Gradación

desarrollo o la organización de algo a través de grados sucesivos, ya sean descendentes o ascendentes. El término también puede referirse a una cuantificación o a una serie de elementos que se ordenan en grados.

(PérezPorto,J.,Merino,M.(2018).

es un programa o un grupo de pasos específicos para ayudar a los niños en el área que necesiten. Los estudiantes pueden tener muchos tipos diferentes de necesidades; Se enfocan en lo académico, es decir en asignaturas como lectura o matemáticas. (JD,s.f.)

elementosqueempleamoslos docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de nuestros/as alumnos/as.

(Armas, 2009)

Materiales Didácticos

serie de métodos y técnicas de rigor científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación (Coelho, Fabián 2019).

Metodología

respuesta política y sociala las demandas de educación. Estasrecaensobrelaescuela, engeneral,ylasinstituciones educativas, en particular. (Sampaolessi,2021)

Modelo Curricular

Objetivos

es el comportamiento esperado en el estudiante como consecuencia de determinadas actividades didácticas y docentes, comportamiento que debe ser susceptibledeobservaciónyevaluación.

Organizació n

ámbito donde se realiza la acción formativa para posibilitar a la persona crecer, mejorar, perfeccionarse, desarrollarse integralmente y trascender.