SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC TIỄN CHỦ ĐỀ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ

Page 38

 n12 

1 n1  n21 n2

2.1.1.5. Hiện tượng phản xạ toàn phần: - Hiện tƣợng phản xạ toàn phần: là hiện tƣợng toàn bộ tia sáng tới bị phản xạ - Để có hiện tƣợng phản xạ toàn phần cần có điều kiện:

IC IA L

tại mặt phân cách giữa hai môi trƣờng trong suốt (không có tia khúc xạ)

+ Ánh sáng truyền từ môi trƣờng 1 sang môi trƣờng 2 chiết quang kém hơn (

FF

n1 > n2 ). + Góc tới lớn hơn hoặc bằng igh (i ≥ igh).

O

- Ứng dụng của hiện tƣợng phản xạ toàn phần: Cáp quang dẫn sáng là do

N

phản xạ toàn phần: đƣợc ứng dụng trong công nghệ thông tin và y học....

Ơ

2.1.2. Mục tiêu dạy học chủ đề Khúc xạ ánh sáng

H

- Phát biểu đƣợc hiện tƣợng khúc xạ ánh sáng là gì? Phát biểu định luật khúc

N

xạ ánh sáng?

- Vận dụng đƣợc hiện tƣợng khúc xạ ánh sáng để giải thích các hiện tƣợng

Y

trong tự nhiên.

Q

cụ thể.

U

- Viết và sử dụng biểu thức định luật khúc xạ ánh sáng trong các trƣờng hợp

M

- Nêu đƣợc khái niệm về chiết suất tỉ đối, chiết suất tuyệt đối? Viết đƣợc

công thức mối liên hệ giữa chiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đối. - Nêu đƣợc nhận xét về hiện tƣợng phản xạ toàn phần thông qua các thí nghiệm trên lớp.

ẠY

- Phát biểu đƣợc định nghĩa hiện tƣợng phản xạ toàn phần? Tính đƣợc góc

D

giới hạn phản xạ toàn phần và nêu đƣợc điều kiện để xảy ra phản xạ toàn phần. - Trình bày đƣợc cấu tạo và tác dụng dẫn sáng của sợi quang, cáp quang. - Giải toán về bài tập phản xạ toàn phần.

29


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC TIỄN CHỦ ĐỀ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ by Dạy Kèm Quy Nhơn Official - Issuu