Tema: Mundtlighed og medier
TV- og radiosatire – sker der noget (nyt)? og kan man undervise i det? Svaret er ja! Også i 10’erne genopfinder mediesatiren sig selv blandt andet som syret hverdagsdrama og som parodi på programmer, vi elsker at hade. Tv- og radiosatiren er et eksempel på en fiktionstekst under danskfagets mediesøjle, der kan undervises i ved hjælp af fire enkle grundtrin. Forårssatire? Torsdag den 12. april: Sæsonfinalen på TV2 Zulus nyeste satiresatsning ”Danish Dynamite” indtager Zuluskærmen. Det er 8. afsnit, og de mange personskæbner skal lukkes. Vil det fx lykkes for det følsomme, letstammende bøssepostbud Torben Svendsen at få ”poppet sin mandemødom”? Eller at få Robbie Williams Jam til at spille ved den racistiske grænsebetjent Anders Kollings 40 års fødselsdag? Fredag den 30. marts: DRs nye radiosatireprogram ”Sort Samvittighed” har indtaget fredag formiddag.
”Der er mange grunde til at undervise i tv-satire. Satire rummer f.eks. altid en aktualitetsproblematik i og med, at humor ridser kultur og samfund skarpt op. Der sker noget, når der satiriseres, som ikke sker andre steder. Fordomme, autoriteter og sociale sæder udfordres eller cementeres, og satiren går traditionelt for både at helbrede og ødelægge.
26 DANSK NOTER
”
Også her optræder genkendelige omend ret udsyrede figurer. ”Doktor Vogns vikar” tilser en af Vogns patienter med knust hjerte. Der skal følges op på en recept på ”uforpligtende sex hver 14. dag med kreativ arkitekttype”, der ikke har virket. I et andet indslag tilbyder ”Venindekoret” også deres hjælp i en form for raseriterapi over, at venindens kæreste ikke går nok ned med skraldet. De selvhjælpende gloser om udnyttelse, hjernevask og om at sige fra og eventuelt slå kæresten ihjel hvirvles af sted i et crescendo af arrigskab, der ikke helt svarer til forseelsen. Disse to nyeste skud på satirestammen afstikker to af de nye veje, som dansk satire bevæger sig ad lige nu. Denne artikel interesserer sig først for, hvordan man kan undervise i den nyeste tv- (og radio-)satire som en oplagt del af danskfagets mediesøjle. Og som en af de fiktionstekster, som læreplanen for det mediemæssige stofområde efterspørger. Dernæst gives der en række bud på, hvad disse nye satireveje siger om vores humor her og nu med baggrund i, hvordan tv-satiren har udviklet sig siden 70’erne. Hvorfor tv-satire i undervisningen? 4 pinde til et forløb Der er mange grunde til at undervise i tv-satire. Satire rummer f.eks. altid en aktualitetsproblematik i og med, at humor ridser kultur og samfund skarpt op. Der sker noget, når der satiriseres, som ikke sker andre steder. Fordomme, autoriteter og sociale sæder udfordres eller cementeres, og satiren går traditionelt for både at helbrede og ødelægge. Satire er som ..en Chirurgisk Kniv, der heeler, naar den skier, Holberg (1722) eller ..en dejlig kaffemaskineafkalker, Jens Blendstrup, (2010), men satiren