Actividad 4 Inducción a procesos pedagógicos. Expresar su punto de vista, experiencias e incluso mejoras y cambios que considera necesarios en nuestro sistema frente a las tendencias locales e internacionales, nuestro contexto educativo y la búsqueda de la calidad que tanto anhelan las instituciones y el Estado.
A través del material de aprendizaje proporcionado en el curso y de los conocimientos impartidos por nuestro tutor y experiencias de los demás compañeros, particularmente he podido documentarme, actualizarme y sobre todo apoyar la concepción que tenía en cuanto a la calidad de educación de nuestro país, lo cual se ve reflejada en el sistema de evaluación que las instituciones educativas, ya sea de forma autónoma o impulsados por el Ministerio de Educación Nacional aplican en los estudiantes.
Con respecto al tema de la calidad educativa que proyecta nuestro país, tendríamos que objetivamente cuestionarnos y responder a la incógnita del por qué tan malos resultados a nivel nacional e internacional, llegamos a la pregunta; ¿es que los colombianos somos muy brutos o es que la educación que aquí se imparte es muy mala?
¿Qué se puede hacer para mejorar la educación?: aunque los retos para la mejorar la educación en Colombia son muchos y muy complejos, es fundamental, trazar líneas de trabajo que estén orientadas a mejorar la educación, se hace necesario trabajar con base en lo ya construido para mejorarlo, este requiere de un estudio serio y minucioso de la realidad del país y de las políticas actuales sobre educación. Es importante seguir debatiendo sobre la educación en Colombia, y la red es un muy buen espacio, pero se requiere ampliar y academizar el debate con el fin de consolidar propuestas específicas. Propuestas cuyos fundamentos estén trazados bajo la alternativa efectiva de mejoramiento de la educación que tanto anhela la sociedad.