teatral Graeae estrecha su compromiso con los discapacitados físicos y sensoriales mediante programas de enseñanza divididos en cinco categorías. Por un lado, la entidad organiza workshops a medida para escuelas, asociaciones de voluntarios, centros comunitarios y universidades, los cuales se personalizan a la medida del rango de asistentes. En otro registro, el programa educativo Theatre In Education (TIE) favorece la incorporación de las artes escénicas en los programas escolares a través de una mezcla de performances y workshops partici-
pativos que tienen por objeto acercar a los más jóvenes la realidad diaria de los discapacitados, a menudo rechazados o incomprendidos por este sector de población. Por su parte, el programa Missing Piece es una joint venture entre Graeae y la London Metropolitan University que brinda a actores discapacitados físicos y sensoriales noprofesionales la oportunidad de recibir un curso gratuito y altamente cualificado de interpretación, en un intento de facilitar la inserción laboral de estos colectivos. Por último, Graeae realiza dos programas más en
su lucha a favor de la inclusión social de los discapacitados. El CPD Programme, iniciado en 2006, es un workshop de dos días impartido por reconocidos profesionales del ámbito escénico y dirigido a discapacitados con experiencia previa como intérpretes. La última incorporación a esta batería de programas es Scene Change, un curso sobre dramaturgia dirigido a discapacitados de entre 16 y 25 años realizado en colaboración con la Mountview Academy of Theatre Arts, la Arts Educational Schools y la Academy of Live and Recorded Arts.
Entre 2000 y 2007 Graeae ha producido trece montajes propios. En el caso de los textos adaptados, un equipo de la propia compañía garantiza la total accesibilidad del montaje para todo tipo de discapacitados sensoriales 67