Lý thuyết Amin, amino axit và protein (1309 câu) Theo chuyên đề môn Hóa lớp 12 từ đề thi thử 2019

Page 230

(1) Tất cả các peptit đều có phản ứng màu biure. (2) Cho HNO3 đặc vào dung dịch protein tạo thành dung dịch màu vàng. (3) Muối phenylamoni clorua không tan trong nước. (4) Ở điều kiện thường metylamin, đimetylamin là những chất khí có mùi khai. Số phát biểu đúng là A. 2.

B. 4.

C. 3.

D. 1.

Câu 152. (chuyên Thái Bình lần 3 2019) Trong hợp chất sau đây có mấy liên kết peptit?

H 2 N  CH 2  CO  NH  CH  CO  NH  CH  CO  NH  CH 2  CH 2  COOH | | CH 3 C6 H 5 A. 1.

B. 3.

C. 2.

D. 4.

Câu 153. (chuyên Thái Bình lần 3 2019) Amino axit nào sau đây có phân tử khối bé nhất? A. Alanin.

B. Glyxin.

C. Axit glutamic.

D. Valin.

Câu 154: (Yên Lạc 2 – Vĩnh Phúc lần 3 2019) Chất nào sau đây làm quỳ tím hóa xanh? A. C2H5OH.

B. NaCl.

C. CH3NH2.

D. CH2=C(CH3)COOCH3.

Câu 155: (Phú Bình – Thái Nguyên lần 1 2019) Chất nào sau đây là amin bậc 2? A. CH3NHC2H5.

B. (CH3)2CHNH2.

C. (CH3)3N.

D. C6H5NH2.

Câu 156: (Phú Bình – Thái Nguyên lần 1 2019) Trong các dung dịch: CH3–CH2–NH2, H2N– CH2–COOH, H2N–CH2–CH(NH2)–COOH, HOOC–CH2–CH2–CH(NH2)–COOH. Số dung dịch làm xanh quỳ tím là A. 4.

B. 2.

C. 1.

D. 3.

Câu 157: (Phú Bình – Thái Nguyên lần 1 2019) Thuốc thử được dùng để phân biệt Gly-Ala-Gly với Gly-Ala là A. dung dịch NaOH.

B. dung dịch NaCl.

C. dung dịch HCl.

D. Cu(OH)2 trong môi trường kiềm.

Câu 158: (Phú Bình – Thái Nguyên lần 1 2019) Cho các phát biểu sau: (a) Tinh bột, tripanmitin và lòng trắng trứng đều bị thuỷ phân trong môi trường kiềm, đun nóng. (b) Xenlulozơ là chất rắn dạng sợi, màu trắng, không tan trong nước. (c) Saccarozơ thuộc loại monosaccarit.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Lý thuyết Amin, amino axit và protein (1309 câu) Theo chuyên đề môn Hóa lớp 12 từ đề thi thử 2019 by Dạy Kèm Quy Nhơn Official - Issuu