Revista de l’INS Damià Campeny
1
# CAMPENY
Desembre 2015
Revista de l’INS Damià Campeny
2
Desembre 2015
NEIX LA REVISTA DE L’INS DAMIÀ CAMPENY Amb l’objectiu de donar a conèixer totes les
és la Setmana de la Ciència, celebrada del 16 al
activitats de l’institut, el desembre de 2015 neix
20 de novembre, i que ha estat farcida
la revista del centre.
d’activitats que han despertat la curiositat de
Coincidint amb un mes de moltes activitats
tots els participants.
(Setmana de la Ciència, Diada de la música, etc.),
robòtica, una conferència sobre fonètica i
ha sortit a la llum la primera revista de l’INS
activitats relacionades amb la Marató de TV3
Damià Campeny. Es tracta d’una publicació que
han estat algunes de les propostes que s’han
ha estat elaborada per l’alumnat del centre i pel
pogut treballar en el transcurs
professorat dels diferents departaments. És per
setmana temàtica.
això que volem donar les gràcies a tots els qui
En aquest primer número també hi ha altres
heu fet possible aquest primer número 0. La
notícies destacades, com la sortida de 1r d’ESO
publicació vol ser un espai participatiu i de
al Parc Forestal,
dinamització, a més a més de ser un aparador de
alumnes de 2n d’ESO, o la participació a la
totes les activitats que es fan a l’institut. Per
Marató Escolar
tant, qualsevol aportació que vulgueu fer a partir
Com haureu vist, el títol de la revista és
d’ara serà ben rebuda. En aquest sentit, seccions
“# Campeny”, resultat de la votació realitzada
com “digues la teva” permetrà que l’alumnat
per tot l’alumnat de l’institut.
pugui donar a conèixer les seves opinions o aportar articles que poden ser d’interès. El tema principal i protagonista d’aquest primer número
Tallers, demostració de
d’aquesta
l’excursió al MNAC dels
Revista de l’INS Damià Campeny
3
Desembre 2015
En aquest numero...
Sortida al Parc Forestal 1r d’ESO ...............................................................
4
Sabies que... “ ...........................................................................................
6
Treballs cartells setmana de la ciència 4t d’ESO ..........................................
11
Curiositats de l’esport .................................................................................
12
Exposició de robots ......................................................................................
16
Anamorfismes ..............................................................................................
17
Sortida 2n d’ESO al MNAC ..........................................................................
19
Digues la teva ..............................................................................................
20
Marató Escolar .............................................................................................
23
Recollida d’aliments .....................................................................................
24
Revista de l’INS Damià Campeny
4
Desembre 2015
VIVÈNCIES DE 1R D’ESO. SORTIDA AL PARC FORESTAL ____________________________________________________________________ El passat 8 d’octubre, els nens i nenes de 1r d’ESO de l’institut Damià Campeny, vam fer una sortida al Parc Forestal per conèixer-nos millor entre classes:(1rA, 1rB, 1rC, 1rD i 1rE). L'excursió va ser molt divertida gràcies als professors que, amb les seves activitats ,van fer que quasi 120 persones es coneguéssim més entre nosaltres i féssim més amics. Cada classe es va dividir en dos grups. Cada grup va portar un aperitiu: coques, patates, pipes, olives, beguda etc. La jornada també va donar lloc a anècdotes. Resulta que era l’aniversari de la Rosó, una alumna i el seu grup li va fer un pastís amb espelmes sense que ella ho sabés. A més, per a l’ocasió van preparar unes galetes boníssimes. Després del gran banquet, els nens de 1r vam estar una estona jugant i inspeccionant la zona. Tot seguit, els professors i els alumnes ens vàrem reunir per fer unes activitats molt divertides. Encara que va ser un camí llarg, va valer la pena per fer noves amistats. Quan vàrem acabar dels jocs vam recollir-ho tot i tornàrem a baixar fins a l'institut; a la tornada es veia que molts alumnes havien fet amistat. Va ser un dia fantàstic quer mai oblidarem.
Marc Sans, Arnau Giménez, Ayoub Bensarghin, Cristina Torra i Núria Ortega (1r d’ESO)
Revista de l’INS Damià Campeny
5
Desembre 2015
EL RECULL FOTOGRÀFIC DE LÀ JORNÀDÀ
Revista de l’INS Damià Campeny
6
Desembre 2015
SÀBIES QUE... A propòsit de la setmana de la ciència, i prèviament a
sobre alguns aspectes com ara el descobriment de
la seva celebració, els departaments de Ciències
l’aigua a la lluna, el planeta Nibiru com a amenaça
Naturals i de Física i Química de l’institut han tractat
per al planeta Terra o els “cyborgs”. A continuació
alguns temes que han despertat l’interès de
teniu alguns dels treballs que han fet alguns
l’alumnat. En aquest sentit, han estat aprofundint
estudiants sobre aquests assumptes.
DESCOBRIMENT D’ AIGUA A LA LLUNA “ENCELADO” Iman Benkara Encelado , un satèl·lit natural de Saturn , s'ha convertit
tèl·lit Cassini ha observat que a la lluna hi ha vapor d’ai-
en el millor candidat per albergar vida extraterrestre
gua, partícules de gel, i molècules orgàniques simples, i
després de la troballa d'un oceà ocult al seu interior.
que tots aquests elements han estat alimentats per
Com és possible que hi hagi aigua en estat líquid a una
l’oceà d’aigua que engloba la lluna.
distància tan llunyana del sol? Coneguem una mica més
El que segueix sent un misteri és l’impediment de què
sobre aquesta lluna de Saturn , la troballa i les prome-
aquest oceà es congeli, ja que Saturn està a -184ºC, i
tedores possibilitats que allà es pugui desenvolupar la
que com pot ser que aquestes molècules orgàniques
vida .
s’hagin creat, amb l’absència del sol? Aquestes pregun-
Els científics han descobert que hi ha un petit balanceig
tes sense resposta encara estan en curs de respondre’s,
a l’ orbita de la lluna, i que aquest pot ser causat per
ja que l’equip de la missió Cassni segueix fent investiga-
una suposada capa líquida d’aigua que es troba sota la
cions i observacions sobre aquesta lluna tan curiosa.
capa gelada. Aquesta missió va començar el 2004, quan van llençar un satèl·lit que ha estat orbitant per Saturn durant més de 7 anys. El primer descobriment va ser quan van veure un “cos” que semblava ser un mar o un oceà, que estava situat al pol sud de la lluna. Després de moltes dades recollides van afirmar que es tractava d’un mar global, és a dir, que cobria tota la lluna. També van observar la curiosa posició d’aquesta lluna. Com ja hem dit, la lluna Encelado té una orbita que balanceja, i això és degut a que té alguna part de líquid, si no fos així, és a dir, que tant el nucli com la superfície estiguessin congelats, el nucli proporcionaria molt més pes mort , i el balanceig a l’ orbita no seria tan notable. Això demostra que hi deu haver-hi alguna capa líquida que separa el nucli de la superfície. A més a més, el sa
Revista de l’INS Damià Campeny
7
Desembre 2015
PER QUÈ DORMIM? Bernat Tarragó En el cas que arribéssim a viure fins als 75 anys, 25 els passaríem dormint. Dormir és una necessitat dels animals per protegir-se i per permetre que l’ organisme conservi i restauri la seva energia. La nit és el millor moment per estalviar energia i així durant el dia, evitar ser devorats o caure per un precipici. Per tant, dormir millora la supervivència, també manté el cervell mes àgil. Dormir és un procés actiu, ja que el cervell segueix treballant tota la nit.
SOM MÉS A PROP DE CONVIURE AMB ELS DENOMINATS “CYBORGS”? Esther Mora
Podrien ajudar els milions de persones al món que fan servir pròtesis a recuperar les sensacions en les extremitats.
Els “Cyborgs” utilitzen circuits flexibles i sensors de pressió per crear la "pell" que pot sentir la força dels objectes estàtics.
Científics de la Universitat de Stanford (Califòrnia) han aconseguit desenvolupar un interessant sensor plàstic que és capaç d' implantar-se sobre pell artificial, portant així la possibilitat de transmetre sensacions de pressió i tacte a la persona que porta aquest tipus de pell. Aquest mecanisme està format per dues capes : la capa superior conté el sensor i la de baix, els circuits encarregats d'enviar la informació rebuda en forma d'impulsos cap al cervell, qui el tradueix en sensacions.
Aquesta tecnologia permetrà instal·lar petits fragments de pell sintètica, per exemple en les puntes dels dits d'una pròtesi, perquè així la persona recuperi part del sentit del tacte. Mai abans s'havia pogut traduir la pressió d'un objecte sobre la pell en senyals digitals capaços d'identificar els diferents graus de resistència. Aquest és el major avenç.
Revista de l’INS Damià Campeny
8
Desembre 2015
EL PRIMER PELUT Es troba un fòssil de 125 milions d’anys a Cuenca que mostra microestructures de pèl. El dimecres 14 d’octubre s’han descobert microestructures de pèl al Spinolestes xenarthrosus, el fòssil d’un mamífer rosegador i de 125 milions d’anys d’antiguitat descobert al jaciment de Las Hoyas (Cuenca) al juliol de 2011 per un equip de diferents investigadors de la Universitat Autònoma de Madrid, la Universitat de Bonn, la Universitat de Chicago, el CRNS de la Universitat de Rennes i el Museu de les Ciències de Castella-La Manxa. L’exemplar aporta “ informació sense precedents en la Es tracta d’unes estructures “amb forma de niu amb una matriu de queratina amorfa que alberguen al seu interior petits túbuls”. Juntament amb això també s’han descobert protoespines, petites estructures conformades per túbuls en una estructura buida, així com les cèl·lules queratinitzades rodejant el fol·licle, a més de les cutícules imbricades en sèrie i detalls de la cutícula.
També conegut com el “lladre d’espines” o el “Grego de la paleontologia”, el Spinolestes és, segons ha confirmat la directora del projecte, Ángela Delgado “el primer mamífer de Las Hoyas, el primer mamífer d’aquesta edat completament articulat d’Europa i pot reconèixer a detall cel·lular com és l’evolució del pèl”-
Revista de l’INS Damià Campeny
9
Desembre 2015
El meu interès per la ciència Des de sempre m’ha interessat la biologia i l’ecologia marina i per aquest motiu em vaig presentar al Programa Joves i Ciencia de la Fundacio La Pedrera durant l’estiu del 2014. Vaig tenir la sort de ser seleccionada. La primera fase va consistir en una estada de tretze dies a Planes de Son amb cinquanta nois i noies de la meva edat, interessats en la ciencia, dividits en cinc grups en funcio de l’ambit de treball. El projecte en el que vaig participar va ser L’Aigua: els microorganismes també parlen! I combinava treball de camp i treball experimental en el laboratori. La segona i la tercera fase consisteixen en anar a un centre de recerca de Catalunya, d’Europa o de fora d’Europa i durant una estada treballar amb un grup d’investigadors. À mes a mes durant el curs 2014-2015 he participat al Bojos per la Natura que es una de les modalitats que hi ha al Bojos per la Ciencia tambe de la Fundacio La Pedrera per nois i noies de 1r i 2n de batxillerat interessats en la ciencia. El Bojos per la Natura ha consistit en una vegada al mes fer una excursio o assistir a xerrades sobre temes relacionats amb la natura que les duen a terme experts en l’ambit. De xerrades s’han fet des de paleontologia, meteorologia, botanica, taxonomia fins a tecniques per a la reintroduccio d’especies i el control de es especies exotiques invasores. D’excursions se n’han fet al Jardí Botanic de Marimurtra a Blanes, al Delta de l’Ebre a fer cens d’ocells, a la Vall d’Àlinya a observar els voltors comuns i altres rapinyaires i al Parc Natural de la Serra de Collserola. Sempre va be tenir l’ocasio de participar en aquests programes perque es una magnífica oportunitat per ampliar els teus coneixements sobre el que t’interessa i per coneixer gent amb els mateixos interessos que et puguin ensenyar mes. Àl lector que ho llegeixi i que estigui motivat i interessat en alguna branca de la ciencia o qualsevol altre ambit l’animo a que busqui oportunitats com aquestes, perque pugui gaudir i aprendre tant com els que hi hem participat. À mes de buscar oportunitats per ampliar el coneixement de la ciencia d’una manera ludica com aquests programes tambe es pot demostrar l’interes per alguna branca de la ciencia en la vida quotidiana i en el dia a dia. Per exemple jo abans de tot aixo ja sempre havia estat aficionada als animals i a la natura en general, cada estiu des de ben petita el passo a l’Escala un poble costaner on he agafat l’interes pel mar i pel submarinisme. Tambe he tingut diferents animals a casa vaig passar de tenir un hamster i un peix a tenir un camaleo i una pogona (Drago barbut) i ara tinc una gossa i un eriço.
Àriadna Fernandez Vilert
Revista de l’INS Damià Campeny
10
Desembre 2015
La reserva marina més gran d’Amèrica a Xile El dilluns 5 d’octubre es va crear la reserva marina més gran d’Amèrica. Aquesta reserva marina de 297.000 kilòmetres quadrats d’oceà al voltant de la zona de les “Islas Desventuradas” que se situen a 900 kilòmetres de la costa nord de Xile es considera la més gran del continent americà i s’ha anomenat Nasca-Desventuradas ja que formen part de la Dorsal de Nazca que s’estén cap al sud-oest de Perú fins a l’illa de Pasqua.
Les illes “Desventuradas” se situen a un ecosistema marí únic on un 72% de les espècies de peixos d’aquestes illes i de les illes de Juan Fernández són endèmiques, és a dir, que són originaries d’allà i no se les troben en lloc més. A més a més s’hi troben espècies tant tropicals com d’aigües temperades. Això és degut a l’aïllament d’aquestes illes respecte el continent americà (2 dies en vaixell des de la costa). En podem veure uns exemples a les fotografies següents.
Aquesta regió va ser estudiada en una expedició conjunta duta a terme l’any 2013 per l’organització ecologista oceànica i el National Geographic en el Projecte Pristine Seas (Mars Pristins). Aquesta iniciativa va ser liderada per Enric Sala, català, biòleg marí i explorador resident de National Geographic i va tenir com objectiu l’exploració, l’estudi i la protecció dels últims llocs verges dels oceans del planeta. Ariadna Fernández Vilert
Revista de l’INS Damià Campeny
11
Desembre 2015
CÀRTELLS SETMÀNÀ DE LÀ CIENCIÀ L’alumnat de 4t d’ESO ha estat treballant a l’assignatura d’informàtica l’elaboració de cartells i pòsters en motiu de la Setmana de la Ciència. Aquí en teniu una mostra.
Revista de l’INS Damià Campeny
12
Desembre 2015
CURIOSITATS DE L’ESPORT Els alumnes de 2n d’ESO a l’assignatura d’Educació Física i , aprofitant la Setmana de la Ciència, han fet una comparativa amb les plusmarques mundials de quatre proves: 100 m llisos, salt de llargada, salt d’alçada, i llançament de pes. A partir d’aquestes marques han comparat què suposa aquesta marca en la vida quotidiana. A continuació us fem arribar algunes comparatives curioses:
100m. llisos. Rècord: 9”58 segons (marca aconseguida per Ussain Bolt, dels EUA)
-Suposa anar a 64 Km/h, tot i així un guepard encara va el doble de ràpid que ell. -A aquesta velocitat creuaria el Camp Nou en 10 segons. -Creuaria un camp de futbol sala en menys de 4 segons. -Suposa córrer 10 metres en menys d’un segon. -Aniria des del nostre institut fins a l’Ajuntament en uns 10 segons o des de l’institut fins -la porta gran del Parc Central vell. -Recorreria tota la Riera en menys de mig minut. -A cada segon fa quatre passes. -Cada passa que fa medeix 2’38 metres, distància més llarga que en Pau Gasol estirat a terra (2’13m). -En aquesta distància és gairebé tan ràpid com un cavall (aquest va a 70km/h). -Va el doble de ràpid que el promig d’un alumne de 2n d’ESO, això vol dir que si un alumne d’aquest curs fes una cursa contra ell i comencés més o menys a mig camí no el guanyaria. Un alumne d’aquest nivell fa aquesta distància en uns 18 segons aproximadament.
Revista de l’INS Damià Campeny
13
Desembre 2015
Salt d’alçada Rècord: 2’45 m. (marca aconseguida per Mike Powell, EUA)
-Sobrepassaria la porta de la classe. -Només li faltaria uns 30 centímetres per sobrepassar una cabina telefònica. -Saltaria sense massa esforç una porteria de l’institut. -Superaria el matalàs d’un llit sense problemes. -Podria saltar en Pau Gasol dret i encara li sobrarien 32 centímetres.
-Podria saltar per sobre una furgoneta sense tocar-la. -Li faltarien 40 centímetres per superar un senyal d’stop. -Li faltarien 60 centímetres (2-3 pams) per superar una cistella de bàsquet. -No tindria gaire problemes per superar l’alçada de qualsevol gronxador d’un parc. -Superaria l’alçada d’un projector de la classe (situat a 2’30 m).
Revista de l’INS Damià Campeny
14
Desembre 2015
- No li costaria gaire superar una nevera de mida estàndard.
Imatge cedida per Carla Alfonso (2nA)
- Podria saltar una porteria de futbol.
Llançament de pes Rècord: llençar una bola de 7,26 kgs a23,12 m. (marca aconseguida per Randy Barnes, EUA)
-Llençar aquesta bola des d’una punta a l’atra del pati del nostre institut aproximadament. -Llençar el pes d’unes 160 bombetes. -Llençar el pes de 35 pomes a aquesta distància. -El que equival a 7 paquets de quilo d’arròs.
Revista de l’INS Damià Campeny
15
Desembre 2015
Salt de llargada Rècord: 8’95 m (marca aconseguida per Mike Powell, EUA)
-Superaria la llargada de dos cotxes de tamany mitjà posats l’un darrere l’altre. -Saltaria 5 bancs posats de manera consecutiva.
Imatge cedida per Carla Alfonso Mihi (2nA)
-Saltaria dotze taules de classe col.locades una rere l’altra. -Gairebé sobrepassaria la llargada de 7 contenidors de rebuig (grisos) posats l’un al costat de l’altre.
-Superaria la llargada d’una classe del nostre institut (8’20 m. de llargada)
-Podria saltar la llargada de 4 portes de classe estirades a terra posades una darrere l’altra. -Saltaria 15 rentaplats junts.
Imatge cedida per Carla Alfonso Mihi (2nA)
Revista de l’INS Damià Campeny
16
Desembre 2015
EXPOSICIÓ DE ROBOTS Durant la Setmana de la Ciència els alumnes de l’optativa de primer d’ESO de Robòtica, van fer una exposició de robots. A continuació us mostrem alguns exemples:
Revista de l’INS Damià Campeny
17
Desembre 2015
ÀNÀMORFISMES Des de fa uns dies haureu vist, al passadís de la planta baixa de l’institut, unes ratlles i formes pintades al terra i a la paret, aparentment sense cap forma definida. Però si us col·loqueu damunt d’una marca marcada al terra, veureu, únicament des d’aquell punt, una forma ben definida. Aquest grafisme és un anamorfisme, i s’ha fet en el context de la Setmana de la Ciència 2015.
Revista de l’INS Damià Campeny
18
Desembre 2015
A més a més, des de l’aula també hem intentat treballar aquest concepte juntament amb d’altres propis de l’assignatura. Aquest n’ha sigut el resultat:
Roser Puig, Cap de Seminari d’Expressió Visual i Plàstica
Revista de l’INS Damià Campeny
19
Desembre 2015
SORTIDÀ 2N D’ESO ÀL MNÀC Els alumnes de 2n d’ESO va fer una visita el passat mes d’octubre al Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC) per visitar algunes pintures romàniques i posteriorment fer un treball de pintura en taula al tremp. En primer lloc agafàrem el tren i ens acostàrem al MNAC a peu amb la mala sort que les mecàniques no funcionaven i ens va tocar fer un mena de cim de la muntanya (alguns alumnes van dir que era més dur que el que feia en Ramon). Un cop aplegats al museu, ens van fer veure algunes pintures del romànic per entendre’n el context i significat de la iconografia. Va ser una mena de repàs del que s’havia fet a classe. Però on tots van quedar meravellats va ser amb la sala del Pantocràtor de Sant Climent de Taüll i del procediment de restauració de els pintures. Per contrastar-ho, ens desplaçàrem a la sala del gòtic, amb una representació més naturalista i realista de les imatges i amb un to més dolç i suau.
fusta per pintar ( a partir d’uns models en cartolina) i dibuixar-lo en paper vegetal. En el segon pas foradàrem el dibuix amb un punxó deixant-hi espai suficient per passar-hi el carbó. El tercer pas va consistir a repassar el dibuix amb un tros de carbó vegetal, el qual ens deixà les mans ben brutes. El quart pas significà la part més fastigosa ja que vam haver de traure el rovell de l’ou per tal de pintar la tremp. No obstant això, un colp ficat el rovell al plat passàrem a la part última de pintar de manera individual però tot el grup amb el mateix color. El resultat final va ser esplèndid, tot els trossos de fusta junts formaven un compacte mosaic. En vam sortir contents de l’experiència que culmina amb un vista increïble de Barcelona ciutat des de Montjuïc.
En acabar les explicacions, començàrem a treballar en el taller de pintura a la manera i estil de l’època medieval: treball en tallers i, per tant, en equip i col·laboratiu. El primer pas va ser decidir entre els membres del grup el disseny que anava a tenir la
Antoni Llàcer. Departament de Socials
Revista de l’INS Damià Campeny
20
Desembre 2015
DIGUES LÀ TEVÀ SALÓ DEL MANGA Fa unes setmanes es va celebrar el Saló del Manga a Barcelona, un esdeveniment importantíssim per a tot aquell que es considera friki. És clar que jo hi vaig anar, i com no, disfressat, com la immensa majoria de gent que s’hi va aplegar. L’ambient que es dóna en aquest saló és increïble. Només entrar a l’estació de tren de la teva ciutat ja veus gent disfressada o amb el cabell de colors estrafolaris esperant al tren, i aquí és on comences a conèixer gent nova. Arribes a Barcelona, i veus una cua gegantina de gent esperant que obrin les portes, i també en fas d’amics esperant per entrar. I per últim, quan tens les portes al davant, ensenyes el teu tiquet i entres, veus un pati enorme, ple de gent escoltant música de l’escenari que hi ha. Només assegut veient com a l’escenari ballen i canten ídols japoneses, també coneixes gent que allà asseguda comparteix els teus gustos per un mateix tema. I no només això, com podem oblidar-nos de les activitats, els videojocs i les botigues que hi posen allà? És un petit paradís on et gastes tots els diners que has estat guardant per aquella ocasió tan especial, que fins i tot passes gana al mateix saló per haver-te gastat tot el que portaves en figuretes exclusives importades des de Japó, i no et queda absolutament res per agafar una mica de menjar. El saló és un lloc on tornes a reviure la teva infància, et fa volar la imaginació, amb històries mítiques i fantasioses, i on fas amics a cada cantonada, perquè el teu esperit infantil vol jugar amb tot el que es troba pel mig. Pot ser que ser friki estigui mal vist pel carrer, que et vegin i se’n riguin de tu per col·leccionar llibres i pòsters i figures, però és que ser friki vol dir seguir sent un nen, seguir amb ganes i il·lusió per tot, per conèixer, explorar, imaginar llocs impossibles, plens de màgia i dracs. Tothom té un petit nen al seu interior que vol sortir, tothom és friki al seu interior, amb més o menys mesura, però de debò crec que no existeix cap persona que mai hagi volgut ser a un món de somnis, on la realitat és allò que tu mateix imagines.
Quants de vosaltres mai heu llegit apassionadament un llibre i heu volgut ser a l’interior juntament amb els personatges principals? Qui mai ha col·leccionat llibres, pòsters o merchandaising en general sobre allò que més us agrada? De segur que molts de vosaltres us agradaria tenir la vareta màgica d’en Harry Potter, o l’anell del Senyor dels Anells, o una espasa làser de Star Wars. Veieu? Tothom té una petita part friki al seu interior, i el Saló del Manga és un espai que et fa treure aquest nen que portes al teu interior, aquest friki latent en tu mateix. Crec que és indispensable anar mínim un cop a la teva vida a un lloc com aquest, encara que tu mateix no et reconeguis com a friki, perquè és un lloc màgic ple d’esperances, on fins i tot el més antisocial es torna un bon noi juganer. Us ho diu una persona que d’això en té molta experiència. Ah per cert, si voleu fer una bajanada com anar tres dies seguits al saló sense descansar, no ho feu, us aviso, s’acaba passant molt malament, ho dic per experiència. Víctor Fernández Luque, 2n BTX
Revista de l’INS Damià Campeny
CARTA D’UN EXALUMNE Em presento, em dic Pere Bruy i l’any passat vaig acabar el martiri que és el batxillerat, tant pels professors com sobretot pels estudiants. Aquest any he començat a cursar la carrera d’enginyeria informàtica a la FIB (Facultat d’informàtica de Barcelona), de la UPC. En aquest text, que espero que sigui breu, intentaré donar alguns consells, sobretot pels alumnes de batxillerat, per ajudar-los en aquesta escalada del mur que són aquests dos últims cursos. Abans, però, m’agradaria agrair als professors que he tingut la gran feina que fan. A en Jordi per posar uns exàmens tan difícils, a la Sandra per ser tan bona tutora i tan sensible amb els alumnes, al Paulino per guiar-me a estudiar informàtica, a la Núria per portar en Xavier Sarrià a l’institut i per l’intercanvi amb alumnes de Mallorca, i a la Lola, la culpable que ara mateix estigueu llegint això. Vull expressar, també, el meu agraïment a tothom que treballa o ha treballat a l’institut: professors, conserges, administratives … per aquests 6 anys, que no diré que han sigut meravellosos, però sí que n’he tret bons records i he fet grans amics, que espero que siguin per a tota la vida. Bé, doncs ara començaré a parlar sobre el TR, el primer gran repte de tot estudiant de segon de batxillerat. A aquestes alçades els que esteu cursant segon ja hauríeu de tenir gairebé enllestit el treball i per tant el tema triat. Jo vaig fer el meu treball de recerca sobre l’ elaboració de cervesa artesana. Va ser un tema que em va proposar el meu tutor i de seguida em va atraure. El primer
21
que has de fer és trobar un objectiu o tesi que al final del treball t’agradaria demostrar. La meva era comprovar si amb un material senzill i econòmic podria elaborar una cervesa de qualitat. Realment ho vaig aconseguir, vaig acabar fent una cervesa molt bona. I no és per tirarme floretes, però és més bona que la dels anuncis d’estiu. Per iniciar el meu treball vaig anar a veure uns elaboradors artesans de cervesa. També vaig buscar informació, llibres, pàgines webs sobre el tema i vaig guardar totes les consultes per fer la bibliografia que es demana al treball. No us desanimeu si no aconseguiu l’objectiu que desitjàveu, dels errors sempre se’n treuen coses positives. Vaig tenir en tot moment molt de suport i bona comunicació amb el meu tutor. Li anava comentant tot el que feia i el que volia fer. És important que abans d’entregar-lo se’l llegeixi el vostre tutor i els vostres pares, sempre us poden ajudar a detectar errors i a millorar el redactat o la presentació. Finalment arriba el temut dia de la presentació. Prepareu-vos-la a consciència. Parleu amb respecte al jurat, com si no els coneguéssiu, intenteu no bloquejar-vos per culpa de la por o els nervis. Prepareu-vos respostes a possibles preguntes, no queda gaire bé que no sapigueu respondre a les preguntes que us fan. Ara m’agradaria parlar una mica del que us queda de segon i després de les meves primeres experiències a la universitat. No us repetiré el que us diuen tots els professors, que la nota és important, que el batxillerat no és 5è d’ ESO… Només us diré que la nota de tall existeix, i que la “sele”
Desembre 2015
sembla un infern, però no ho és. Si heu fet un bon batxillerat esteu súper ben preparats per treure una bona nota a la selectivitat. No és gens difícil aprovar-la, el que és difícil és treure-hi un 10. Les poques sortides que es fan a batxillerat són les sortides a portes obertes a diferents universitats. A mi em va ajudar a decidir-me el que finalment estudiaria. Abans d’aquestes visites tenia unes intencions i arran d’elles vaig canviar-les. Amb matemàtiques vam fer una sortida a la jornada de portes obertes al Campus de la UPC que té a Palau Reial, a la Diagonal. Podies triar anar a visitar la facultat que més t’interessava. En un primer moment, a mi no m’interessava aquesta sortida, perquè creia que tenia claríssim que volia estudiar magisteri, però com que a segon estava fent Introducció al Java amb el senyor Paulino (per no haver de fer biologia) vaig decidir assistir a la xerrada d’informàtica. I vés per on, m’hi vaig quedar. La carrera és molt interessant i jo estic molt content, l’ única pega que hi trobes és que molt poques noies volen estudiar enginyeries, i encara menys enginyeria informàtica, per això tota la meva facultat està ocupada bàsicament per nois. Si voleu estudiar alguna carrera on hi hagi noies haureu de decantar-vos per d’altres carreres. Espero haver-vos servit d’ajuda. Pere Bruy, exalumne
Revista de l’INS Damià Campeny
22
LA CARN PROCESSADA Aquest octubre de 2015, l'Organització Mundial de Salut (OMS) junt amb el Centre Internacional de la Investigació sobre el Càncer (CIIC) van fer públic el descobriment que la carn processada és cancerígena. No va faltar temps perquè la notícia s’escampés i s’iniciés aquest “pànic” general envers la carn. L'ONU ha col·locat la carn processada com hamburgueses, salsitxes i bacon en el Grup1 dins de la classificació de productes cancerígens, on en també trobem el tabac i la radiació ultraviolada. El fet que aquesta carn comparteixi lloc en la classificació amb productes tan altament cancerígens i tan generalment mal vistos per la salut, va ser el que va causar l’estat de xoc de tots aquells amants de la carn.
Desembre 2015
d’un 2.500% de contraure càncer de pulmó, mentre que una altra que consumeix dos talls de carn salada al dia en té un 18% de tenir càncer colorectal. En resum, reduir el consum de carn processada i vermella és una decisió encertada per tots aquells que en mengen en excés. No només per l’explicat anteriorment, sinó també pel risc cardiovascular que implica el colesterol que conté. Però si de veritat el que es vol és reduir les probabilitats de tenir càncer, potser el que s’hauria de fer és deixar de fumar, entre d'altres. Maria Comella i Júlia Obiols, 1r BTX A
El que molts no saben és que en el famós Grup 1 hi ha tots aquells productes que s’han estudiat prou com per determinar que augmenten la probabilitat de tenir càncer. Aquesta classificació no determina quant cancerígena és una substància, sinó com estan de segurs que ho és. És a dir, per molt que el tabac i la carn processada estiguin classificats en el mateix lloc, no vol dir que els dos productes tinguin les mateixes probabilitats de causar càncer. De fet, la diferència és abismal. Una persona fumadora té un risc
Si vols fer arribar un escrit a la secció “Digues la teva” adreça’t a qualsevol professor.
Revista de l’INS Damià Campeny
23
Desembre 2015
MARATÓ ESCOLAR El passat dissabte dia 5 de desembre, vam anar a la Marató Escolar. Ens vam trobar una hora abans a l’institut i l’AMPA ens va regalar una samarreta a cadascú. Hi havia molta gent, i del nostre centre érem 25 alumnes. Vam córrer totes les noies juntes i en acabar l’organització ens va donar diversos obsequis com: xocolatines, una entrada per patinar sobre gel, menjar i una entrada a la Fira de Nadal. Va ser molt divertit!!
Kadiatou Bela, Rihame Boumadian, Mireia Bosch, Ariadna Dionisio i Hajar Khayari (2n d’ESO)
Revista de l’INS Damià Campeny
24
Desembre 2015
RECOLLIDA D’ALIMENTS Un curs més, i durant el mes de desembre, el nostre institut col·labora en la crida de recollida d’aliments feta per Càritas, els quals seran distribuïts entre les famílies més necessitades de Mataró. La recollida s’ha centrat sobretot en menjar com: sucre , llet, farina, oli, galetes, pasta, tomàquet fregit, conserves, ... Gràcies a la col·laboració d’alumnes i professors enguany hem recollit 120 kgs. de menjar, la qual cosa permetrà posar el nostre granet de sorra per ajudar a passar un millor Nadal a aquestes famílies.