4.3. Actividades lúdicas de apoyo individual dentro del aula: Actividad: Dibuje en el tablero el cuerpo humano en forma de caricatura y ubique letras en cada parte, los niños colocan los nombres utilizando las letras como convenciones teniendo en cuenta la letra por la cual comienzan.
Actividad 15 explicará a los s, el profesor les Utilizando vinilo endo mezclas, ltan colores haci niños como resu clando letras. en palabras mez al igual que surg tra, para que color con cada le Identificar cada as. an nuevas palabr al mezclarlos surj
4.4. Actividades lúdicas de apoyo individual fuera del aula
Actividad 16 El niño tomará un texto e iniciará coloreando las letras circulares como la o, luego encerrará en un círculo la e, resaltará la i, encerrará en un cuadro la u y rellenará con otro color la a. Esta actividad fomentará en el niño la atención y la concentración.
5. ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR Y ENFOCAR LAS CAPACIDADES Y NECESIDADES DEL ESTUDIANTE En esta base temática se encontrarán actividades para estimular al estudiante, enfocándolo hacia temas que capten plenamente su atención por medio de derroteros creados para que el niño descubra aptitudes. Representaciones gráficas y dibujos. Actividad: Crear juegos para superar desafíos o vencer obstáculos, no competidores. Actividad: Crear juegos cooperativos de actividades participativas que facilitan el encuentro con los otros y el acercamiento al medio donde se llevan a cabo los mismos. Actividad: Crear juegos o actividades que motiven las relaciones interpersonales, la cooperación y al trabajo grupal eficaz. Actividad: Crear juegos enfocados a lograr objetivos colectivos y no individuales. Actividad: Crear juegos donde se den a conocer y respetar las reglas básicas, el orden, el respeto y la seriedad. Muchos niños se desmotivan en las actividades por que las encuentran desordenadas y desenfocadas. En esta base temática se encontrarán diferentes métodos utilizados en el proceso de lecto-escritura, relacionados con las producciones de textos orales y escritos.
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