GUIA
DO
B R I G A D A D E I N C Ê N D I O CURSO V.01-0523
01 02 03 04 05 APRESENTAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO CARACTERÍSTICAS E OBJETIVOS CRONOGRAMA E ATIVIDADES METODOLOGIA EAD E PRINCÍPIOS EXTENSIONISTAS REFERÊNCIAS
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO
DESENVOLVIDO EM FORMATO HÍBRIDO, O CURSO DE BRIGADISTA ORGÂNICO DE INCÊNDIO POSSIBILITA A TODA COMUNIDADE ACADÊMICA E EXTERNA DE JANDAIA DO SUL UMA FORMAÇÃO ATUALIZADA, EM CONSONÂNCIA COM A LEGISLAÇÃO VIGENTE, SOBRE PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIO E A DESASTRES NO ESTADO DO PARANÁ.
Nome do Curso: Formação de Brigadista Orgânico de Incêndio
Unidades Executoras:
Campus Avançado de Jandaia do Sul
Unidade de Infraestrutura Patrimônio e Almoxarifado - UIPA
Seção de Acessibilidade em Libras, Saúde e Apoio Administrativo
Parcerias:
SESMT Indústria Missiato de Bebidas
Defesa Cível de Jandaia do Sul
Equipe de Elaboração do curso:
Me. Diego Cristian Lemes Chemin
(Técnico em Segurança do Trabalho/Mestre em Ensino)
Dra Tayná Rolim (Médica)
Equipe de Revisão e Aprovação:
Vitor Ramalho Leite (Chefe UIPA/JA)
José Eduardo Padilha de Souza (Diretor UFPR/JA)
Instrutores atividades práticas
Dra Tayná Rolim (Médica)
Nilson Aparecido Lourencini
(Técnico em Segurança do TrabalhoIndústria Missiato de Bebidas)
Local de realização:
O curso será realizado a distância no ambiente virtual de aprendizagem (https://ufprvirtual ufpr br/) da UFPR e presencialmente no campus Jandaia do Sul e ou áreas de treinamentos no município e ou empresas parceiras
Local de Inscrição: Exclusivamente online, por meio de formulário disponibilizado no seguinte endereço:
<www.jandaiadosul.ufpr.br/uipa/treinamen tos>
Período de inscrição:
19 de junho a 10 de julho de 2023
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
Campus Avançado de Jandaia do Sul
Unidade de Infraestrutura Patrimônio e Almoxarifado - UIPA
Rua Dr João Maximiano, 426, Vila Operária
Jandaia do Sul/PR
Tel.: (43) 3432-4558
jandaiadosul ufpr br/uipa
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CARACTERÍSTICAS E OBJETIVOS
Público Alvo: Servidores docentes, técnico-administrativos, discentes, trabalhadores terceirizados da UFPR e membros da comunidade que desejam atuar como Brigadista Orgânico de Incêndio.
Número de Vagas por seguimento:
Estudantes: 20; Servidores: 20;
Comunidade externa: 20 Total: 60
Carga Horária: 50 horas (34 horas teóricas e 16 horas práticas)
Período do curso: 9 semanas (Ver cronograma)
Material didático: Estrutura pedagógica elaborada para o curso.
Além disso, são indicados artigos científicos, vídeos e outros materiais complementares
Idioma do curso: Português (BR)
Áreas temáticas: Segurança contra incêndio; Segurança do Trabalho
Área de abrangência: Municipal/Regional
Objetivo: O curso de Brigadista Orgânico de Incêndio tem como objetivo capacitar servidores, discentes e membros da comunidade para atuar na prevenção e combate a incêndios e desastres.
Justificativa: Este curso atende aos princípios estabelecidos na Resolução
CEPE 57/19, em especial o princípio IImpacto e transformação social, pois o curso nasce por demanda da comunidade acadêmica que possui limitações ou nenhum conhecimento sobre o tema proposto O curso inicia um processo de formação e consequente transformação dessa realidade tornando pessoas aptas a atuarem no atendimento a emergências em caso de sinistros na prevenção e no combate ao princípio de incêndio, abandono de área e primeiros socorros, visando proteger a vida e o patrimônio, reduzindo os danos ao meio ambiente, até a chegada do socorro especializado, momento em que poderá atuar no apoio
Objetivos específicos por módulo:
Módulo 1: Introdução Conhecer e descrever os objetivos gerais da formação, inclusive AVA UFPR, e comportamento do Brigadista
Módulo 2: Aspectos legais Conhecer e descrever os aspectos legais relacionados a responsabilidade do brigadista e procedimentos para acionamento dos serviços de apoio externo.
Módulo 3: Teoria do fogo Conhecer e descrever a combustão, seus elementos, a reação em cadeia e as temperaturas do fogo
Módulo 4: Propagação e dinâmica do fogo
Conhecer e descrever as principais formas de propagação do fogo.
Módulo 5: Classes de Incêndio Identificar e descrever as classes de incêndio
Módulo 6: Prevenção de Incêndio Conhecer e descrever as técnicas de prevenção para avaliação de incêndio
Módulo 7: Métodos de extinção
Conhecer e descrever as técnicas de prevenção para avaliação de incêndio
Módulo 8: Agentes extintores
Conhecer e descrever os agentes extintores suas características e aplicações.
Módulo 9: EPIs
Conhecer e descrever os equipamentos de proteção individual
Módulo 10: Equipamentos de combate a incêndio Conhecer e descrever os tipos, operação e mecanismos de inspeção visual de extintores.
Módulo 11: Equipamentos de detecção, alarme e de comunicações
Conhecer e descrever os principais sistemas de detecção, alarme e de comunicação e suas formas de operação e funcionamento
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Módulo 12: Abandono de área
Conhecer e descrever todas as formas de abandono de área conforme Tabela B1 do Anexo B da NPT017 do CBMPR
Módulo 13: Pessoas com mobilidade reduzida
Conhecer e descrever as técnicas de abordagem, cuidado e condução de acordo com o plano de emergência.
Módulo 14: Avaliação Inicial
Conhecer e descrever os procedimentos para a avaliação do cenários, os mecanismos de lesões, o número de vítimas e o exame físico destas
Módulo 15: Vias aéreas
Conhecer e descrever os sinais e sintomas de obstruções em adultos, crianças e bebês conscientes e inconscientes e tratamento pré-hospitalar.
Módulo 16: Ressuscitação cardiopulmonar (RCP)
Conhecer e descrever as técnicas de ventilação artificial e compressão cardíaca externa (RCP) para adultos, crianças e bebês
Módulo 17: DEA
Conhecer e descrever os equipamentos semiautomáticos para desfibrilação externa.
Módulo 18: Estado de choque
Conhecer e descrever os sinais, sintomas e técnicas de prevenção e tratamento pré-hospitalar
Módulo 19: Hemorragias
Conhecer e descrever as técnicas de hemostasia e tratamento pré-hospitalar
Módulo 20: Fraturas
Conhecer e descrever as fraturas abertas e fechadas e técnicas de imobilizações e tratamento pré-hospitalar.
Módulo 21: Ferimentos
Identificar e descrever os tipos de ferimentos e as consequências de gravidade dos ferimentos e o tratamento pré-hospitalar
Módulo 22: Queimaduras
Conhecer e descrever os tipos de queimaduras e seus respectivos graus, inclusive técnicas de resfriamento e curativos.
Módulo 23: Emergências
Conhecer e descrever a síncope, convulsões, AVC, dispneias, crises hiper e hipotensiva, infarto agudo do miocárdio, diabetes, hipoglicemia e tratamento pré-hospitalar
Módulo 24: Movimentação, remoção e transporte de vítimas
Conhecer e descrever as técnicas de transporte de vítimas, sem e com suspeita de lesão na coluna vertebral, em prancha e maca
Módulo 25: Riscos específicos da planta
Conhecer e descrever os riscos específicos e o plano de emergência da planta (PABI)
Módulo 26: Emergência com produtos perigosos e ambientais Conhecer e descrever os procedimentos relacionados aos atendimentos a emergências com produtos perigosos e ambientais
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Unidades didáticas:
Ambientação: Fórum de apresentação
Unidade 1: Conhecendo a legislação
(Módulos 1 e 2)
Formato: Teoria
Unidade 2: Fogo, Incêndio e extinção
(Módulos 3, 4, 5, 6, 7 e 8)
Formato: Teoria e Prática
Unidade 3: Equipamentos (Módulos 9, 10 e 11)
Formato: Teoria e Prática
Unidade 4: Abandono, Mobilidade e Produtos Perigosos
(Módulos 12 , 13, 25 e 26)
Formato: Teoria e Prática
Unidade 5: Ações Iniciais em Primeiros Socorros e atendimento à PCR
(Módulos 14, 15, 16 e 17)
Formato: Teoria e Prática
Unidade 6: Choque e Hemorragias
(Módulos: 18 e 19)
Formato: Teoria e Prática
Unidade 7: Fraturas, Ferimentos e Queimaduras
(Módulos: 20, 21 e 22)
Formato: Teoria e Prática
Unidade 8: Emergência e Movimentação
(Módulos: 23 e 24)
Formato: Teoria e Prática
Critérios de inscrição e seleção: Disponibilidade de participação nas atividades teóricas e práticas, conforme cronograma A distribuição das vagas seguirá a disponibilidade por seguimento e consequente ordem de inscrição.
Avaliação do Curso: Será realizada por meio de formulários disponibilizados no decorrer da formação
Frequência e aproveitamento: A frequência mínima nas atividades do curso é de 75% (setenta e cinco por cento), mediante a realização das atividades propostas no AVA e participação nas atividades práticas.
Avaliação e certificação: Serão certificados os cursistas com 75% de participação nas atividades propostas (teoria e prática) e aproveitamento mínimo de 70 pontos em cada unidade. O certificado será emitido pela UFPR como curso de extensão. Orientações de como obter o certificado serão passadas ao final do curso pelo tutor
SEJA UM BRIGADISTA!
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CRONOGRAMA E ATIVIDADES
ATIVIDADES PRESENCIAIS
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Unidade Atividades Período Carga Horária Encontro Presencial nº 1 Práticas de Primeiros Socorros (Conforme módulos da NPT 017 TB1) 05/09/2023 4h Encontro Presencial nº 2 Práticas de Primeiros Socorros (Conforme módulos da NPT 017 TB1) 15/09/2023 4h Encontro Presencial nº 3 Práticas de Combate a Incêndio e Emergências (Conforme módulos da NPT 017 TB1) 22/09/2023 4h Encontro Presencial nº 4 Práticas de combate a Incêndio e Emergências (Conforme módulos da NPT 017 TB1) 29/09/2023 4h 7
ATIVIDADES UFPR VIRTUAL
Ambientação
-Fórum de apresentação -Alterando perfil -Enviando Mensagens
Conhecendo a legislação -Introdução -Aspectos legais
Fogo, Incêndio e extinção
-Teoria do fogo
-Propagação e dinâmica do fogo
-Classes de incêndio -Métodos de extinção -Agentes extintores
-Equipamentos de proteção individual (EPI)
Equipamentos
-Equipamentos de combate a incêndio
-Equipamentos de detecção, alarme e de comunicações
Abandono , mobilidade e produtos perigosos
Ações iniciais em primeiros socorros
-Abandono de área
-Pessoas com mobilidades reduzida
-Riscos específicos da planta
-Emergência com produtos perigosos e ambientais
-Avaliação inicial -Vias aéreas
-Ressuscitação cardiopulmonar (RCP)
DEA, choque e hemorragias
Fraturas, Ferimentos e Queimaduras
Emergência e Movimentação
-Estado de choque
-Hemorragias
-Fraturas
-Ferimentos
-Queimaduras
-Emergências
-Movimentação e remoção
-Transporte de vítimas
Avaliação Final do curso (Parte teórica)
-Avaliação final de todos os conteúdos abordados nas unidades
Unidade Atividades Período Carga Horária
31/07
6h
a 06/08/2023
07/08
13/08/2023 6h
a
14/08
7h
a 20/08/2023
-DEA 21/08
6h
a 27/08/2023
28/08
9h
a 03/09/2023
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CARGA HORÁRIA TOTAL: 50 HORAS
PROCEDIMENTOSECRITÉRIOSUTILIZADOSPARAAAVALIAÇÃODASATIVIDADES
A aprendizagem é um processo em constante (re)construção. Portanto, sempre que você postar suas atividades, o tutor irá avaliá-las e lhe dar um feedback com as considerações mais importantes e os pontos a aprimorar
Lembre-se que apesar da flexibilidade de estudo, o ensino a distância requer muita dedicação, planejamento e responsabilidade
Já as atividades práticas serão avaliadas de forma qualitativa tendo como base o atendimento dos objetivos de cada unidade
POLÍTICADEDESCONTOSPORREALIZAÇÃODATAREFAEM“PERÍODODEATRASO”
As atividades propostas possuem uma data limite de postagem/participação de acordo com o cronograma. As tarefas online realizadas fora do prazo terão um desconto no valor total da nota de acordo com o quadro abaixo:
5 PONTOS 10 PONTOS 15 PONTOS
OBS: O PRAZO MÁXIMO PARA POSTAGEM DAS TAREFAS É A DATA FINAL DO CURSO DEFINIDA NO CRONOGRAMA.
ATENÇÃO: AS ATIVIDADES PRÁTICAS NÃO TERÃO SEGUNDA CHAMADA, OU SEJA, CASO O CURSISTA NÃO AS REALIZE NO DIA E HORA AGENDADADOS NÃO TERÁ SEUS RESPECTIVOS PONTOS.
CRITÉRIOS PARAAVALIAÇÃODASATIVIDADES
Cada atividade possui critérios específicos de avaliação que podem ser de natureza quantitativa e ou qualitativa É importante ler atentamente cada um dos critérios para que sejam contemplados em sua atividade.
OBS: EM CASO DE PLÁGIO (CÓPIAS DE TRABALHOS, TEXTOS, PARÁGRAFOS DA INTERNET SEM A DEVIDA CITAÇÃO DO AUTOR) A ATIVIDADE SERÁ ANULADA, SEM ATRIBUIÇÃO DE NOTA
Até 4 dias de atraso 5 a 8 dias de atraso Mais de 8 dias de atraso
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SISTEMADEAVALIAÇÃO
A aprendizagem será avaliada de acordo com os objetivos específicos de cada Unidade por meio da realização das atividades propostas. Verifique os critérios de avaliação nas atividades
CERTIFICAÇÃO
Serão certificados os cursistas com 75% de participação nas atividades propostas e aproveitamento mínimo de 70 pontos em cada unidade. O certificado será emitido pela UFPR. Orientações de como obter o certificado serão passadas ao final do curso pelo tutor.
FEEDBACKERECONSTRUÇÃODOCONHECIMENTO
O desenvolvimento da aprendizagem é um processo que exige dedicação, leitura e reflexão. A reconstrução do conhecimento é item fundamental para a efetivação desse processo Em caso de dúvidas no desenvolvimento de suas atividades, procure o seu tutor, ele estará à disposição para auxiliá-lo. A correção das atividades têm o intuito de fornecer o feedback, promover a reflexão permitir que você refaça o seu percurso, quando necessário. Por isso, fique atento às considerações enviadas pelo seu tutor, elas possuem o caráter de auxiliá-lo nesse processo de reconstrução. Eventualmente o tutor irá solicitar uma nova versão (com as complementações necessárias) de sua atividade de acordo com os objetivos propostos. Você terá a oportunidade de refazê-las (atividades teóricas) desde que respeitado o novo prazo de postagem estabelecido pelo seu tutor. Reflita sobre os feedbacks anteriores sempre que for realizar uma nova atividade
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DICAS DE EAD
Vamos começar o Curso e gostaríamos que você o finalize. Não queremos que você faça parte das estatísticas de evasão da EaD.
TOME NOTA!
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Fonte: Machado, 2019.
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Fonte: Machado, 2019.
METODOLOGIA EAD E PRINCÍPIOS EXTENSIONISTAS 4
Atribuições de tutoria e o perfil
Tutoria será realizada pelo coordenador do curso, a saber: Diego Cristian Lemes Chemin, Técnico em Segurança do Trabalho, Mestre em Ensino (Lattes:http://lattes cnpq br/9221214213097854)
o tutor estará disponível para o esclarecimento de dúvidas por meio dos recursos do AVA e Microsoft Teams
Sistema de comunicação e infraestrutura tecnológica: Curso com tutoria por meio das ferramentas do AVA e Microsoft Teams (Chat, fórum, mensagem) Todos os cursistas serão orientados a instalar o programa e receberão orientações de utilização Vale destacar que o Microsoft Teams poderá ser utilizado na realização de atividades/tarefas Como meio de envio de informações e recados gerais será utilizado um grupo de WhatsApp No âmbito da infraestrutura, estará disponível, mediante agendamento, os laboratórios de informática do Campus para os cursistas que não possuem acesso
Material didático específico e previsão de ações, recursos e materiais didáticos para garantir a acessibilidade digital aos estudantes: Caso o cursista possua algum tipo de limitação tecnológica para realização do curso a equipe organizadora avaliará a situação e adotará medidas para possibilitar o acesso dentro dos recursos oferecidos pela UFPR/JA
Previsão de período de ambientação dos recursos tecnológicos a serem utilizados pelos cursistas: Período de ambientação previsto no cronograma do curso Formas de avaliação, incluindo critérios de avaliação e previsão de avaliações presenciais e, a distância, se houver: Descritas nas páginas nº 9 e 10 deste guia
METODOLOGIAEAD PRINCÍPIOSEXTENSIONISTAS
Quanto ao Impacto e Transformação Social: O impacto do curso na transformação da sociedade pode ser significativo, pois qualifica os cursistas tornando-os preparados para atuar no atendimento a emergências em caso de sinistros, na prevenção e no combate ao princípio de incêndio, abandono de área e primeiros socorros, e a consequente preservação da vida, do patrimônio, e do meio ambiente
Quanto a Interação Dialógica: A iniciativa do curso decorre de uma necessidade levantada por meio da interação dialógica entre os membros da comunidade acadêmica e a comunidade externa em relação ao atendimento da legislação sobre prevenção de incêndio
Quanto a Interdisciplinaridade/Interprofissionalidade: Os conteúdos abordados no curso abrangem conceitos de diversas áreas do conhecimento e em consonância com a estrutura curricular dos cursos ofertados no campus da UFPR/JA, principalmente na área das engenharias e demandas da comunidade externa e parceiros
Quanto a Indissocialidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão: A comunidade externa, colaboradores de empresas parceiras, servidores técnico-administrativos e docentes, discentes e trabalhadores terceirizados, são potenciais participantes do curso e posteriormente, caso queiram, comporão o corpo da Brigada de Incêndio do Campus
Quanto ao impacto na formação discente: As contribuições do curso na formação discente, entre diversos conteúdos, destaca-se as abordagens sobre temas relativos a prevenção e combate a incêndios e primeiros socorros, sendo este temas importantes no ambiente universitário e na da vida em sociedade
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
COORDENADORIA ESTADUAL DA DEFESA CIVIL DO PARANÁ Formação de Brigadistas Escolares 2022 Disponível em: <https://www defesacivil pr gov br/Pagina/Formacao-de-Brigadistas-Escolares-0> Acesso em: 10 abr 2023
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO PARANÁ Legislação de Prevenção e Combate a Incêndios e a Desastres 2018 Disponível em: <https://www bombeiros pr gov br/PrevFogo/Pagina/Legislacao-de-Prevencao-eCombate-Incendios-e-Desastres> Acesso em: 10 abr 2023
MACHADO, N S et al Educação Híbrida: Guia do curso Curitiba: UFPR, 2019
UFPR JANDAIA DO SUL. Procedimentos de Evacuação: Público em geral, parte 1 e 2. 2020. Disponível em: <https://jandaiadosul.ufpr.br/uipa/wpcontent/uploads/sites/7/2022/09/pabi p1 procedimentos evacuacao final.pdf>. Acesso em: 05 abr. 2023.
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