Experiências docentes em Psicologia - Em foco o PIBID

191 foram abandonadas, em razão das dificuldades em fazê-las funcionar. Nas edições de 2013 e 2014, um dos objetivos do evento foi integrar as diferentes escolas que oferecem o curso de Magistério na região e compartilhar suas experiências educativas. Assim, houve a previsão na programação da Semana de um espaço para apresentação, pelas escolas, das experiências de estágio mais significativas, o que mobilizou ampla participação dos(as) estudantes.

A maior dificuldade, no entanto, foi planejar as atividades em conjunto com outras escolas, pois cada uma delas possui calendário próprio, tendo sido necessário um esforço redobrado da equipe para articular tal iniciativa. Diante de tantos desafios, a comissão organizadora, nos anos seguintes, acabou por centrar os seus esforços na organização de oficinas, direcionando o evento para o público interno à escola.

O ano de 2015 foi atípico, em razão da greve dos(as) professores(as) do Estado, acrescido de mobilizações da comunidade escolar para impedir o fechamento da escola por parte da SED, o que comprometeu a organização do evento, levando ao seu adiamento. Mesmo enfrentando dificuldades para conseguir profissionais disponíveis para a realização das oficinas, decidiuse manter a realização da Semana. No entanto, ela não foi aberta ao público externo, e a maioria das oficinas foi ofertada por profissionais da própria escola. Em 2016, além das oficinas, os(as) estudantes do Magistério foram convidadas a expor os trabalhos realizados no decorrer daquele ano na Semana, o que ocorreu novamente em 2017.

Vale ressaltar que a EEB Prof. Aníbal Nunes Pires, representada pelos(as) docentes do curso de Magistério, coordenação e direção, tem procurado garantir a realização regular da Semana do Magistério, mesmo não sendo esta uma política de formação do Estado e a despeito das várias dificuldades enfrentadas. Na verdade, não é esperado que uma instituição de nível básico promova um evento de tal magnitude e com caráter formativo. É justamente essa característica, no entanto, que tem garantido a parceria com professores(as) das universidades da cidade de Florianópolis, que têm aceitado os convites e sido responsáveis pela grande maioria das oficinas realizadas.

Pode-se afirmar que a Semana do Magistério tem se constituído em importante espaço para a formação inicial e continuada de professores(as), pois acontece no contexto da própria escola e permite, por meio dos conteúdos e temas trabalhados nas palestras e oficinas, compreender as questões de aprendizagem, desenvolvimento, direitos humanos e democratização da