Luận văn tốt nghiệp
Ý kiến lựa chọn Bình Ít Khá thường
Nội dung thăm dò ý kiến
OF
1
2
2
1
1
b. Phát triển năng lực thực hành 2
c. Nhớ lâu, khắc sâu kiến thức
KÈ
M
Rất tốt
ƠN
a. Phát triển tư duy
QU Y
Câu 3: Bài tập thực hành thí nghiệm có phối hợp được mặt mạnh của các phương pháp dạy học, tạo điều kiện cho học sinh:
1
NH
Câu 2: Việc “Thiết kế bài tập phát triển năng lực thực hành cho học sinh trung học phổ thông ” có phù hợp với đổi mới phương pháp dạy học Hóa học hiện nay ?
Tốt
FI C
Câu 1: Mức độ khả thi của bài bài tập phát triển năng lực thực hành thí nghiệm Hóa học cho học sinh THPT trong các bài kiểm tra?
IA L
Bảng 3.5 Kết quả thăm dò ý kiến GV
2
DẠ
Y
Câu 4: Bài dạy tập thực hành thí nghiệm có giúp học sinh ghi nhớ kiến thức và nâng cao hiệu quả dạy học ?
GVHD: TS. Bùi Phương Thanh Huấn
SVTH: Nguyễn Thị Kim Thanh 90
