4 minute read
STUDEREN
ON(DER)WIJSVEEL! STUDENTEN OVER HUN SCHOOL
LEEUWARDEN MAG DAN GEEN METROPOOL ZIJN, JE STRUIKELT ER WEL OVER DE ONDERWIJSINSTELLINGEN, SCHOOLGEBOUWEN EN STUDIES. NAAST ‘GROTE JONGENS’ ALS NHL STENDEN HOGESCHOOL EN VAN HALL LARENSTEIN ZIT SINDS 2018 OOK RIJKSUNIVERSITEIT GRONINGEN IN LEEUWARDEN. ZE HEBBEN HUN NIEUWE FACULTEIT WEL HEEL LIEF CAMPUS FRYSLÂN GEDOOPT ;-) VERGEET DAARNAAST DE ACADEMIE VOOR POPCULTUUR EN WETSUS NIET. ALLE ONDERWIJSINSTELLINGEN BIEDEN SAMEN MAAR LIEFST 98 OPLEIDINGEN AAN!
Advertisement
NHL STENDEN HOGESCHOOL nhlstenden.com
Missie: ‘Jij kan de toekomst aan. Dat is de belofte van NHL Stenden Hogeschool. Wij zijn ervan overtuigd dat het leven gaat over het verleggen van je grenzen.’
Indy Rijpma 19 jaar Creative Business
“Halverwege 4 atheneum ben ik overgestapt naar de havo. Opeens had ik nog maar iets meer dan een half jaar om te bedenken wat ik voor studie wilde doen. Bij een loopbaancoach kwam Creative Business als passende opleiding uit de bus. Vervolgens heb ik meerdere scholen met de opleiding CB bezocht en NHL Stenden sprak mij het meeste aan. Door de sfeer, de manier van lesgeven (Design Based Education) en de verhalen van de studenten die ik daar te horen kreeg. Bovendien stond de school als beste aangeschreven. De sfeer op NHL Stenden is prettig. Het gebouw is licht en je hebt fijne plekken om te studeren. In de bieb als je in stilte wil werken en in de studielandschappen als je met een groepje moet zitten. Ook vind ik het fijn dat je bij mijn opleiding geen nummer bent, maar dat docenten je écht kennen!”
VAN HALL LARENSTEIN hvhl.nl
Missie: ‘Welkom bij de duurzaamste hogeschool van Nederland! Wij leiden hoogwaardige, ambitieuze en innovatieve professionals op, die bijdragen aan een duurzame wereld.’
Eva Ortelee 20 jaar Kust- en Zeemanagement
“Bewustwording creëren, met als doel het gedrag van mensen veranderen om zo een betere wereld te krijgen. Dat is de reden dat ik de studie Kusten Zeemanagement heb gekozen. Voor Van Hall Larenstein heb ik gekozen omdat het een overzichtelijke school is. Ik houd niet van grote instellingen. Het spreekt me verder erg aan dat de aanpak zo persoonsgericht is. Hoe ik de sfeer bij Van Hall zou omschrijven? Als klein, gemoedelijk, groen, dorps, gezellig, toegankelijk en persoonlijk. Dat ervaar je bijvoorbeeld door de vele foto’s van studenten
en door de natuur op school. Ik kom uit een dorp en daar kent iedereen elkaar. Zo is het eigenlijk ook op het Van Hall!”
RUG / CAMPUS FRYSLÂN rug.nl/cf
Missie: ‘Wereldwijde uitdagingen en lokale oplossingen in uitstekend onderzoek en onderwijs verbinden met een positieve maatschappelijke impact.’
Max Eisenbart 19 jaar Global Responsibility and Leadership
“Omdat ik van jongs af aan al breed geïnteresseerd en internationaal georiënteerd was, sprak de combinatie van een university college met een focus op de SDG’s* mij erg aan. Campus Fryslân biedt met zijn kleinschaligheid, familiaire sfeer - je spreekt ook docenten gewoon met de voornaam aan en de Dean kent de meeste tot alle studenten bij naam - en slogan ‘Global Problems, Local Solutions’ een fantastisch kader voor deze studie. Je voelt bovendien dat hier niet alleen gepraat wordt over problemen, maar dat er ook een passie en visie aanwezig is om daadwerkelijk verandering te brengen.”
*) De 17 Sustainable Development Goals of duurzame ontwikkelingsdoelen om in 2030 van de wereld een betere plek te maken. De SDG’s zijn afgesproken door de landen die zijn aangesloten bij de Verenigde Naties, waaronder Nederland.
Missie: ‘De Academie voor Popcultuur leidt op tot interdisciplinair werkende kunstenaars, die experimenteren met culturele vernieuwing in een publieke omgeving en die tevens deel uitmaken van de creatieve industrie.’
Luna Hamelink 18 jaar Academy voor Popcultuur
“Ik wist dat ik artiest wilde worden, maar nog niet op welk vlak. Ik maak muziek, zing, schrijf, teken, sta graag op het podium en vind het leuk om dingen te organiseren. De Academie voor Popcultuur geeft je de ruimte om verschillende dingen uit te proberen en op basis daarvan je toekomstige beroepspraktijk te ontwikkelen. Geen enkele andere studie zou me die mogelijkheid bieden. We werken al in het eerste jaar in het werkveld, waardoor we veel praktijkervaring opdoen. We hebben veel vrijheid wat betreft de projecten, die we vaak ook zelf bedenken. De school voelt oprecht niet aan als school. Het is een bruisende plek waar je inspiratie krijgt en in gesprek gaat met andere kunstenaars. Met spontane jamsessies, grootse projecten, toneelgroepen en lezingen van bekende artiesten is er eigenlijk altijd wel wat te doen. Er zijn veel contacten tussen de eerstejaars en de hogerejaars, en er ontstaan vaak mooie projecten door de samenwerkingen tussen beide groepen. Iedereen is anders, maar we hebben één gezamenlijke, bindende factor: het artiest zijn. En dat is echt te merken.”
