituur”

“Kam je haar!”

“I my bestie”

Er zijn natuurlijk nog andere zaken die jouw identiteit bepalen. Noteer er enkele in het kader hieronder.

Bespreek de woorden in het kader met je klasgenoten.

Je kan je identiteit vergelijken met een taart die uit verschillende stukjes bestaat. Voor we naar jouw taart kijken, bespreken we Ellens taart.

Wie is Ellen? Wat is belangrijk in haar leven? Wat maakt haar tot wie ze echt is? Bekijk de taart hierna.

Klusjes En Karweitjes

Alle taartpunten zijn belangrijk in het leven van Ellen, maar je merkt dat sommige taartpunten groter zijn dan andere. Daar is een goede reden voor.

Bespreek de onderstaande vragen met je buur. Gooi het daarna in de groep.

Welke taartpunten zijn het grootst? Waarom? Welke taartpunten zijn het kleinst? Waarom?

Vul aan: ‘Hoe groter het taartpunt, hoe …’

We weten nu wie Ellen is, maar wie ben jij? Tijd om een identiteitscirkel te maken over de belangrijkste persoon in je leven: jijzelf! Je zal zien: het helpt je bij het nadenken over wie je bent.

In het midden van deze module vind je een aantal bladzijden die je kan uitnemen. De ene helft leert je hoe je een identiteitscirkel maakt, op de andere helft kan je dan je cirkel maken. De onderstaande vraagjes kunnen je alvast op weg helpen.

Hoe zie je eruit? (haarkleur, kleur van je ogen, grootte …)

Wie bewonder je?

Wat zijn je talenten?

Hoe ziet je lievelingsplek eruit?

Wanneer ben je trots op jezelf?

Waar geloof je in?

Waar krijg je energie van?

Wat zijn je hobby’s?

Welk voorwerp neem je mee naar een onbewoond eiland?

Wat vind je belangrijk?

Nu je jouw identiteitscirkel gemaakt hebt, kan je de rest van het filmpje ‘Wat betekent identiteit?’ bekijken.

Lees de uitspraken hieronder. Zijn ze juist of fout? Zet telkens een kruisje in de juiste kolom en verbeter de foute uitspraken.

JUIST FOUT

Onze identiteit wordt niet bepaald door hoe anderen ons zien.

Verbetering:

De buitenwereld beïnvloedt onze identiteit.

Verbetering:

We passen onze identiteit soms aan aan hoe anderen ons willen zien.

Verbetering:

Wanneer heb je jezelf al eens aangepast aan je omgeving of aan andere mensen?

Waarom deed je dat?

Je merkt dat je identiteit meer is dan wat op je identiteitskaart staat. Het bestaat uit verschillende lagen (of taartpunten). Door het filmpje leerde je ook dat de buitenwereld onze identiteit kan beïnvloeden. Uitspraken van anderen kunnen bijvoorbeeld een grote invloed hebben op onze persoonlijkheid, zowel positief als negatief.

Herinner je je Ellen nog? Lees hieronder haar verhaal en maak daarna de oefeningen.

Ingezonden Verhaal

Ellen werd zwaar gepest

Het begon allemaal in het derde leerjaar. Ik veranderde van school, omdat mijn ouders niet meer tevreden waren over de school waar ik zat. De leerkrachten zeiden dat ik te dom was en dat ik moest blijven zitten.

Toen ik veranderde van school is mijn leven compleet veranderd. Mensen zeiden dat ik dik was enzovoort. Dat deed heel veel pijn. Ik wist dat ik nog twee jaar op die school moest zitten, dus ben ik uiteindelijk blijven volhouden.

Ik ging naar het middelbaar en uiteindelijk werd het alleen maar erger. Mensen zeiden tegen mij ‘pleeg zelfmoord’, ‘niemand gaat jou missen’ … Ik kon er niet meer tegen en ben me beginnen snijden. Daar ben ik mee gestopt, omdat ik weet dat het niet helpt. Tijdens deze verschrikkelijke periode had ik ook nog eens problemen thuis, dus dat maakte de situatie alleen erger.

Ik zit nu in het zesde middelbaar. Ik studeer humane wetenschappen. Zelf heb ik iets van ‘ik moet doorzetten, hoe moeilijk het is’ en dat wil ik later ook overbrengen naar andere jongeren, want ik wil leerlingbegeleider worden. Ik wil laten zien dat je overal kan geraken als je het echt wilt. Ik volg nu ook therapie bij TEJO. Dit kan ik iedereen aanraden die met iets zit. Ze kunnen je echt goed helpen.

Ik wil laten zien dat, als je volhoudt en doorzet, je overal kan komen waar je wil!

Dus aan degene die dit lezen en het moeilijk hebben: praat over je problemen, het helpt!

Groetjes, Ellen

Wouter Kersbergen

Heftig verhaal, Ellen. Ik vind het wel sjiek hoe je naar de toekomst kijkt. Leerlingbegeleider worden, dat is een fijn plan. Merci ook om anderen een hart onder de riem te steken.

Vind ik leuk • Beantwoorden • 1 j

Markeer alle uitspraken die een invloed hadden op Ellens identiteit in het blauw

Hebben deze uitspraken Ellen uiteindelijk sterker of zwakker gemaakt? Waarom denk je dat?

Welke vier tips heeft Ellen voor de lezers? Markeer ze in het groen

Lees Wouters reactie. Voeg daarnaast zelf een opmerking toe, eventueel met een foto erbij. Positieve vibes, a.u.b.!

Ellens persoonlijkheid is door de jaren heel duidelijk veranderd. Haar identiteit werd gevormd door de mensen rond haar: de pesters, de leerkrachten, de mensen van TEJO, haar gezin … Je identiteit kan dus veranderen of evolueren doorheen je leven. Het is – met andere woorden – ‘in beweging’.

Identiteit is meer dan één iets en het is nooit af

1 Identiteit is meer dan één iets. Dat wil zeggen dat het bepaald wordt door verschillende factoren, zoals: het land waar je opgroeit je opvoeding je vrienden je gender je seksuele voorkeur je geloof je lichamelijke en mentale mogelijkheden …

2 Identiteit is nooit af. Dat wil zeggen dat het zich ontwikkelt vanaf je geboorte. Het verandert bovendien je hele leven lang. Het wordt beïnvloed door: je omgeving persoonlijke gebeurtenissen uitspraken van anderen …

1.3 Er zit een deukje in mijn identiteit

Ellen werd gepest en dat liet een deuk na in haar identiteit. Die deuk maakte haar – achteraf gezien – sterker, maar op het moment van de pesterijen verloor ze al haar zelfvertrouwen. En Ellen is niet alleen! In de Waddist-app zei maar liefst 94% van de jongeren dat ze wel eens onzeker zijn.

Lees de quote hieronder. Wat bedoelt men precies? Bespreek.

Benieuwd hoeveel zelfvertrouwen jij hebt? Maak de test hieronder met behulp van de website van ‘Gezond leven’.

In de module ‘Goesting’ bespreken we onder puntje 2.3 de Geluksdriehoek. Die is ook te vinden via de website van ‘Gezond leven’.

Wist je dat je je zelfvertrouwen kan verhogen? Start morgen – of nee! – vandaag nog met deze zeven tips. Je moet enkel nog de tussentitels op de juiste plaats invullen.

Kies uit:

Wees niet te streng voor jezelf Aanvaard wat je goed en minder goed kan Laat zien wat je kan Blijf jezelf

Positief aan de start Fouten maken mag

Vergelijk jezelf niet met een droomwereld

1

Misschien ben je niet zo goed in wiskunde, maar haal je wel een tien op de looptest! Denk aan wat je goed kan. Dat doet meer deugd dan piekeren over waar je minder goed in bent.

2

Je dacht dat die voetbalmatch niet moeilijk zou zijn, maar het viel tegen. Je kan leren uit je fouten. Dat maakt je sterker. Volgende keer kan je je beter voorbereiden op de match.

3

Probeer eens om je extra voor te bereiden. Denk niet: ‘Ik kan het niet.’ Denk wel: ‘Ik zal het kunnen, want ik heb me goed voorbereid.’ Het vraagt wat moeite, maar je zal merken dat het helpt!

4

Vergelijk je jezelf met vrienden en vriendinnen? Dat is normaal, maar je hoeft niet te streng te zijn voor jezelf. Niemand is perfect, ook al doen sommigen zich zo voor. Zij zijn net zo uniek als jij. Tevreden zijn met jezelf, dat helpt. Vind je dat je een scheve neus hebt of te korte benen? Dan is tevreden zijn met jezelf niet zo makkelijk. Probeer niet te hard te zijn voor jezelf. Sommige dingen zijn nu eenmaal zoals ze zijn. Besef dat iedereen wel iets heeft dat die liever anders had. Misschien wil je knapste klasgenoot wel jouw krullen of jouw mooie stem?

5

TV, sociale media en reclame stellen mensen graag als ideale personen voor: met een prachtige glimlach, een knap figuur, stralende ogen, superintelligent …, maar een perfecte jongen of een perfect meisje bestaat niet. Een unieke persoon wel: dat ben jij! 6

Stel dat je goed bent in het maken van websites. Je zelfvertrouwen krijgt een kick als je daar iemand mee kan helpen. Je maakt er ook iemand blij mee. Of misschien ben je goed in complimentjes geven? Doe het dan vaak, het zal je goed doen! 7

Iemand uit je klas kleedt zich heel stoer. Andere klasgenoten zien er eerder gewoon uit. En jij? Soms heb je de neiging om je aan te passen aan anderen. Dat is niet nodig. Je mag rustig jezelf blijven.

Kies één tip van op de vorige pagina waar jij het komend trimester aan wil werken. Markeer die tip en schrijf hem op het blad dat je van je leerkracht krijgt. Hang het boven je bed of stop het in je agenda. Ben je een e-kid? Zet de tip dan als dagelijkse (!) reminder in je gsm.

Probeer elke avond drie dingen op te schrijven die je goed deed vandaag. Misschien heb je vriendelijk gelachen naar iemand op straat, heb je weer een topoutfit gekozen of nam je de fiets in plaats van de auto. Zo leer je kijken naar je goede eigenschappen en groeit je zelfvertrouwen. Meer tips en oefeningen vind je via de QR-code op NokNok. Ook met behulp van de moodtracker uit de module Goesting kun je je zelfvertrouwen boosten.

Ellen zei het al: praten helpt! Soms kan het gebeuren dat je je niet oké voelt. Je hebt een luisterend oor nodig, maar je weet niet bij wie je terecht kan.

Bij welke organisatie kan je terecht voor welk probleem? Plaats telkens de letter bij de juiste uitspraak.

Ik doe mezelf pijn. Ik heb ruzie met een vriendin op de speelplaats. Het lukt me niet om dit op te lossen.

Ik wil praten over hoe ik me voel op school of thuis. Ik heb vragen over mijn studies of mijn gezondheid.

Ik heb zelfmoordgedachten en ik wil erover praten.

Ik word gepest.

Ik heb een alcohol- of drugsprobleem.

Ongetwijfeld heb je ook al eens een luisterend oor nodig gehad. Kan (en wil) je ons iets meer vertellen over deze situatie? De onderstaande vragen kunnen je helpen.

Vertel je verhaal. Denk aan de ‘W-vragen’ (wat, wie, waar, wanneer, waarom).

Wat dacht je toen? Welke woorden of gedachten spookten er door je hoofd?

Praatte je met iemand over de situatie? Zo ja, met wie? Heeft je dat geholpen? Waren er mensen die je steunden? Zo ja, wie? Op welke manier steunden ze je?

Ben je tevreden met hoe je de situatie hebt aangepakt? Zoniet, wat zou je in de toekomst anders doen?

1.4 Mijn identiteit is meer dan mijn selfie!

Identiteit, daar begint het mee. Weet wie je bent. Weet wat je gevormd heeft. Weet wie of wat je in de toekomst verder zal vormen. Zal ik je trouwens eens een geheim vertellen? Met de hulp van anderen kan je identiteit nóg mooier, rijker en diverser worden. Om te groeien en te bloeien hebben we dus andere mensen nodig.

Tot welke groepen behoor jij? Noteer ze op de lijntjes onder de cirkels.

Je merkt dat de cirkels van de groepen uit stippellijntjes bestaan. Het zijn dus ‘open’ groepen waar iedereen welkom is. Je kan er dan ook zomaar lid van worden of de groep verlaten wanneer jij dat wil. Maar misschien behoor je ook tot ‘gesloten’ groepen? Maak die cirkels dan dicht door met een balpen over de stippellijntjes te gaan.

Er is een verschil tussen persoonlijke en sociale identiteit

Een persoonlijke identiteit staat gelijk aan alle persoonlijke kenmerken van je karakter, hoe je eruit ziet, wat je nodig hebt, wat je interesses zijn en wat je in je leven wil bereiken.

Een sociale identiteit is de band die je hebt met andere mensen en met de groepen waartoe je behoort.

Persoonlijke of sociale identiteit? Zet telkens een kruisje in de juiste kolom.

Op het einde van het eerste trimester had Sem een tekort voor Frans. Door zijn keiharde inzet tijdens het tweede trimester (hij nam bijlessen en maakte veel extra oefeningen) heeft hij dat tekort nu weggewerkt. Dikke proficiat, Sem!

Duizenden jonge Buffalo-supporters verzamelden woensdagnamiddag in de Ghelamco Arena voor de KAA Gent kids fandag. Je kon er een open training van de A-ploeg bijwonen en je uitleven bij de animatiestanden. Zoveel Buffalo’s samen, wat een topdag!

Een televisiestudio. Een podium. Vier stoelen. Een microfoon. Een stem. Misschien wel jouw stem! Is zingen je leven en durf je het aan om je talent aan Vlaanderen te tonen? Schrijf je dan in voor het nieuwe seizoen van The Voice Kids! Succes!

Het is een mooie donderdag in maart. Op uitnodiging van je leerkracht wiskunde schrijf je je in voor de Kangoeroewedstrijd. Even kijken of je de wiskundevragen correct kunt inschatten. Dat verdient op z’n minst een mooi diplomaatje.

Voor het project ‘Bullshit Free Generation’ werkt je hele klas samen om fabeltjes zoals ‘vapen is gezond’ en ‘roken helpt tegen de stress’ de wereld uit te helpen. Samen zoeken we een antwoord op de vraag: ‘Is onze klas bullshit-free?’