Primer ciclo Nombre del proyecto del nivel inicial: Nombre del proyecto del nivel avanzado: Tiempo total de los proyectos para ambos niveles:
Tercer bimestre Elaborar un cuaderno de adivinanzas. Escribir poemas para publicarlos en un cuaderno. Aproximadamente 15 sesiones.
ETAPA 1 NIVEL INICIAL PROPÓSITO: Leer una adivinanza. SESIONES: 4
ETAPA 1 NIVEL AVANZADO PROPÓSITO: Leer un poema. SESIONES: 4
Con anticipación busque adivinanzas y poesías o poemas en lengua náhuatl que hayan escrito niños de generaciones anteriores o en materiales publicados por la Secretaría de Educación Pública (y otras instituciones o particulares) que se encuentren en la biblioteca de la escuela. Si no hubiera, entonces usted escríbalos cuidando que cada tipo de texto reúna las características de acuerdo con la cultura náhuatl, tal como se da de manera natural entre los hablantes; no traduzca, sino produzca de manera original, ya que es importante que los niños los conozcan tal como se practican en la comunidad. Escriba estas adivinanzas en un cuadernillo como su portador. Recuerde de que debe poner las respuestas al final del cuadernillo escritas al revés para que no sea fácil su lectura.
NIVEL INICIAL: MAESTRO ALTERNA EN LOS GRUPOS
NIVEL AVANZADO: MAESTRO ALTERNA EN LOS GRUPOS
Si no cuenta con cuadernillos de adivinanzas, entonces elabore uno que le servirá como modelo y procure tener los ejemplares que necesitará para trabajar con los equipos. En la portada del cuaderno de adivinanzas anote el título, al interior del cuaderno, el autor o los autores, el índice y las adivinanzas que puede estar acompañado de dibujos. No olvide las respuestas al final del cuadernillo.
Prepara anticipadamente un cuaderno de poemas anote el nombre del cuaderno de poema, al interior el nombre del autor o los autores, la presentación, el índice y los poemas. Puede usted acompañar de dibujos los poemas inclusive la portada del cuaderno para que sea atractivo. Saca varias copias del cuaderno de poemas de acuerdo con el número de equipos que integrará.
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