Finnova 1

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Tabla de Contenido Presentación Gestión y desarrollo empresarial 13

Características emprendedoras de los aprendices del SENA – CSF Una aproximación desde la perspectiva del GEM Lida Yamile Álvarez Fonseca Katherine Rocío Matiz Ávila Oscar Rodolfo Pérez Vargas

Educación financiera 43

Las competencias de formación en contabilidad, el caso de Colombia Ángel David Roncancio García Hernán Darío Mojica Castillo Deyadira Villamil

61

La formación profesional integral en el contexto del sector financiero y contable en el SENA hoy, ante el reto de enseñar a aprehender Dora Ligia Páez Luna

71

Los modelos mentales y el desarrollo de capacidades financieras Luis Guillermo Rojas Gómez

87

Autopercepción de las competencias matemáticas en los aprendices del Centro de Servicios Financieros Reflexiones a partir de la implementación del proyecto Qualia en el Centro de Servicios Financieros del SENA Miguel Ángel Rojas M.

Temas varios 103

Lectura y escritura: Un panorama general de enfoques y perspectivas para la investigación en el marco de la formación profesional integral de los aprendices del Sena – Centro de Servicios Financieros Hernán Darío Mojica Castillo Deyadira Villamil Ángel David Roncancio García

Reseñas bibliográficas 115

Microscopio global 2014. Análisis del entorno para la inclusión financiera. Con el apoyo de FOMIN/ BID, CAF, ACCION y CITI, New York Jaime Hernán Díaz

117

La transferencia de I+D, la innovación y el emprendimiento en las universidades María Patricia Asmar Amador


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