Segundo bimestre
Primer ciclo Nombre del proyecto del nivel inicial: Nombre del proyecto del nivel avanzado: Tiempo total del proyecto para ambos niveles:
Segundo bimestre Elaborar un álbum de la vida personal y familiar. Elaborar un anecdotario de grupo con experiencias de la vida familiar. Aproximadamente : 10 sesiones
ETAPA I NIVEL INICIAL PROPÓSITO: Conocer un álbum personal y su uso social. SESIONES: 2
ETAPA I NIVEL AVANZADO PROPÓSITO: Conocer un anecdotario y su uso social. SESIONES: 2
Todos juntos en plenaria (inicial y avanzado) Si usted es maestro multigrado, inicie el proyecto con todo el grupo (inicial y avanzado) para mostrarles el álbum personal, y el anecdotario. Luego separe a ambos grupos y organícelos en equipos: los de primer grado realizan y exploran el álbum. Los de segundo, exploran un anecdotario. Trabaje con los de primer grado pero, cuando tenga un momento, también acompañe un poco a los de segundo para apoyarlos en su exploración y lectura de los textos. NIVEL INICIAL: el MAESTRO ALTERNA EN LOS GRUPOS
NIVEL AVANZADO: el MAESTRO ALTERNA EN LOS GRUPOS
Con antelación busque algún álbum de generaciones anteriores, si no hay elabore su propio álbum. En la portada puede poner una fotografía con un título que usted elija, por ejemplo: “nonemilis”, “noixneskayo”, “noixkopintlanonotsal”. Fotocopie el álbum de acuerdo con los equipos que vaya a formar durante el desarrollo del proyecto.
Previamente busque algún anecdotario de generaciones anteriores; si no hay, inicie el anecdotario del salón integrando algunas hojas con anécdotas para que los niños tengan un modelo y lo puedan continuar con sus propias experiencias y relatos. Es importante elaborarlo pensando en el formato y contenido de este tipo de texto desde la cultura náhuatl.
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