1 2 9 x = = 2,25 4 4 1 e) Thay y = 6,25 vào hàm số y = x2 ta có: 4 1 6,25 = x2 ⇒ x2 = 25 ⇒ x = ± 5 4 d) x = -3 ⇒ y =
GV: Yêu cầu HS đọc đề bài 9 H: Nêu cách vẽ đồ thị hàm số y =
1 2 x ? 3
⇒ B(5; 6,25) ; B’(-5; 6,25) là hai điểm cần tìm Bài tập 9/sgk.tr39: a) x -3 -1 0 1 3
1 1 1 Để vẽ đồ thị hàm số y = -x+6 ta làm như thế nào? y = x2 3 0 3 H: Vậy làm thế nào để xác định toạ độ giao điểm 3 3 3 của hai đồ thị? Đồ thị hàm số y = - x + 6 GV: Gọi 1 HS khá lên bảng thực hiện là đường thẳng đi qua (0,6) và (6,0) . Đồ thị hàm số HS: Cả lớp theo dõi, nhận xét 1 y= x2 là parabol nhận Oy làm trục đối xứng nhận GV: Sửa bài theo đáp 3
O(0 ;0) làm cực tiểu. b) Tọa độ giao điểm của hai đồ thị là: A(3; 3); B(-6; 12)
y
B
f(x)=3
6 A'
3
A x
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
4. Câu hỏi và bài tập củng cố - Hướng dẫn về nhà: a. Câu hỏi và bài tập củng cố H: Yêu cầu HS nhắc lại các bước để vẽ đồ thị hàm số dạng y = ax2 (a ≠ 0)? b. Hướng dẫn về nhà + Xem lại các dạng đồ thị đã vẽ + BTVN: 8, 10, 12/sgk.tr38 – 39 + Xem trước bài: Phương trình bậc hai một ẩn --------------------------------------------------------***--------------------------------------------------------