Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 5 “José Vasconcelos” Colegio de Orientación
Identidad y plan de vida en la adolescencia media y tardía
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Materia: Orientación educativa Integrantes: Rosas León Diego Tufiño Villegas Karla Mónica Zúñiga Venegas María Regina
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Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 5 “José Vasconcelos” Colegio de Orientación Grupo: 410 Sección: B . Orientadora: Zaira Monroy Neri
Índice Introducción
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Contenido
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Conclusión
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Bibliografía
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Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 5 “José Vasconcelos” Colegio de Orientación https://goo.gl/XAotP70
En la presente revista, se abordarán los temas relacionados con el proyecto de vida, dando un enfoque en el adolescente, quien en esta etapa de su vida comenzará a definir sus pasiones, gustos, metas, entre otras. Y así, integrarlas en su vida personal y social, para fortalecer su personalidad y su identidad de manera sana y con eficacia. Asimismo, se analizará la importancia de la creación de un proyecto de vida, mediante el uso de la responsabilidad, la intuición, y otros factores que permitan al adolescente la toma de decisiones correctas para la creación de un futuro deseado, para después forjarlo de la mejor manera. El objetivo de esta revista es conocer el qué, porqué y cómo de la realización de un proyecto. Así como su funcionamiento y su debido uso, que le permitirá al adolescente crear nuevos rumbos a partir de las mismas experiencias que éste vaya viviendo. De esta manera, las relaciones que el joven vaya teniendo serán todavía más fuertes, ya que posee una meta y un fin en su vida, que a su vez involucra a las demás personas de su alrededor. No obstante, el fin de la revista, es señalar los puntos más importantes de aquellos propósitos de la vida que primeramente se obtienen de un pensamiento, para después llegar al momento de esta idea, ya sea a corto, medio o largo plazo. Por otro lado, es importante señalar que cada persona posee actitudes y aptitudes que le permiten definirse y expresarse de forma abierta. Pues, todos y cada uno de los humanos somos diferentes y únicos, ya que desde pequeños cada uno crece en un lugar y de forma distinta que lo hacen crecer con características que futuramente
Introducción
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Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 5 “José Vasconcelos” Colegio de Orientación desarrollará gracias a la influencia de sus círculos sociales o hasta de él mismo.
¿Qué es un proyecto de vida? Es todo aquello que se puede llegar a ser y a hacer. Es saber quién soy, cómo soy y plantear metas a corto, https://goo.gl/XAotO37 mediano y largo plazo en las diferentes áreas de la vida. Tener un proyecto de vida permite saber el porqué y el para qué del diario vivir. Por ello, es necesario encontrar motivaciones que nos hagan
soñar, planificar, disfrutar y vivir en todo momento. Los adolescentes, al tener nuevos panoramas, tienen que empezar a reflexionar sobre lo que quieren ser en el futuro y cómo lo van a lograr. Para ello, tendrán que tomar decisiones para llevar bien su vida; forjando su proyecto de vida, que éste a su vez le da sentido https://goo.gl/XAnU78od a su existencia.
Modelos para la planeación del proyecto de vida: El modelo funcionalista. Tiene la visión de que los adolescentes se realizan haciendo un trabajo productivo, capacitándose y así https://goo.gl/XLBQHd ayudar a la sociedad.
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Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 5 “José Vasconcelos” Colegio de Orientación El modelo idealista. Busca motivar el desarrollo a través de la educación. En este proceso se referirá al pasado y visualizará el futuro en el presente.
Para tener un buen plan de vida es recomendable:
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Abrir el panorama hacia https://goo.gl/WDNWIyh la responsabilidad personal. Romper con la idea de que las cosas no pueden cambiar. Dar valor y fuerza ante el diario vivir y abrir la posibilidad de cambiar una situación negativa a una positiva. Brindar la posibilidad de tener una vida mejor.
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Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 5 “José Vasconcelos” Colegio de Orientación Características proyecto de vida
de
un
logre
ser
comprendida, estar https://goo.gl/X78OUP seguro/a de su meta, sueño, anhelo y saber qué hacer para lograr lo que 1. Histórico: Vida personal, desea. ¿De dónde proviene? es 5. Integral y equilibrado: Se le decir citando las raíces debe dar la debida familiares, sociales y importancia a cada una de culturales. las áreas o dimensiones de 2. Progresivo: Narrando las la personalidad. etapas de su vida: Niñez, 6. Original: Formar su propio adolescencia, y sueño y tomar una proyectándose hacia el decisión según sus futuro en la adultez y vejez. aspiraciones, no dejándose 3. Realizable: que sea llevar por terceros, ya que posible y ttps://goo.gl/X462yAd son muchos los capaz de factores en que se realizarse diferencian los seres aquel humanos por proyecto ejemplo cada uno de vida tiene una teniendo personalidad, actitud, en cuenta aptitud, raíces las históricas distintas en la situaciones personales, las cual viven experiencias propias capacidades, los propias. recursos y las 7. Elaboración: Se realiza oportunidades. según su situación, gusto, 4. Coherente: Debe llevar un necesidades e intereses. orden y correlación entre sí para
que
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Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 5 “José Vasconcelos” Colegio de Orientación Elementos para la elaboración de un proyecto de vida Además, conseguir ser una persona Autorreflexión optimista es una cuestión de ejercitación Es necesario diaria, no hay otra forma de ser optimista analizar que mantenerse así día a día. nuestra vida hoy (viendo qué queremos cambiar, qué Asimismo, la confianza en uno dejaremos mismo puede verse afectada por como está, situaciones que hayamos atravesado y etcétera), nos hayan traumatizado, pero al igual nuestras que el optimismo, es necesario verdaderas ejercitarla para lograrla. necesidades, fijar objetivos, pensar en metas que nos llevarán a ellos, visualizar cómo se lograrán las metas propuestas. Optimismo y autoconfianza : Es importante ver el lado bueno de todas las cosas. https://goo.gl/X0PiaE7Id 5
Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 5 “José Vasconcelos” Colegio de Orientación Cabe destacar que, en caso de los jóvenes estudiantes, un proyecto de vida no debe limitarse al área de elección de carrera. Pues, éste debe tener una vida integral en el ámbito alimenticio, social, amoroso, económico, espiritual, etc. De la misma manera, es importante considerar: Objetivos o metas. Motivaciones. Recursos humanos y materiales. Planificación en el tiempo. Organización. Alternativas. Compromiso.
https://goo.gl/aBWC98
Conclusión 6
Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 5 “José Vasconcelos” Colegio de Orientación Un proyecto de vida implica bastantes cosas, pueden ser sencillas y hasta complejas de llevar a cabo. Sin embargo, es muy importante saber actuar y tomar decisiones para forjar un futuro con logros y nuevos propósitos para la motivación del día a día. Además, este proyecto es el más importante, pues, mediante él, hay búsqueda de nuevas experiencias para el crecimiento de la persona. Todas las personas, se orientan a distintos y diversos gustos, pasiones, búsquedas, etc. que lo hacen personificar su esencia. Además, mediante estas características, cada individuo busca el desarrollo de cada uno de los elementos que lo integran. Y de esta manera, la persona se conoce mejor y puede abrirse socialmente para relacionarse de forma libre. A partir de ello, el individuo, va construyendo objetivos y metas que alcanzar en algún periodo de su vida, ya sea a corto, mediano o largo plazo. Sin embargo, en algunas ocasiones es difícil conseguir el logro, debido a circunstancias ya sean internas o externas de la persona. Por ello, es importante reconocer las capacidades de cada uno de nosotros. Que, sin éste, la mayoría de las personas no tendrían objetivos por los cuales luchar hasta alcanzarlos y hacerse mejor persona, para posteriormente transmitir sus experiencias. Asimismo, la obra de teatro “¡Te atreves a soñar!” recalca de forma clara y objetiva estos temas fundamentales para la vida, los cuales son prominentes en el desarrollo del adolescente y su entorno social. Teniendo en cuenta este último punto, nos podemos percatar de que la adolescencia media y tardía tienen un gran significado en la mayoría de los ámbitos que actualmente nosotros vivimos. Cabe mencionar, que gracias a esta recapitulación e integración de conocimientos que adquirimos tanto en el teatro como en otras 7
Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 5 “José Vasconcelos” Colegio de Orientación fuentes de información nos han permitido establecer un criterio analítico de forma personal.
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