Diseño Curricular Regional San Martín Nivel Secundaria

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DISEÑO CURRICULAR REGIONAL ACTITUDES       

Valora el cuidado de su cuerpo y salud y la práctica de actividades físicas Demuestra persistencia para el logro de metas. Muestra seguridad en sí mismo y actitud favorable para desinhibirse y expresarse corporalmente. Se interesa por las actividades lúdicas y rítmicas tradicionales, como parte de su identidad cultural. Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros. Controla sus emociones y actúa de manera positiva antes, durante y después de las actividades lúdicas y deportivas. Demuestra responsabilidad en el uso y cuidado de los materiales educativos e infraestructura utilizada.

CUARTO GRADO Comprensión y Desarrollo de la Corporeidad y la Salud

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CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Aplica con propiedad instrumentos y técnicas básicas de medición diagnóstica de las capacidades físicas. Utiliza actividades de activación corporal general. Explica la toma de pulsaciones y la frecuencia cardiaca que se debe alcanzar durante la activación corporal. Utiliza y ejercita las capacidades físicas; explicando la resistencia corporal. Practica y explica la ejercitación en circuito utilizando el método de tiempo. Selecciona y utiliza técnicas de respiración y relajación muscular, y disminuye la fatiga en la actividad aeróbica y anaeróbica. Utiliza normas de seguridad y prevención de accidentes.

Condición física y salud  Procedimientos e instrumentos de medición: valoración de las capacidades físicas.  Activación corporal: tipos de ejercicios para la activación general.  Pulsaciones antes y durante las actividades aeróbicas.  Gimnasia básica: capacidades físicas.  Nociones sobre la resistencia corporal.  Métodos de ejercitación: organización del  trabajo en circuito y carrera continua y de intervalos  Salud corporal: relaciones entre actividad aeróbica, anaeróbica, técnicas de respiración y relajación.  Normas de seguridad y prevención de accidentes:  actitud postural para levantar y trasladar pesos, nociones sobre las luxaciones. Dietas balanceadas con alimentos de la región. Sedentarismo, sexualidad y sustancias psicoactivas

Dominio Corporal y Expresión Creativa CONOCIMIENTOS

CAPACIDADES

Motricidad, ritmo y expresión Las actividades gimnásticas: nociones de equilibrio y giros sobre el eje corporal sagital.  Gimnasia rítmica y danza: actividades rítmicas con diferentes objetos, danzas con ritmos de la Región San Martín.  Actividades atléticas: carrera con obstáculos, salto alto, lanzamiento de disco.  Actividades acuáticas: Propulsión, desplazamiento y ritmo respiratorio.

Realiza con dominio corporal actividades gimnásticas de equilibrio invertido y vuelta lateral en referencia al eje corporal sagital.  Expresa corporalmente sentimientos e ideas y utiliza de manera creativa la gimnasia rítmica y danzas de la Región San Martín.  Utiliza con dominio y economía de esfuerzo, sus habilidades específicas y realiza carreras y saltos de diversos tipos.  Utiliza de manera pertinente, la propulsión y el ritmo respiratorio y se desplaza adecuadamente en el medio acuático. 

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