Calatoria mea cu SEV

Page 1

Călătoria mea

cu Serviciul European de Voluntariat

o colecție de experiențe ale foștilor voluntari SEV


Călătoria mea cu Serviciul European de Voluntariat Dragă cititorule, Mă numesc Fabian Jakubowski și sunt din Germania. Am ales să îmi fac stagiul din cadrul Serviciului European de Voluntariat în ClujNapoca, România. Această carte este proiectul meu personal, realizat împreună cu alți 26 de foști voluntari din întreaga Europă. Călătoria mea cu Serviciul European de Voluntariat este o colecție de experiențe ale foștilor și actualilor voluntari, care sunt pe punctul de a-și încheia stagiile. Veți găsi 8 întrebări în următoarele pagini, urmate de răspunsurile voluntarilor. Mai puteți citi și din partea cui este fiecare răspuns, dar și unde și-a efectuat voluntarul stagiul SEV. Unele răspunsuri sunt anonime, astfel încât nu va exista nicio informație despre persoanele respective. Răspunsurile sunt individuale și personale. Cartea prezintă diversitatea Serviciului European de Voluntariat, cu bune și cu rele.

Scopul cărții este să prezinte experiențe unice viitorilor voluntari și persoanelor interesate de SEV. Sper să vă placă și să vă faceți o impresie bună despre Serviciul European de Voluntariat. 1


Serviciul European de Voluntariat SEV permite tinerilor cu vârste cuprinse între 18 și 30 de ani să locuiască până la 12 luni într-o altă țară din Europa, Africa, Asia sau America de Sud, lucrând într-o organizație non-profit. Serviciul European de Voluntariat se bazează pe următoarele principii: • îmbunătățirea abilităților proprii prin experiențe practice dobândite ca voluntar în străinătate; •

încurajarea învățării unei limbi străine;

• dezvoltarea abilității de a interacționa cu persoane care vorbesc limbi diferite și aparțin unor culturi diferite; • promovarea toleranței în rândul tinerilor din Uniunea Europeană; •

promovarea cetățeniei active;

susținerea dezvoltării comunităților locale.

Proiectele se desfășoară în domenii diverse, cum ar fi cultură, mobilități internaționale, sporturi, susținerea socială a vârstnicilor, a persoanelor cu dizabilități și a imigranților, artă, timp liber, media și comunicare, protecția mediului și educația, dezvoltarea rurală și cooperarea în dezvoltare. Pentru mai multe informații: https://tinyurl.com/yc3ldoac 2


Cuprins 1. Unde ți-ai efectuat stagiul SEV?

2. Cu ce te-ai ocupat în cadrul proiectului?

3. Ce a însemnat pentru tine stagiul SEV?

4. Ce ai învățat despre tine?

5. Care a fost punctul forte al stagiului SEV pentru tine?

6. Care a fost punctul slab al stagiului SEV pentru tine?

7. Care a fost cea mai mare provocare?

8. Descrie stagiul tău SEV într-un cuvânt!

3


Unde ți-ai efectuat stagiul SEV?

4


România: - Cluj-Napoca - Arad - Băile Tușnad

Germania: - Stuttgart

Polonia: - Cracovia - Lodz - Bydgoszcz

Finlanda: - Kuopio

5


Suedia: - Stockholm

Estonia: - Tabasalu

Olanda: - Rotterdam Italia: - Roma - Bozen - Amalfi

Norvegia: - Selbu

6


Belgia: - Sankt Vith - Bruxelles

Letonia: - Ogre Franța: - Allinges

Spania: - Lleida

7


Cu ce te-ai ocupat în cadrul proiectului?

8


„Am lucrat cu copiii în diverse medii: • Animație în spitale locale, clinice și de psihiatrie • Cluburi multiculturale în zonele rurale din județul Cluj-Napoca • Lecții de limba germană prin metode nonformale într-o școală primară • Lecții despre mediu, politică, inegalitate socială și globală în lume”

refugiați,

Anna Dröber, Cluj-Napoca, România

„Am lucrat într-o grădiniță. Sarcinile mele principale au fost să mă joc cu copiii și să ajut educatoarele în fiecare zi. Am mai ținut și lecții de engleză și de germană o dată pe săptămână.” Marion Moll, Cracovia, Polonia

„Am asistat profesorii de la o organizație din Stockholm, Școala de Arte. Aceasta oferă activități de după-amiază în domenii precum muzica, dansul, arta, media și teatrul. Uneori, ajutam la pregătirea lecțiilor, însă alteori doar la susținerea lor. Apoi, am ajutat și în alte proiecte ale organizației, atât în Stockholm cât și în străinătate.” Rebecca Hofmann, Stockholm, Suedia 9


“Am avut mai multe sarcini: • supravegherea copiilor la o grădiniță, în timpul pauzelor; • lucrul într-o grădină urbană (Rotterdamse Munt) și asistarea lecțiilor la o clasă; • pregătirea gemurilor producție locală cu elevii de la o școală pentru nevoi speciale – „Rotterdamsche Confituur” și ajutor la o cafenea/un restaurant local; • lucrul cu beneficiarii unui centru de zi pentru persoane cu dificultăți, în special cei care suferiseră un atac cerebral („Middin”); • crearea și distribuirea programului săptămânal pentru toți voluntarii organizației.” Sofie S., Rotterdam, Olanda

„Împreună cu partenerul meu SEV, am organizat diverse tipuri de proiecte interculturale în tuttgart, cu și pentru tinerii, migranți și localnici. Am luat parte la câteva seminare și ateliere pe tema pedagogiei și am avut ocazia să organizez două tabere pentru copii și două schimburi de tineri. Pe lângă acestea, am avut și diverse sarcini la birou, de a răspunde la mailuri sau de ajutare a angajaților.” Tekla Fodor, Stuttgart, Germania 10


„Am lucrat cu copii cu dizabilități, cu vârste între 6 și 12 ani. Am ajutat profesorii, m-am jucat cu copiii și am făcut cu ei sport și muzică.” Jascha Nell, Sankt Vith, Belgia

„Eu și colegii mei voluntari am organizat ateliere și activități de timp liber pentru copiii din comunitate, bazate pe educație non-formală. Câteva exemple sunt: cluburi de limbi străine, cluburi de handmade, ateliere pe teme de mediu, etc. Am ajutat și în timpul unor evenimente de amploare, cum ar fi Maratonul de la Tușnad. Am avut și un blog, pe care am scris despre experiențele noastre SEV.” Anonim

„Activitatea principală a proiectului meu a avut loc într-o grădiniță cu copii de 4-5 ani. Am susținut educatorii în procesul educațional, dar am organizat și propriile ateliere pentru a promova cultura și arta. În plus, am fost încurajați să ne implicăm în activități din cadrul organizațieigazdă, destinate voluntarilor și publicului larg. Toți voluntarii au fost implicați în organizarea unui festival mare, pentru care și-au folosit abilitățile personale: desen, muzică, artă, etc. Este un loc în care te poți exprima în multe feluri.” Natalia Redina, Lodz, Polonia 11


„Am lucrat, împreună cu un alt voluntar, într-o școală gratuită, ca asistent al unui profesor. Activitățile noastre principale erau: pregătirea lecțiilor despre Europa pentru elevii de 2-12 ani, dar și oferirea de ajutor oricând era nevoie. Lucram în grădină sau căram saci de cartofi pentru bucătărie. În plus, am avut și propriile proiecte, cum ar fi desenarea unei hărți a Europei sau antrenamentele la fotbal.” Leon Brülke, Ogre, Letonia

„Am făcut voluntariat în organizația Education Studio, împreună cu alți trei voluntari SEV. Am creat și am facilitat evenimente și ateliere pentru adolescenți și tineri adulți. În timpul acestor ateliere, am folosit metode non-formale și creative, iar scopul nostru a fost să oferim oamenilor un cadru în care să își dezvolte abilități noi. De exemplu, eu am facilitat ateliere de consum responsabil, de limbă franceză și de jonglerie. Am pregătit și un schimb pentru tineri: adolescenți din diverse țări europene au venit la noi, să învețe și să ne împărtășim diverse aspecte despre problemele minorităților.” Anaïs, Cluj-Napoca, România

„Am lucrat într-un centru de zi pentru copii de 3-17 ani. Activitățile mele principale au fost îngrijirea și animarea copiilor, iar, în paralel m-am 12


ocupat de îngrijirea lamelor, iepurilor, grădinii și a iazului. De asemenea, am folosit aceste elemente pentru a sensibiliza copiii în privința asumării răspunderii pentru ei înșiși, pentru alții și pentru mediu.” Nadja Ainetter, Allinges, Franța

„Am lucrat în biroul youngCaritas, care este o organizație pentru tineri. Am scris o broșură cu informații și activități pentru persoane fără adăpost destinată elevilor și profesorilor. De două ori pe săptămână, am lucrat într-un adăpost pentru refugiați, unde am și predat limba germană. În general, mi-am ajutat organizația oricând am putut.” Laura K., Bozen, Italia

„Peder-Morset-Folkehogskole este o școală cu internat pentru tineri (16-25 de ani). 2/3 dintre ei au o dizabilitate, majoritatea având un handicap mental. Am ajutat profesorii la lecții și am organizat activități cu elevii în timpul lor liber.” Kara U., Selbu, Norvegia

„În proiectul meu m-am implicat în activități cu copiii de 3-7 ani. Am lucrat ca educator asistent într-o grădiniță aflată în Bydgoszcz. Am predat 13


limba engleză pentru copii și am dezvoltat metode noi de educație non-formală.” Anonymous, Bydgoszcz, Polonia

„Pe parcursul proiectului, ar fi trebuit să lucrez într-un centru pentru tineret, însă, din cauza diverselor tipuri de dificultăți, mi-am modificat atribuțiile. Am lucrat într-o grădiniță în limba engleză și într-o clasă de școală primară bilingvă (engleză-finlandeză).” Merima Corbo, Kuopio, Finlanda

„Am făcut animație clinică într-un spital și într-o secție de psihiatrie, m-am ocupat de cluburile multiculturale și de lecții de germană în școlile primare. Am ținut lecții despre mediu, refugiați și inegalitatea globală/socială într-un liceu și am organizat evenimente pentru Săptămâna Națională a Voluntariatului.” Kilian Schayani, Cluj-Napoca, România

„Am fost cinci voluntari într-o zonă marină protejată. La centrul de informații, ofeream răspunsuri vizitatorilor despre biologia marină. Organizam curățenia pe plajă, informam copiii prin intermediul acțiunilor de educație a mediului și ajutam la tururile ghidate de kayaking și 14


snorkeling. Ne creșteam propriile legume în grădină și încercam să avem un mod de viață sustenabil.” Stéphanie Lacombe, Amalfi, Italia

„Am lucrat într-un centru pentru tineri. Acesta este deschis de luni până vineri, între 13:00 și 19:00. Tineri cu vârste între 7 și 25 de ani pot veni și pleca oricând. Există multe posibile activități. De exemplu, pot juca biliard, tenis de masă, fusball, jocuri pe xBox, pe PlayStation, jocuri de societate sau doar să asculte muzică, să discute între ei, să mănânce și să se relaxeze. Apoi, aveam și programe săptămânale de teatru de improvizație și lecții de dans, ateliere artizanale și festivaluri școlare – ceea ce înseamnă că am avut multe de făcut.” Alexander Schmitt, Tabasalu, Estonia

„Am lucrat într-un centru de tineret, unde am predat germana și am informat tinerii localnici interesați despre SEV și Erasmus+. În plus, am organizat activități pentru timpul liber (sporturi, ateliere de handmade, după-amieze de jocuri, etc.) în cadrul unui club local pentru tineret, unde veneau, în principiu, tineri defavorizați social. O dată pe săptămână, ajutam doi asistenți sociali la organizarea unui antrenament de fotbal pentru un grup de tineri. Pe lângă acestea, au mai fost și 15


alte activități, cum ar fi cursuri de gătit, târguri pentru tineret, etc., unde am putut ajuta. În general, activitățile erau diverse. Am participat în acest proiect doi voluntari SEV, eu și o fată din Serbia.” Anonim, Lleida, Spania

„Am colaborat cu educatori profesioniști de la Villagio SOS (orfelinat de tip familial), unde am avut în principal rolul de „soră mai mare” pentru copii/adolescenți. Activitățile au fost: • supravegherea temelor; • coordonarea activităților culturale și distractive; • ajutor la activitățile de gospodărie; • asistență socială pentru copii; • elaborarea și implementarea micilor proiecte.” Valentina Ryabinina, Roma, Italia

„În cadrul proiectului, am lucrat cu copiii din spitale, făcând animație clinică, și în școli, unde am organizat cluburi multiculturale pe teme precum toleranța, prejudecățile, diversitatea. Am încercat să conectăm și să integrăm participanții pentru a crește coeziunea dintre ei.” Sofia Martins, Cluj-Napoca, România 16


„Am organizat activități de educație non-formală pentru copiii sub 10 ani, completând munca învățătorilor de la școlile locale și a educatorilor din grădinițe și centre. Am avut un proiect personal de Crăciun la spital, în secția Pediatrie, dar și activități în școlile locale în cadrul Campaniei pentru Drepturile Copilului. Am promovat proiectul și activitățile prin canale mediatice. De asemenea, am susținut și am ajutat în proiecte ale altor organizații.” Sofia Eirini Christodoulou, Arad, România

„PSC Merlo este un proiect cu și pentru persoane care locuiesc în clădiri sociale. Dintre activitățile din cadrul proiectului se numără organizarea, pregătirea și evaluarea activităților pentru copiii care locuiesc aici și în cartier, internet cafe pentru copii și vârstnici, întâlniri săptămânale cu localnicii și evenimente precum petrecerea de Crăciun, târgul de vechituri sau serile de film. Dynamo International este un proiect care promovează mobilitățile pentru tinerii cu oportunități reduse, ca să îi ajute în viață. Acestea pot fi schimburi de tineri, programe de internship, serviciul de voluntariat. Activitățile proiectului includ informarea cu privire la organizație, organizarea de activități pentru tineri, munca de birou, blogging-ul sau traduceri.” Linda Koch, Bruxelles, Belgia 17


„Proiectul meu a fost compus din două părți. Majoritatea timpului, am făcut voluntariat într-un teatru independent, „Reactor de creație și experiment”, în Cluj-Napoca. Am facilitat ateliere cu copiii, i-am ajutat la crearea condițiilor și a muzicii pentru spectacole, am promovat teatrul în rețelele sociale și în oraș și am ținut legătura cu publicul și cu actorii. A doua parte a proiectului meu s-a desfășurat într-o școală primară rurală, în Sînpaul, județul Cluj. Împreună cu alți voluntari, am facilitat cluburile multiculturale, create pentru a le demonstra copiilor care sunt beneficiile multiculturalității. Pe lângă aceasta, am fost voluntar la multe evenimente, cum ar fi cele din Săptămâna Națională a Voluntariatului, Festivalul Internațional de Film Transilvania (TIFF), ClujShorts și Temps d’Images.” Tim Seppelt, Cluj-Napoca, România

„Noi (alți cinci voluntari și cu mine) am vizitat copiii și adolescenții din spitale pediatrice și de psihiatrie, unde am discutat, ne-am jucat și am făcut ateliere de handmade împreună cu pacienții. În anumite școli primare și gimnaziale din Cluj-Napoca și în unele din zonele rurale din apropiere am oferit lecții de multiculturalism.” Olivia Radford, Cluj-Napoca, România

18


Ce a ĂŽnsemnat pentru tine stagiul SEV?

19


„SEV a reprezentat pentru mine, pe de o parte șansa de a cunoaște lumea și oameni din diverse țări, iar pe de altă parte, posibilitatea de a schimba viața de rutină a unui manager de birou. Am luat parte la SEV când aveam 23-24 de ani, așa că m-a ajutat mult să mă dezvolt mental și să cunosc noi domenii, cum ar fi cel pedagogic și social. Am devenit o persoană mai independentă și mai încrezătoare.” Valentina Ryabinina, Roma, Italia

„Este o experiență unică să trăiești și să muncești în străinătate, deși calitatea experienței depinde de mulți factori care o pot face simpatică sau deprimantă.” Natalia Redina, Lodz, Polonia

„Muncă și viață pline de bucurie, motivație, mâncare bună și natură!” Stéphanie Lacombe, Amalfi, Italia

„A fost o oportunitate de viață unică pentru mine! Pot considera 4 septembrie ca noua mea dată de naștere.” Sofia Eirini Christodoulou, Arad, România

20


„O perioadă minunată, foarte intensă, în care am învățat multe și m-am dezvoltat enorm. O perioadă grozavă, cu persoane deosebite alături. Am ajutat și am fost ajutată.” Linda Koch, Bruxelles, Belgia

„Stagiul SEV a reprezentat o oportunitate deosebită pentru mine. Mi-a permis să explorez o nouă cultură, cu multă susținere din partea organizației și a oamenilor de acolo.” Tim Seppelt, Cluj-Napoca, România

„O șansă deosebită de a deveni complet independentă, de a-mi asuma mai multe responsabilități, de a deveni conștientă de moduri de viață mai sustenabile, de a învăța mai multe despre mine și despre planurile mele de viitor (datorită faptului că mi-a plăcut să lucrez cu copiii, am decis să devin învățătoare), de a lega noi prietenii, de a depăși granițele culturale, de a învăța multe despre cultura franceză, de a fi creativă în orice fel, de a petrece mult timp în natură, de a deveni persoana care sunt acum. Stagiul meu SEV a fost exact ceea ce aveam nevoie, și mi-a oferit atât de multe! Sunt foarte bucuroasă că am avut șansa aceasta.” Nadja Ainetter, Allinges, Franța 21


„Este una dintre cele mai bune decizii pe care leam luat. Pentru mine, a fost o șansă minunată de a cunoaște persoane noi și de a dobândi o primă experiență de muncă.” Laura K., Bozen, Italia

„SEV a fost o experiență unică, din care am învățat multe despre mine. A fost șansa de a deveni mai bun, de a renunța la obiceiurile negative și de a face lucruri în mod conștient.” Leon Brülke, Ogre, Letonia

„Acest serviciu de voluntariat a fost o metodă bună de a afla nu doar foarte multe lucruri noi despre mine, dar, și mai important, de a mă integra într-o nouă cultură și de a avea oportunitatea să lucrez cu copiii și să învăț din asta care este puterea unor valori precum cooperarea, integrarea, diversitatea și egalitatea.” Sofia Martins, Cluj-Napoca, România

„A fost o experiență cu adevărat importantă, care m-a ajutat să îmi găsesc locul în lumea aceasta complexă.” Anna Dröber, Cluj-Napoca, România 22


„Pentru mine, stagiul SEV a fost cea mai mare aventură de până acum și o experiență de vis, în care am învățat multe despre o țară și o cultură diferite, dar și despre mine. A fost cea mai reușită experiență de viață.” Alexander Schmitt, Tabasalu, Estonia

„SEV a fost prima dată când am locuit departe de familia mea, într-o altă țară. A fost o ocazie minunată, pe care nu mi-ar fi plăcut să o ratez.” Marion Moll, Kraków, Polonia

„Stagiul meu SEV a fost o șansă fantastică de a mă dezvolta personal. Mi-a oferit o privire de ansamblu asupra vieții, în afara școlii și a rutinei mele de fiecare zi.” Rebecca Hofmann, Stockholm, Suedia

„SEV mi-a schimbat viața în multe feluri: nu m-am mai întors în țara mea natală, m-am reorientat în carieră și am devenit interesată de domenii noi. Deodată, lista mea de prieteni s-a extins și s-a colorat.” Tekla Fodor, Stuttgart, Germania

23


„Pentru mine, a fost una dintre cele mai reușite experiențe din viață, și nu regret deloc decizia luată.” Anonim

„SEV a fost ocazia perfectă de a mă muta în altă țară în cadrul unui program asistat. Am avut posibilitatea de a învăța cum să trăiesc pe cont propriu, cum să îmi gestionez viața în afara casei, în timp ce învățam o nouă limbă și cunoșteam o nouă cultură și oameni noi.” Sofie S., Rotterdam, Olanda

„Un stagiu SEV este o experiență unică și complexă. Mai întâi, este proiectul, prin intermediul căruia vei învăța multe, vei crea și vei încerca lucruri noi. De asemenea, vei locui în străinătate multă vreme și vei avea timp să cunoști într-adevăr cultura și să înveți limba. Este o experiență culturală, în care interacționezi cu localnicii și cu alți voluntari SEV din multe țări. În sfârșit, acest SEV este un moment perfect pentru a te cunoaște mai bine.” Anaïs, Cluj-Napoca, România

24


„A fost o experiență din care am câștigat și am învățat foarte multe, mai ales lucruri neașteptate.” Karin D., Cluj-Napoca, România

„În primul rând, SEV a fost șansa mea de a pleca în străinătate după terminarea liceului. Dar acum, când se încheie, cred că a fost cea mai frumoasă experiență din viața mea de până acum, care ma învățat multe despre mine, despre țara mea natală și despre Europa.” Merima Corbo, Kuopio, Finlanda

„Am învățat să trăiesc pe cont propriu, să fiu responsabilă nu doar pentru mine, ci și pentru un grup de persoane cu dizabilități, să organizez activități de una singură și să mă integrez într-o cultură diferită.” Kara U., Selbu, Norvegia

„Pentru mine, stagiul SEV a fost o ocazie minunată de a învăța mai multe despre mine și despre ce mă motivează în sarcinile zilnice de la lucru sau din viața personală. Cred că această experiență este un proces de învățare continuu, fiindcă în fiecare zi trăiești ceva nou și afli lucruri noi despre tine și despre munca ta în străinătate.” Anonymous, Bydgoszcz, Polonia 25


„Aici mi-am petrecut un an între liceu și facultate. A fost un an al învățării, al provocărilor, al diversității, al oamenilor și al distracției.” Kilian Schayani, Cluj-Napoca, România

„Pentru mine, a fost vorba despre învățare prin experiență. Am învățat multe despre mine, despre ce înseamnă să faci parte dintr-un proiect internațional de amploare și să cunoști mulți oameni fantastici.” Jascha Nell, Sankt Vith, Belgia

„SEV a fost pentru mine o experiență unică, de neuitat, un schimb cultural, o aventură, multă distracție, întâlniri cu oameni noi și la final am ajuns să privesc Spania ca pe o a doua casă – până acum, a fost cel mai bun an din viața mea! A fost o ocazie să mă cunosc și să mă dezvolt, să îmi lărgesc orizonturile și să-mi deschid mintea către alte culturi. Pe de-o parte, a fost prima mea experiență pe termen lung în străinătate și, pe de altă parte, a fost punctul de pornire al transformării mele în cetățean al lumii – o perioadă în care am dezvoltat noi scopuri și planuri pentru viața mea viitoare.” Anonymous, Lleida, Spania

26


„SEV a fost o experiență incredibilă pentru mine și sunt foarte fericită că am luat decizia să încerc.” Olivia Radford, Cluj-Napoca, România

„SEV a fost o ocazie unică de a cunoaște oameni din țări diferite, de a-mi dezvolta abilitățile și cunoștințele și de a intra în contact cu România, care a devenit acum a doua mea casă.” Fabian Jakubowski, Cluj-Napoca, România

27


Ce ai învățat despre tine?

28


„Că e mai ușor pentru mine când am un plan, când știu câți copii vor fi prezenți și ce vârstă au. De asemenea, e mult mai bine dacă este cineva în spatele meu, care-mi dă câte un șut și mă supraveghează. Productivitatea mea e foarte strâns legată de dispoziție. Am învățat cum gândesc și interacționez cel mai bine cu oamenii, și multe despre interesele mele reale.” Alexander Schmitt, Tabasalu, Estonia

„Să fiu mai răbdătoare și mai relaxată și să mă bucur de viață cât mai mult posibil, în fiecare situație. Am mai învățat și să îmi ascult instinctele.” Anna Dröber, Cluj-Napoca, România

„Pentru că am efectuat stagiul SEV într-un orășel din natură, am avut mult timp la dispoziție pentru introspecție. Unul dintre lucrurile pe care le-am descoperit despre mine a fost că pot să-mi adun suficient curaj să acționez, dacă îmi doresc cu adevărat ceva. Și, firește, am descoperit și alte lucruri, însă ar fi prea mult să le menționez pe toate aici. “ Anonim

29


„Să fii pus în situații noi consumă multă energie, iar eu nu am fost întotdeauna capabilă să am atâta câtă mi-ar fi plăcut sau câtă aș fi crezut. Așa cum se spune în suedeză: Jag orkar inte – ceea ce înseamnă, practic, Nu pot găsi energia de a mă forța fizic să fac asta. Pe de altă parte, m-am obișnuit să mă arunc cu capul înainte în situații noi și să întâlnesc oameni noi aproape zilnic, cee ace nu mai constituie un obstacol atât de mare și nici nu îmi mai pasă atât de mult ce crede lumea despre mine. Încerc doar să fac tot posibilul. Mai mult, am descoperit că sunt perfect capabilă să am grijă de mine, pentru că a fost prima dată când am locuit pe cont propriu, într-o altă țară, în care, la început, nu cunoșteam limba. ” Rebecca Hofmann, Laupheim, Suedia

„Eram foarte germană. Dar, uneori, e mai bine să faci lucrurile în stil francez – să nu te agiți foarte mult, fiindcă, în final, totul va fi bine.” Nadja Ainetter, Allinges, Franța

„Am învățat să mă organizez, să fiu independentă și autonomă. Am căpătat atitudini pozitive și am învățat că poți face (aproape) orice, dacă îți dorești.” Laura K., Bozen, Italia 30


„Am învăţat despre mine că vreau ca lucrurile să se întâmple repede. Există lucruri care necesită timp şi e mai bine să le acorzi atât cât au nevoie. Totodată, am învăţat că sunt capabilă să-mi origanizez propria viaţă foarte bine şi că mă pot integra cu uşurinţă în medii noi.” Sofie S., Rotterdam, Olanda

„Că acasă nu înseamnă un loc, ci este sentimentul de a lucra sub presiune și de a nu fi niciodată plictisită.” Tekla Fodor, Stuttgart, Germania

„Am învățat că totul e posibil dacă te apuci de el.” Leon Brülke, Ogre, Lituania

„Am învățat că sunt capabilă să lucrez în orice tip de echipă, cu oameni complet diferiți de mine. Am învățat cum să am mai multă inițiativă, cum să rezolv conflicte, cum să simplific și să cooperez pentru a înfrunta obstacole care au apărut de-a lungul proiectului. Am învățat, de asemenea, cum să conduc o echipă care e lipsită de motivație.” Sofia Martins, Cluj-Napoca, România

31


„Am învățat că totul e posibil dacă îți dorești cu adevărat și am conștientizat entuziasmul în ceea ce privește diferențele culturale și călătoriile.” Anonymous, Lleida, Spania

„Am învățat că sunt capabilă de mult mai multe lucruri decât aș fi crezut și că pot face față noilor situații și provocări. Am învățat că, dacă ești singur, nu înseamnă că nu ai pe nimeni. Am realizat care sunt interesele mele și ce vreau să studiez la universitate după SEV.” Merima Corbo, Kuopio, Finlanda

„Pe perioada mea de SEV, lucrurile se schimbau rapid, de la o zi la alta. Este ca și cum viața ar avea viteze diferite în interiorul și în exteriorul proiectului. Schimbările au fost totodată rapide și intense. Personal, am avut timpul și spațiul să mă regăsesc, să evaluez în detaliu ce vreau și ce nu vreau pentru viitorul meu. În timpul în care am cunoscut numeroși oameni noi, mi-am dat seama pe cine nu doresc în preajma mea, cum să impun limite personale, cum să lucrez cu oameni pe care-i displac, cum să-i protejez pe cei dragi, etc.” Natalia Redina, Lodz, Polonia

32


„Am descoperit cum reacționez în diferite situații. De exemplu, când este o problemă sau când trebuie să fac ceva ce nu vreau să fac. Am învățat cum să mă descurc în astfel de situații și cum să depășesc anumite dificultăți. De asemenea, am descoperit multe aspecte importante despre personalitatea și comportamentul meu, de care nu eram conștientă în trecut. A fost o experiență care mi-a deschis ochii cu adevărat.” Marion Moll, Kraków, Polonia

„Mă cunosc mai bine și știu care-mi sunt posibilitățile și limitele. Această parte a vieții mele petrecută departe de familia mea și de prietenii mei m-a făcut să mă întreb care sunt adevăratele mele dorințe. Când trăiești doar în țara natală poți adesea simți presiunea minții colective și a stereotipurilor. Nu este ușor să-ți dai seama cine ești și ce-ți dorești. Prin provocările și realizările personale din perioada SEV este posibil să te autocunoști mai bine.” Valentina Ryabinina, Roma, Italia

„Să apreciez viața fără ceai și fără conexiune la internet.” Stéphanie Lacombe, Amalfi, Italia

33


„Am învățat să fiu independent și am încercat cât mai multe lucruri noi, pe care nu le făcusem înainte și despre care credeam că nu mi-ar plăcea. Am descoperit care sunt lucrurile pe care nu eram în stare să le fac și am învățat cum să le fac pe unele dintre ele. Am mai învățat cum să împart și cum să trăiesc și să lucrez într-o echipă.” Kilian Schayani, Cluj-Napoca, România

„Dacă vreau, îmi pot planifica propriile proiecte dar și să le pun în aplicare. Sunt capabilă să fac muncă socială și-mi place. Nu ar trebui să te încrezi în toți. Dacă ai vreo problemă, cere ajutor. Iubesc să pun oamenii în contact.” Linda Koch, Brussels, Belgia

„Am devenit mult mai conștient și mai sigur pe mine însumi. Am învățat că felul în care merg lucrurile depinde de atitudinea mea față de ele și de energia pe care o consum. Motivația și dorința de a obține ceva sunt cheia. Dacă ești conștient de asta, lucrurile devin mai simple.” Tim Seppelt, Cluj-Napoca, România

„Sunt capabilă să gândesc pozitiv.” Sofia Eirini Christodouou, Arad, România 34


„Am realizat cum mă văd ceilați. Am învățat sămi asum resposabilitatea, să-mi văd țara și lumea dintr-o perspectivă diferită, să ajung să cunosc diferiți oameni și să încerc să percep lumea din punctul lor de vedere. Am fost nevoită adesea sămi chestionez propria percepție asupra vieții.” Kara U., Selbu, Norvegia

„Aici am învățat să fiu mai independent și să mă bazez mai mult pe propriile forțe. De asemenea, înveți mai multe despre ce te motivează, ce-ți place și ce nu. Pentru mine, această experiență îți testează zilnic limitele și îți demonstrează exact ce poți face.” Anonim, Bydgoszcz, Polonia

„Am învățat că pot trăi într-o altă țară, departe de familia și prietenii mei, fără a-mi fi dor de ei, ceea ce este extrem de bine, pentru că ador să călătoresc. Așadar, a fost prima dată când am fost atât de departe pentru atât de mult timp. Am învățat, de asemenea, că pot rezolva probleme pe cont propriu și că am devenit mult mai încrezătoare.” Jascha Nell, Sankt Vith, Belgia

35


„Am impresia că am învățat extrem de multe despre mine însămi de-a lungul acestei perioade (8 luni), mult mai multe decât în ultimii ani. Am învățat trecând prin diferite situații, și bune și rele. Acum îmi cunosc necesitățile în ceea ce privește viața profesională și personală. De asemenea, am mult mai multă siguranță cu privire la ce vreau să fac în următorii ani și, în special, la ceea ce e important pentru mine. Am învățat și cum să mă adaptez mai ușor la diferite situații.” Anaïs, Cluj-Napoca, România

„Că, pentru a mă simți bine trebuie să-mi acord timp mie însumi și să mă deconectez.” Tim Seppelt, Cluj-Napoca, România

„Eram puțin îngrijorată înainte să vin în România în legătură cu tot ce urma să fie nou (să împart un apartament timp de un an cu cinci oameni pe care nu i-am mai văzut vreodată – care mi-au devenit buni prieteni – și să mă fac înțeleasă întro limbă pe care nu am mai vorbit-o înainte – ceea ce a mers, de asemenea, bine, într-un final. Dar am fost capabilă să mă dezvolt – mai mult decât m-aș fi așteptat – într-un loc care era complet diferit the mediul familiar de acasă.” Olivia Radford, Cluj-Napoca, România 36


„Am învățat că sunt capabil să fac mult mai multe decât aș fi crezut, că sunt dintr-o dată mult mai fericit de când sunt în România, dar și că îmi apreciez foarte tare familia și prietenii din Germania.” Fabian Jakubowski, Cluj-Napoca, România

37


Care a fost punctul forte al stagiului SEV pentru tine?

38


„Aș zice că cel mai important lucru e că am făcuto. Au fost atât de multe lucruri minunate, nu sunt în stare să le compar între ele și să aleg numai unul, așa că pentru mine cel mai grozav lucru rămâne că am făcut-o, că am plecat din Austria și am mers în România.” Karin D., Cluj-Napoca, România

„Pentru mine, cel mai bun lucru a fost faptul că am putut avea această experiență și că am putut călători. În plus, am fost în stare să-mi testez propriile limite și să ajung să mă cunosc mai bine.” Anonim, Bydgoszcz, Polonia

„Am cunoscut oameni din toată lumea – oameni din proiect, alți voluntari SEV, oameni de-ai locului. Am petrecut multe momente de neuitat împreună.” Valentina Ryabinina, Roma, Italia

„Cunoașterea profundă a culturii locale, datorită oamenilor extrem de primitori, care ne-au învățat tradiții, rețete, muzică, dialecte, etc.” Stéphanie Lacombe, Amalfi, Italia

39


„Toți prietenii mei noi, oportunitatea de a trăi spiritul european și de a-l pune în practică cu toți ceilalți voluntari SEV, descoperirea că franceza este limba inimii mele, râsul sau zâmbetul unui copil după o activitate pe care am pregătit-o.” Nadja Ainetter, Allinges, Franța

„Cel mai bun lucru la SEV este acela că mi-am găsit o a doua casă. Am găsit un loc cu care să fiu familiară și unde voi putea mereu să mă întorc fără a mă simți ca în vacanță, ci ca și cum aș vizita un vechi prieten.” Sofie S., Rotterdam, Olanda

„Împachetează. Călătorește. Întâlnește oameni noi. Repetă.” Tekla Fodor, Stuttgart, Germania

„Să cunosc toți acești oameni frumoși și să călătoresc în România și în țările din jur. Cel mai bun lucru legat de muncă a fost organizarea Săptămânii Naționale a Voluntariatului. A fost atât de minunat să văd rezultatele finale și să organizez evenimente de la început până la final.” Anna Dröber, Cluj-Napoca, România

40


„Călătoritul și vizitatul multor orașe și locuri din Italia.” Laura K., Bozen, Italia

„Noua mea familie” Sofia Eirini Christodoulou, Arad, România

„Grupul meu de voluntari și sentimentul dat de transpunerea ideilor în realitate.” Kilian Schayani, Cluj-Napoca, România

„Posibilitatea de a călători, șansa de a cunoaște oameni noi din alte țări și, desigur, lucrul cu copiii. Ei vor avea un loc în inima mea, pentru totdeauna.” Jascha Nell, Sankt Vith, Belgia

„Cel mai bun lucru din stagiul meu SEV meu a fost să cunosc atât de mulți oameni diferiți, cu propria lor cultură și personalitate, toți dornici să se conecteze și să împărtășească unii cu alții. Mia plăcut enorm să fiu cu ei, să împărtășim idei și experiențe noi, iar acum păstrez diferite idei personale de la fiecare în parte.” Anaïs, Cluj-Napoca, România 41


„Oportunitatea de a-mi lărgi limitele creativității.” Natalia Redina, Lodz, Polonia

„Unul dintre cele mai bune lucruri a fost faptul că am simțit că fac o diferență în viețile oamenilor. Chiar dacă a fost doar o mică contribuție, mi-a plăcut că am fost în stare să înveselesc pacienții cu care am lucrat și că am predat copiilor care, după părerea mea, s-au bucurat de activitățile pe care le-am pregătit pentru ei.” Olivia Radford, Cluj-Napoca, România

„Sentimentul de a-i face pe alții fericiți prin a petrece timpul cu ei, oportunitatea de a fi parte din minunata cultură norvegiană și, altfel spus, de a găsi o a doua casă.” Kara U., Selbu, Norvegia

„Cel mai bun lucru au fost copiii cu care am lucrat, iar alt lucru minunat au fost voluntarii pe care iam cunoscut și multele călătorii făcute în Polonia și Europa.” Marion Moll, Kraków, Polonia

42


„Oamenii pe care i-am cunoscut și oportunitatea de a trăi o viață într-o țară nouă, cu multe noi fațete.” Merima Corbo, Kuopio, Finlanda

„Dacă trebuie să aleg un lucru, ar fi acela că am avut oportunitatea de a intra în legătură cu cultura letoniană și de a cunoaște atât de mulți oameni încântători și minunați.” Leon Brülke, Ogre, Letonia

„Cel mai bun lucru a fost acela de a munci, trăi și cunoaște atât de mulți oameni din diferite țări și oportunitatea de a lucra cu niște copii minunați și de a încerca să-i învăț multe lucruri cu însemnătate.” Sofia Martins, Cluj-Napoca, România

„în timpul petrecut în Suedia am cunoscut atât de multe persoane extraordinare, creative și energice. Cu toți acești oameni, din toată Europa, am avut multe conversații și am împărtășit experiențe interesante și inspiraționale. SEV chiar mi-a deschis orizonturile.” Rebecca Hofmann, Stockholm, Suedia

43


„Pentru mine nu a existat un singur punct forte, până acum. Am avut parte de multe momente de fericire cu colegii mei voluntari, cu copiii și cu localnicii. Toate acestea creează cele mai bune momente cu SEV.” Anonim

„Au fost multe momente minunate, dar cel mai mult mi-a plăcut petrecerea cu grătar de la unul dintre prietenii mei estonieni. A fost în mijlocul naturii estoniene, cu un iaz în apropiere, iar în acea seară am mers și la saună și, în mare, mam bucurat de un sfârșit de săptămână uimitor în stil estonian.” Alexander Schmitt, Tabasalu, Estonia

„Aș spune că viața din apartamentul nostru și timpul petrecut cu ceilalți voluntari. Am devenit prieteni foarte apropiați și ne mai vedem și în prezent. Am găzduit numeroase persoane, i-am ajutat cu probleme și ei m-au ajut la rândul lor pe mine, am călătorit împreună și ne-am vizitat reciproc.” Linda Koch, Bruxelles, Belgia

44


„Să cunosc atât de mulți oameni din diferite țări și cu diverse moșteniri culturale.” Anonim, Lleida, Spania

„Cel mai bun lucru din timpul stagiului meu a fost că am putut participa la multe proiecte variate, cunoaște numeroși oameni interesanți și vedea foarte mult locuri din România și din țările vecine. Per ansamblu, cel mai mult mi-au plăcut călătoriile din timpul verii.” Tim Seppelt, Cluj-Napoca, România

„Cel mai grozav lucru a fost acela de a locui cu colegii mei de apartament. Am lucrat și călătorit mpreună prin România și în afara acestei tări. Neam sprijinit reciproc și ne-am distrat foarte mult. Sunt fericit că am avut ocazia să-i cunosc și sunt recunoscător că mi-am petrecut unele dintre cele mai frumoase momente din viața mea alături de ei.” Fabian Jakubowski, Cluj-Napoca, România

45


Care a fost punctul slab al stagiului SEV pentru tine?

46


„Faptul ca nu mi s-a permis să particip la orele unei grupe de elevi din școala primară.” Sofia Martins, Cluj-Napoca, România

„Nu pot să spun că am avut parte de experiențe neplăcute, din contră, am învățat că e una din responsabilitățile mele să iau lucrurile ca atare și sa le valorific.” Kara U., Selbu, Norvegia

„Cea mai dificilă parte din cadrul SEV a fost momentul în care am realizat că proiectul nu se ridică la nivelul așteptărilor mele. Poate aveam așteptări prea mari? Cu toate acestea, m-am distrat și m-am bucurat de ceea ce am făcut.” Anais, Cluj-Napoca, România

„Am realizat că nu pot să salvez lumea.” Laura K., Bozen, Italia

„Cearta copiilor la ultima întâlnire a Clubului Multicultural. M-a făcut să mă îndoiesc de impactul avut asupra copiilor.” Kilian Schayani, Cluj-Napoca, România 47


„Lipsa de comunicare și de organizare, la mai multe nivele, de pe parcursul experienței mele SEV.” Natalia Redina, Lodz, Polonia

„Petrecerea de sfârșit. Am fost nevoiți să ne luăm rămas bun de la oamenii noștri.” Sofia Eirini Christodoulou, Arad, România

„Că totul a luat sfârșit.” Stephanie Lacombe, Amalfi, Italia

„Am avut parte de câteva complicații care ne-au creat dificultăți în a preda la una dintre clase, mie și colegilor mei.” Fabian Jakubowski, Cluj-Napoca, România

„Că am fost nevoită să plec! Perioada imediat următoare a fost groaznică.” Linda Koch, Bruxelles, Belgia

„Întoarcerea acasă.” Marion Moll, Cracovia, Polonia 48


„Greutățile întâmpinate cu organizația gazdă.” Merima Corbo, Kuopio, Finlanda

„Faptul că proiectul în care am fost implicat a durat doar 4 luni și că nu am știut dinainte că nu voi mai putea aplica pentru un al doilea.” Anonim, Lleida, Spania

„Eu și mentorul meu am avut - în opinia mea - o relație defectuoasă, fapt care m-a deranjat.” Rebecca Hofmann, Stockolm, Suedia

„Îmi este oarecum dificil să răspund la această întrebare, pentru că, din fericire, am mai multe amintiri plăcute decât neplăcute din perioada SEV. Unul din lucrurile învățate și care m-au făcut să îmi deschid ochii a fost că sistemul de sănătate nu este la fel pentru toată lumea.” Olivia Radford, Cluj-Napoca, România

„Faptul că nu am reușit să împart toate momentele deosebite cu familia și prietenii din România.” Tekla Fodor, Stuttgart, Germania 49


„Uneori mi-a fost greu să mă adaptez diferitelor medii din cadrul organizațiilor în care mi-am desfășurat activitatea, dar m-am obișnuit până la urmă și am descoperit o modalitate eficientă de a face față.” Tim Seppelt, Cluj-Napoca, România

„Cel mai rău lucru din perioada SEV nu a avut nicio legătură cu proiectul în care am fost implicat, cu colegii de apartament sau cu dorul de casă. A fost doar o zi în care dispoziția mea a atins un punct atât de scăzut, încât am fost cu moralul la pământ.” Anonim

„La început, frica de a eșua și dorul de casă.” Jascha Nell, Sankt Vith, Belgia

„Faptul că Letonia nu are brânză bună.” Leon Brulke, Ogre, Letonia

„Chiar nimic, doar că sunt puțin supărat că am ratat nunta verișorului meu.” Alexander Schmitt, Tabasalu, Estonia 50


„Problemele avute cu colegul de apartament și problemele de comunicare de la început, întrucât nu vorbeam atât de bine limba franceză.” Nadja Ainetter, Allinges, Franța

„O perioadă neplăcută pentru mine a fost când eram ocupată cu înscrierile la universități și momentul în care am realizat că SEV e doar un proiect temporar și că trebuie să urmeze ceva după un program Erasmus. Această realizare ma făcut să mă simt pierdută și într-o stare de disperare până am reușit să mă adun și să rezolv totul.” Sofie S., Rotterdam, Olanda

„Am avut câteva momente neplăcute, în care mă gândeam serios să renunț la proiect. De asemenea, la un moment dat mă simțeam deconectată de colegii mei din cadrul SEV, iar pentru a mă reconecta am depus un efort uriaș.” Karin D., Cluj-Napoca, România

„Șocul cultural avut când m-am întors în Germania de Crăciun.” Anna Drober, Cluj-Napoca, România

51


„Dezorganizarea proiectului din care făceam parte. Ca voluntari, am fost lăsați pe cont propriu să ne ocupăm de activitățile zilnice.” Valentina Ryabinina, Roma, Italia

52


Care a fost cea mai mare provocare?

53


„Cea mai mare provocare a fost să conviețuiesc cu voluntari care provin din culturi diferite de a mea. Provenind dintr-o cultură care evită incertitudinile, o cultură universal orientată spre viitor și individualistă, a fost dificil să fac față, la început, unor mentalități total opuse, atâta timp cât ambele tabere își susțineau propriile convingeri și încercau să se depășească unii pe alții.” Sofie S., Rotterdam, Olanda

„Problemele de comunicare de la început. Chiar și când nu te poți exprima prin intermdiul cuvintelor, o poți face în mii de alte feluri.” Nadja Ainetter, Allinges, Franța

„A fi cumpătat chiar și în momente mai puțin plăcute, a-mi accepta greșelile și a-mi lua rămas bun de la copii în curând, peste două săptămâni.” Jascha Nell, Sankt Vith, Belgia

„Să merg la salon să mă tund, cu minime cunoștiințe de limbă letonă. Mai târziu, am aflat că doamna vorbea doar limba rusă.” Leon Brulke, Ogre, Letonia

54


„La început, cea mai mare provocare pentru mine a fost bariera lingvistică. Nu vorbeam aproape deloc limba poloneză, iar majoritatea colegilor nu vorbeau engleza (nici măcar copiii, desigur). Dar cred că în felul acesta am reușit să mă obișnuiesc mai repede cu limba.” Marion Moll, Cracovia, Polonia

„Cea mai mare provocare a fost să dau tot ce pot pentru acest proiect. Am simțit că SEV mi-a oferit o mulțime de oportunități, pe care am fost nevoit să le accept și să-mi modelez anul în funcție de ideile mele. Nu a fost tot timpul ușor.” Tim Seppelt, Cluj-Napoca, România

„Nu pot spune că am avut parte doar de o singură provocare pe care a trebuit să o depășesc. Provocarea a fost de fapt să încerc să mă înțeleg cu organizația gazdă, chiar dacă au existat greutăți și a trebuit să fac față fiecărei probleme pe cont propriu.” Merima Corbo, Kuopio, Finlanda

„Să fac oamenii să râdă în limba engleză. Dar am reușit!” Sofia Eirini Christodoulou, Arad, România 55


„O provocare majoră pentru mine a fost să-mi găsesc un proiect SEV în Spania. Am fost nevoit să scriu aproximativ 100 de mail-uri, până când am primit confirmarea, într-un final, de la Lleida. În perioada SEV, comunicarea cu localnicii catalani a fost dificilă, aceștia nedorind să vorbească spaniola, fapt care a reprezentat o provocare pentru mine. O altă situație dificilă a fost atunci când copiii nu urmau regulile stabilite de mine, întrucât nu vorbeam suficient de fluent spaniola și trebuia să-i dojenesc.” Anonim, Lleida, Spania

„Munca doar cu cadrele didactice, rezolvarea temelor de casă, pregătirea pentru examene și munca cu elevii mai tineri. Înafară de asta, am petrecut o grămadă de timp cu oameni de vârsta mea sau mai maturi. În Belgia am fost nevoită să lucrez cu copii, tineri, oameni în vârstă, inclusiv copii cu dificultăți. A fost o provocare și asta pentru mine, pentru că nu trecusem prin aceleași experiențe ca și ei. Prin urmare, îmi era uneori greu să adopt o atitudine strictă față de ei. Dar ce am învățat a fost că este foarte important să știi cum să asculți în momentul în care ți se vorbește. Dacă oamenii simțeau că îi asculți, deveneam o persoană de încredere.” Linda Koch, Bruxelles, Belgia

56


„Am simțit un oarecare disconfort în momentele în care vorbeam engleza, pentru că nu o vorbeam foarte bine. În momentul de față, îmi este ușor să vorbesc limba engleză și să sparg acel baraj al limbii, în cazul meu, barajul limbii române.” Fabian Jakubowski, Cluj-Napoca, România

„Iarna poloneză și oamenii neprietenoși.” Natalia Redina, Lodz, Polonia

„La început mi-a fost greu să comunic și să port conversații în limba engleză, iar o altă provocare a fost să învăț să lucrez cu oameni proveniți din diferite medii culturale și cu diverse valori, opinii și modalități de lucru.” Sofia Martins, Cluj-Napoca, România

„Cea mai mare provocare din perioada SEV a fost lipsa de intimitate. Să locuiesc împreună cu alți 3 voluntari, într-un apartament mic, fără a avea măcar o bucată de spațiu personal, a fost o adevărată provocare. Cu toate acestea, de-a lungul proiectului SEV, am reușit să mă adaptez și să mă simt confortabil.” Anais, Cluj-Napoca, România

57


„Să-mi părăsesc familia, prietenii și satul mic deacasă.” Laura K., Bozen, Italia

„Nimeni nu ne-a spus, nouă, voluntarilor, despre dificultățile elevilor, prin urmare ne-a fost greu să aflăm nevoile tuturor și în ce fel să-i ajutăm, dar asta a fost fascinant și o experiență unică de a fi complet lipsit de prejudecăți și deschis spre elevi.” Kara U., Selbu, Norvegia

„Sa fiu departe de casă și de oamenii de-acolo.” Kilian Schayani, Cluj-Napoca, România

„După ce am învățat limba italiană, care a fost mult mai ușor de asimilat decât mă așteptam, am încercat să învăț dialectul napolitan, lucru care mi-a dat de furcă!” Stephanie Lacombe, Amalfi, Italia

„Confruntarea cu și acceptarea unor reguli nescrise din cultura românească, foarte dificil de schimbat.” Anna Drober, Cluj-Napoca, România 58


„Cea mai mare provocare a fost să-mi găsesc locul. În organizația mea, am fost una dintre primii doi voluntari, prin urmare am fost nevoiți să ne dăm seama ce putem și ce avem voie să facem.” Rebecca Hofmann, Stockholm, Suedia

„Inițial, mi-a fost greu să vorbesc limba română în fața întregii clase la care predam. Motivul nu a fost faptul că nu cunoșteam deloc limba (am luat lecții de română și avansam destul de repede), ci că îmi era frică să nu fac greșeli într-o limbă pe care tocmai o învățam. Nu învățasem niciodată o limbă străină în maniera asta (să mergi într-o țară străină și să începi să studiezi limba), prin urmare știam că șansele să fac o greșeală erau mari. Miam dat seama, destul de curând, că elevii nu erau iritați sau supărați din cauza asta, dimpotrivă, se ofereau să ne ajute în clipa în care ne blocam, ceea ce m-a ajutat enorm să devin mai încrezătoare în a vorbi limba română.” Olivia Radford, Cluj-Napoca, România

„Să înveți limba, să te integrezi în societatea nemțească, dar și-ți păstrezi și să-ți întreți propria cultură.” Tekla Fodor, Stuttgart, Germania

59


„Să lucrezi cu 25-30 copii deodată, fără a putea vorbi limba în mod fluent.” Anonim

„Să lucrez alături de membrii echipei mele, întrucât aveam stiluri diferite de muncă și am fost nevoiți să învățăm și să ne obișnuim unii cu alții. De asemenea, mi-a fost greu în unele momente, având în vedere că ne vedeam 24/7, iar unii dintre noi locuiam împreună, prin urmare aveam nevoie de timp să mă deconectez.” Karin D., Cluj-Napoca, România

„Să îmi dau seama că multe dintre așteptările mele față de proiectul SEV nu se vor îndeplini, să învăț să am răbdare și să nu renunț.” Valentina Ryabinina, Roma, Italia

„Cel mai dificil lucru a fost să mă obișnuiesc să conviețuiesc cu alți voluntari și să împart o cameră. Majoritatea voluntarilor din Polonia au împărțit camerele unii cu ceilalți, din cauza costurilor ridicate. Desi m-am acomodat, îmi este în continuare dificil să trăiesc așa și reprezintă o adevărată provocare.” Anonim, Bydgoszcz, Polonia 60


Descrie stagiul tău SEV într-un cuvânt!

61


Trăiește

Extraordinaire (franceză)

Autodezvoltare

Minunatfantasticincitant

interesantamuzantnou speciallucrubun 62


Incitant De neuitat Inefabil Miracol!

Aventură-zi-de-zi

63


Profund Grozav Creștere

Progres Grozav

64


Armonie

Perfect Divers

Provocare Zguduitor

65


Incredibil

Contemplare aventuroasă Momente-prețioase Hetzig (Explicație: este un sinonim al cuvântului „amuzant” și înseamnă că ne-am simțit bine și neam distrat – dialectul german din Tirolul de Sud)

66


Asta a fost tot. SEV nu este doar un serviciu de voluntariat. SEV este un proces de învățare și auto-dezvoltare, o provocare și o experiență complexă.

Aș dori să vă mulțumesc vouă, tuturor voluntarilor care au luat parte la acest proiect, pentru răspunsurile sincere.

Mulţumesc ● Dankeschön ● Dziękuję ● Kiitos ● Tack ● Aitäh Dank je ● Grazie ● Takk ● Paldies Merci ● спасибо ● Ευχαριστώ Köszönöm ● Obrigado ● Gracias Vă doresc tot ce este mai bun.

Fabian Jakubowski

67


De asemenea, aș dori să mulțumesc organizației care m-a trimis în această experiență, anume „ Aha – Tipps und Infos für junge Leute” și organizației gazdă „Centrul de Voluntariat ClujNapoca”pentru susținerea uriașă oferită de-a lungul stagiului din cadrul Serviciului European de Voluntariat.

Acest material a fost creat ca parte din proiectul „Pregătit pentru diversitate”, implementat cu sprijinul Comisiei Europene, prin intermediul programului Erasmus +. Susținerea Comisiei Europene în crearea acestei publicații nu constituie o susținere a conținutului, care reflectă doar viziunea autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru nicio întrebuințare a informației conținute în acest material.

68


Descrie într-un cuvânt experiența ta SEV! Inspirație

Aventură zi de zi

Provocare


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.