Nuestros Derechos (Libro)

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UNIDAD 12

SOY ASERTIVA/O: DEFIENDO MIS DERECHOS Y RESPETO LOS TUYOS

■ IDEA PRINCIPAL Hablar de asertividad es hablar de la capacidad que tiene una persona de expresar sus opiniones, deseos y necesidades, de defender sus derechos y de hacerlo de modo que respete los derechos de la otra persona. Es por ello una herramienta básica en la educación del ser humano y la plasmación práctica de los derechos de los que venimos hablando. La asertividad es una actitud que casa perfectamente con el objetivo de la Convención del desarrollo de la personalidad integral de la persona. Engloba en sí o actúa en el ejercicio de cantidad de habilidades y variables referidas al yo, tales como saber expresarse, saber escuchar, la autoestima o la resolución de conflictos. ■ OBJETIVOS 151

• Reconocer las características del estilo asertivo. • Distinguir los comportamientos asertivos de los pasivos o agresivos. • Estimular el uso de los comportamientos asertivos en la vida cotidiana. • Practicar habilidades que conforman la actitud asertiva. ■ DESARROLLO DE LA UNIDAD La clave de la asertividad es sentirse a gusto con uno/a misma. En este sentido estaría íntimamente ligada con la autoestima, trabajada en las unidades 2, 3 y 4. La asertividad supone asumir la responsabilidad de nuestros pensamientos, deseos y acciones en vez de juzgar o culpar a otras personas. Supone ser capaz de expresar esas mismas opiniones, deseos o sentimientos de una forma directa, respetuosa, honesta y empática. La Convención en su artículo 29, cita el espíritu que debe promoverse en la educación del niño o niña, persiguiendo el desarrollo de valores como paz, tolerancia, respeto y amistad entre los pueblos. En esta línea, la asertividad resulta una ayuda considerable tal y como veremos a continuación. La asertividad crea actitudes tolerantes, ya que siempre tiene presente los sentimientos, ideas y derechos de la otra parte. Supone ser honesto con uno/a mismo a la vez que se respeta los sentimientos de los demás. Persigue desarrollar personas maduras y responsables, pues a la vez que preconiza una defensa activa de los derechos personales, ésta va acompañada de la aceptación de responsabilidades. Es una búsqueda de soluciones pacíficas y colaboradoras. Cuando en la interacción surge un conflicto, la solución asertiva no trata de ganar - respuesta típica de la persona agresiva - ni que lo resuelvan otras personas - postura pasiva -, sino que asume la responsabilidad, busca alternativas de forma activa e intenta llegar a un compromiso.


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