SEMANA 12 – La creatividad

SEMANA 12 – La creatividad

Fecha: 02/05/22

Resumen: Esta semana se trató el concepto de la creatividad desde su definición. Se consultaron varias fuentes para observar cómo otros autores entienden el concepto. Se identificaron características clave y posteriormente redacté mi propia definición.

a) Escriba 2 conceptos de Creatividad indicando la referencia bibliográfica:

“Facultad y capacidad de crear. Capacidad humana que consiste en la generación de nuevas ideas o conceptos o de nuevas asociaciones entre ideas ya conocidas, que suele producir soluciones originales”. Fuente: https://www.definicionesde.com/Definicion/de/creatividad.php © Definiciones-de.com

“La creatividad, denominada también pensamiento original, pensamiento creativo, inventiva, imaginación constructiva o pensamiento divergente, es la capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos”. Fuente: https://www.significados.com/creatividad/

b) Escriba su propio concepto de Creatividad, indique al final del mismo que usted es el autor de dicho concepto:

“La creatividad es una capacidad de orden superior que implica la utilización de elementos previos para desarrollar un producto o proceso nuevo con fines artísticos o aplicados para satisfacer alguna necesidad. Implica la espontaneidad y las aficiones del autor”. Por Diego Ernesto González Escobar.

c) Mencione y explique al menos 5 razones por las cuáles es beneficioso promover la creatividad en el estudiante:

1) El ser humano es eminentemente creativo, por tanto es una facultad importante a desarrollar en el estudiante.

2) La creatividad refleja la comprensión de elementos previos. Es decir, es necesario entender algo e interpretarlo para reconstruirlo o crear algo nuevo.

3) La creatividad está relacionada con el arte que es parte del patrimonio cultural.

4) La creatividad es una capacidad que incentiva el desarrollo cognitivo y la resolución de problemas.

5) La creatividad brinda la oportunidad al estudiante de expresarse, emitir sus emociones y gestionarlas mediante la producción artística.

d) Enlace de historieta, utilizando la herramienta “Pixton”: Enlace:

https://drive.google.com/file/d/1hi9OcbxXovIUqN33qUuTwhkmHhiGnWCm/view?usp=s haring

Aprendizaje de impacto y aplicación en el aula: La creatividad implica la

identificación de aspectos previos en la realidad para su posterior replanteamiento y relación

novedosa a fin de resolver problemas.

En el aula se puede incentivar el pensamiento creativo mediante el diseño de

actividades lúdicas que consideren la relación espontánea de ideas. Se puede recurrir al arte

como medio de expresión o a las inteligencias múltiples para dar versatilidad a la forma en

que el estudiante puede estudiar un tema y proponer soluciones a las problemáticas que se le

presenten.

Imagen. Aplicaciones de la creatividad.

Bibliografía

Definición de Creatividad. (2017). Recuperado desde Diccionario de Español: http://www.definiciones-de.com/Definicion/de/creatividad.php

Forum, I. (n.d.). Braistorming. Recuperado desde Creatividad e innovación. Técnicas de

Creatividad: http://www.innovaforum.com/index2_e.htm

Significado de Creatividad. (2017, Mayo 05). Recuperado desde: https://www.significados.com/creatividad/