Atenció: compte amb els contaminants Taller sobre efectes dels contaminants al medi ambient
Introducció a l’activitat Taller dirigit a l’alumnat d’ESO i de Batxillerat amb l’objectiu de donar a conèixer conceptes bàsics sobre contaminació i ecotoxicologia, distribució en el medi dels contaminants, efectes que pot ocasionar, així com els organismes model utilitzats per estudiar-ne els efectes. La durada estimada és de 2 hores.
Habitualment els i les estudiants no són del tot conscients del problema que genera la contaminació i del fet que estem envoltats de productes que contenen compostos que arriben a l’atmosfera, sòls, rius, mars, etc. i que poden provocar efectes en els organismes que hi viuen. A més, degut a les seves estructures químiques, molts d’aquests compostos no es degraden fàcilment i es dispersen a zones remotes afectant a éssers vius alllunyats de les fonts d’emisió i a generacions futures. L’investigador o investigadora plantejarà aquests temes als estudiants fent-los pensar, participar i involucrar-se en el món científic. Localització Aula del centre educatiu Destinataris
L’activitat està pensada per a grups d’uns 30 alumnes d’ESO i de Batxillerat. Segons el nivell, s’aprofundirà més o menys en les qüestions especifiques de la temàtica i en els detalls de la química que hi va associada.
Objectius de l’aprenentatge -
Conèixer què és la contaminació i exemples de contaminants químics. Conèixer què és l’ecotoxicologia i exemples d’organismes model per estudiar els efectes dels contaminants. Comprendre que els contaminants produeixen efectes nocius en el medi ambient i que els efectes en espècies model poden ser similars en humans.
Plantejament de l’activitat
1) Vídeo introductori sobre la contaminació (5’). 2) Qüestionari introductori: conèixer concepcions prèvies dels alumnes i plantejar-los dubtes (10’). 3) Posada en comú i xerrada (15’). 4) Observació d’organismes model (vius i en foto) (10’). 5) Interacció amb l’alumnat sobre notícies que hagin escoltat de casos de contaminació (5’). 6) Activitat investigadora dels alumnes: investiguen què pot haver succeït davant una notícia i elaboren pósters aplicant el mètode científic (30’). 7) Presentació en públic dels pósters dels alumnes (30’). 8) Debat general: què fer per protegir el medi ambient i a nosaltres com a espècie + Conclusions finals (5’).
Recursos materials:
Ordinador, projector, altaveus, lupa (no imprescindible, només si el centre en disposa). Cartolines, rotuladors, post-its, papers de colors, tisores INFORMACIÓ I INSCRIPCIONS Inscripcions: csic.aula@dicat.csic.es Responsables CSIC
María Blanco Rubio (maria.blanco@cid.csic.es) Laia Navarro Martin (laia.navarro@idaea.csic.es) Bruno Campos (bruno.campos@idaea.csic.es) Claudia Rivetti (claudia.rivetti@idaea.csic.es)
Grup de Toxicologia Ambiental. Departament de Química Analítica. Institut de Diagnosi Ambiental i Estudis de l’Aigua (IDAEA). CSIC. c/ Jordi Girona, 18-26, Barcelona 08034. Telèfon: 93 400 61 00 ext. 1510 Horari: A convenir entre el centre i els investigadors
Observacions : L’activitat intentarà cobrir la demanda de les escoles en funció del personal investigador disponible.