IPad en het jonge kind – deel 1 In de eerste twee groepen van het primair onderwijs worden digibord of iPad steeds meer ingezet. De iPad is, met de in deze training aangeleerde vaardigheden, een grote aanwinst voor het kleuteronderwijs. Programma: Bijeenkomst 1 is gericht op de vindbaarheid, het beoordelen en gebruiken van verschillende apps in de onderbouw. Bijeenkomst 2 is gericht op Rekenen met de iPad bij jonge kinderen. U gaat aan de slag met verschillende reken apps, categoriseren van apps bij de tussendoelen, interactief rekenmateriaal, enz. Bijeenkomst 3 staat in het teken van instructiefilmpjes voor het jonge kind. U gaat zelf verschillende apps ontdekken en u gaat zelf ook instructiefilmpjes maken. Benodigdheden: • Deelnemers beschikken over een iPad. • Deelnemers hebben de iPad starttraining gevolgd of zijn volledig bekend met het basis gebruik van de iPad. • De benodigde accounts zijn voor aanvang van de bijeenkomst op de iPad ingesteld. • Deelnemers hebben op de iPad de rechten en beschikken over de accountgegevens om zelf apps toe te kunnen voegen via de store. • De iPad is voorzien van het nieuwste besturingssysteem (iOS). • De locatie beschikt over een zeer goed werkend Wifi met internetverbinding. De Wifi is stabiel en krachtig genoeg om door alle deelnemers gelijktijdig gebruikt te kunnen worden. • Tijdens deze sessie wordt gewerkt rondom de iPad van Apple. Duur: 3 bijeenkomsten á 3 uur. Doelgroep: Leerkracht groep 1 t/m 3 (4), ICT-coördinator, directie en IB. Opleider: de Rolf groep Niveau:
Issuu converts static files into: and more. Sign up and create your flipbook.