Transformación posible de la educación indígena

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• Tr a n s fo r m a c i ó n p o s i b l e d e l a e d u c a c i ó n p a r a l a n i ñ e z i n d í g e n a •

Edgar Alcantar Corchado Ha cursado estudios de filosofía, historia de las ideas, sistemas y educación, el eje de su actividad profesional se concentra en el estudio y diseño de metodologías y enfoques de intervención y desarrollo en educación básica. Actualmente participa en proyectos para el desarrollo de didácticas específicas y especializadas y generar bases teóricas para el diseño de una pedagogía operativa basada en el contexto y rasgos culturales y lingüísticos.

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