Centro de desarrollo para personas con tea (trastorno espectro autista) en SJM

Page 194

Centro de Desarrollo para personas con TEA en SJM OINFE. (2015). En OINFE. Orienta Asesores educativos. (10 de Julio de 2010). Atencion temprana. Obtenido de http://blogatenciontemprana.blogspot.com/2010/07/terapia-aba-para-ninosautistas.html Pallasmaa, J. (2010). Los ojos de la piel. La arquitectura y los sentidos. España: Gustavo Gili. Pastorelli, G. (30 de Mayo de 2014). ARCHDAILY. Obtenido de http://www.archdaily.pe Rivière , A. (2000). ¿Cómo aparece el autismo? Diagnóstico temprano e indicadores Diagnóstico temprano e indicadores. Madrid: APNA. Roller, B. (Enero de 2015). La Estimulación Basal y la importancia de la comunicación para el proceso de la individuación. Obtenido de Estimulación Basal: http://www.estimulacionbasal.net/pdf/comunic.pdf S, S. (11 de Marzo de 2009). La estimulación sensorial basal. Obtenido de http://laestimulacion-multisensorial.blogspot.com/2009/03/areas-de-estimulacion-basal.html Stainback, S., & Stainback, W. (1984). A rationale fot her merger of special and regular education. En Exeptional Children Vol 51 N°2 (pág. 102). Taylor, & Sternberg. (1989). La naturaleza de la creatividad: perspectivas psicológicas contemporáneas . Torres Tur, E. (1993). Luz Cenital. Tesis para conseguir el grado de Doctor en Arquitectura. Barcelona: Universitat Politécnica de Catalunya. UCP - United Cerebral Palsy. (2015). My child without limitis.org. Obtenido de http://www.mychildwithoutlimits.org/understand/autism/?lang=es UNESCO. (2013). Guía de diseño de espacios educativos. Santiago de Chile : MINEDUCUNESCO. V Congreso Internacional Autismo-Europa. (1998). Una pieza del rompecabezas: Liberarse de la distorción percepto-sensorial con los filtro coloreados Irlen. En H. Irlen. Barcelona: ONCE. Van Steenlandt, D. (Enero de 1991). Obtenido de UNESCO: http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000884/088454so.pdf Welch, A. (8 de Enero de 2015). e - architect. Obtenido de http://www.e-architect.co.uk/ Wilkins, W. &. (2005). Volkmar F, et al Pervasive developmental disorders in: Shadock B. Shadock V, eds. Comprehensive textbook of Psychiatry 8ͭ ͪ. Williams, D. (1992). Nobody Nowhere. Avon. Woolfolk, A. (2006). Psicología Educativa. En A. Woolfolk. Pearson Educación . Zander, E. (2004). Introducción al autismo. Estocolmo: AUTISMFORUM. Zhumtor, P. (2004). Pensar la arquitectura. Barcelona: Gustavo Gili.

131 | P á g i n a


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Centro de desarrollo para personas con tea (trastorno espectro autista) en SJM by Cristina Dreifuss-Serrano - Issuu