AUTISMO Y DISPROSODIA
Por: SAMUEL DÍAZ LÓPEZ GABRIELA I. CASTRO
Introducción Por autismo se entiende un defecto de severidad variable en la interacción social recíproca y en la comunicación verbal y no verbal y en la actividad imaginativa, asociado a un repertorio escaso y repetitivo de actividades e intereses (APA, 2013). Es un trastorno generalizado del desarrollo caracterizado, entre otros rasgos, por una falta de interés y/o capacidad para la comunicación y para la interacción social. A continuación se va a hacer una pequeña descripción de las características de este trastorno y como se ve afectada la prosodia y otros aspectos relacionados con la comunicación. observar que hay algunas anomalías en los procesos de adquisición de algunos sonidos Grados de alteración de los diversos componentes del lenguaje en autismo Los rasgos de los componentes del lenguaje de la población con autismo se encuentran alterados y relacionados con las dificultades en los sistemas de interacción.
como la vibrante múltiple, las fricativas, entre otras. Pero en el componente prosódico se dan alteraciones importantes y universales. Tanto en lo que se refiere a la transmisión del mensaje a través de la entonación, como a la
El aspecto morfosintáctico y sintáctico, es tal
comprensión y la capacidad de entender las
vez el menos afectado, aunque pueden omitir
diferentes entonaciones y claves prosódicas
algunos morfemas y construir oraciones en
del español. Recordando la teoría de la mente
formas “rudimentarias”, las producciones
vemos la imposibilidad de la persona de
gramaticales, parecen ser las adecuadas
asumir “los zapatos del otros” y ubicar los
dependiendo de la edad mental de los sujetos.
referentes que el interlocutor quiere expresar con claves de entonación simple como el
El aspecto fonético pareciera también tener poca afección. Sin embargo, es necesario
sarcasmo, los chistes, la ironía y los demás estados de ánimo.