A terceira unidade, Técnicas de modelagem, aborda os quatro processos básicos de produção manual, considerados os mais importantes para que o aluno entre no mundo da cerâmica. Também traz uma introdução quanto ao uso do torno, apresentando-o passo a passo através de ilustrações que foram realizadas pelas ceramistas Tatiana Campagnaro e Terezinha Drago, do Tacto Atelier de Cerâmica. A quarta unidade trata do Processo de criação, em especial dos artistas brasileiros, com a discussão de como se dá o projeto poético da cerâmica enquanto linguagem e apresentando cinco atitudes da mente criadora ao longo do processo de elaboração e produção das obras, por meio de uma pesquisa feita tanto com os artistas ceramistas brasileiros quanto com alunos do Curso de Artes Visuais presencial da UFES. Na unidade cinco, Fornos e queimas, serão disponibilizados a evolução dos processos de cozimento, assim como a manipulação de alguns fornos, em especial, daqueles de construção alternativa, descritos pela ceramista Penha Schirmer através de suas experiências, tanto do seu próprio fazer como no olhar da construção de um outro ceramista. Para finalizar, a unidade seis trata do Relato de experiência: Construindo uma identidade na arte popular, um texto da experiência desenvolvida por mim em parceria com o Professor Júlio César da Silva (Júlio Tigre) na comunidade Jardim Carapina, tendo como referência a cerâmica indígena, focando o desenho como método para se pensar a cerâmica. Gostaria de agradecer aos artistas e ceramistas que contribuiram para a construção deste trabalho: Júlio Tigre, Penha Schirmer, Tatiana Campagnaro e Tereza Drago, pelos incansáveis encontros e discussões para melhor apresentar, neste livro, a cerâmica e suas possibilidades, e, em especial, à mestranda em Educação e Linguagem: Dianni Pereira de Oliveira, por disponibilizar seu artigo: A arte do fogo na sala de aula, material que estará presente no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Maria Regina Rodrigues
Cerâmica
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