Nº 67 – DICIEMBRE 2016
CRIMOCH N
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 1
HABLEMOS DE ROBÓTICA
DEPÓSITO LEGAL: TE-37-1996
RUTH ESTEBAN ESTEBAN
Índice CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 2
DEPÓSITO LEGAL: TE-37-1996
EDITORIAL …………………………….…….…... 3 EQUIPOS DE REDACCIÓN …….….………...... 4
PORTADA
EL C.R.I.E.T………………………………..………8
Ruth Esteban Esteban
ACTIVIDAD INICIAL …………….…...…………...9 CRIETBOTPOLIS CHARLA ……………..……..…………………....10
ELABORACIÓN Taller de Prensa
FECHA Diciembre 2016
E-MAIL crietcalamocha @educa.aragon.es
WEB http://crietcalamocha. catedu.es
CRIMOCHÍN DIGITAL http://crietcalamocha. catedu.es/crimochin16-17
COORDINACIÓN Y MAQUETACIÓN Clara Hervás Giménez
CLASES …………………………………………..11 ANGRY BIRDS SCRATCH MANO ROBÓTICA HISTOBÓTICA PIXEL-ART MBOT TALLERES.………………….………...………….17 ACTIVIDADES ..………………………………… 19 PELÍCULA KARAOKE JUST DANCE VELADA EXCURSIONES ………..………………….….....23 HOGAR DEL JUBILADO PABELLÓN EL AZAFRÁN……………………………………..25 ENTREVISTAS …………………………………..26 CLARA. JOSE MARÍA NUESTRAS COSICAS…………………………..28 ENTRETENIMIENTO ……………………………40 CHISTES Y ADIVINANZAS TOP MUSICAL……………………………………42
HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Editorial 3
Hola a tod@s! Un año más, tenemos delante nuestra querida revista Crimochín. En esta edición, hemos intentado plasmar todas las actividades y contenidos que hemos aprendido durante estas convivencias del primer trimestre. Nos hemos convertido en expertos en robótica y programación, así como en el tan desconocido para nosotros (hasta ahora) pensamiento computacional. Además, hemos tenido el placer de conocer más a fondo lugares de Calamocha llenos de interés y encanto, como son el Hogar del Jubilado y el Pabellón Polideportivo Municipal. Las visitas a estos lugares nos han permitido aprender muchísimo de cada sitio, además de compartir experiencias fantásticas con nuestros compañeros y maestros. Por mi parte, como nueva maestra del CRIET y como coordinadora del taller de prensa, sólo me queda daros la enhorabuena a los alumnos y alumnas que la habéis hecho posible, con vuestro esfuerzo y buenas ideas. Espero seguir disfrutando a vuestro lado durante los próximos trimestres, y que me permitáis seguir conociéndoos y trabajar a vuestro lado, pero sobre todo… ¡APRENDER DE VOSOTROS! ¡Feliz Navidad, y nos vemos el trimestre que viene! Clara HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Equipos de redacción 4
Haizea Muñoz Palacios, Rosa Blancas Gavilán, Iris Parral Escribano, Manuel Pérez Cortés, Izan Edo Aguilar, Nerea Gómez Herrero, Ariadna Gil Vidal, Hugo Edo Aguilar
Sara Urmente Villarroya Nuria Maicas Martín Katherin Rivera Pausa Malva Francés Rodrigo MªPilar Monteagudo Gómez Alba Sáez Garzón Susana Burean Martínez Erika Serrano Marco
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CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Equipos de redacción 5
Belén Olid Abril Sara Farok Miftah David Castillo Bonota Olga Mor Vivas Alejandro Navarro Sánchez Roberto García Guillén Jorge Pérez Martín Celia Fuertes Laín Hugo Montolío Benedicto Pablo Loras Izquierdo
Oscar Ruiz Sánchez Daniel Suarep Muñoz Javier Refusta García
Aitor Serrano Urgel Víctor Rodríguez Robisco Álex Anadón Gallego Alejandra Vicente Leila Vertían Sbai Roberto David Nicolás
HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Equipos de redacción 6
Carolina Muñoz Miñana Yraya Melús Sierra Alba Noelia Vidal Grigore Jorge De Pablo Gimeno Marta Gómez Gosín
Laura Cebrián Martín Giuliana Hornero Malescu Ara Susín Barcos Tomás Gil López Aitana Gómez Sánchez
HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Equipos de redacción 7
Diego Gericó Murillo Carlos Castro Angoy Héctor Sauras Duesca Alejandra Duesca Bandrés Cristian Zuara Villalba Raúl Jerez Vincueria Marta Serrano Pérez Laura Val Vincueria
MUCHAS GRACIAS A TOD@S POR VUESTRO ESFUERZO, TRABAJO Y DEDICACIÓN. ¡OS HA QUEDADO UNA REVISTA ESTUPENDA!
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CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. El C.R.I.E.T. 8
El CRIET son las siglas de :Centro Rural de Innovación Educativa de Teruel. Es la primera vez que venimos y vamos a pasárnoslo muy bien. Hemos venido con nuestro C.R.A Mesa Piedra Alto Campillo y vamos a estar 5 días. Los objetivos que conseguimos en estas convivencias son: Poder relacionarnos con niñ@s de nuestra edad, realizar juegos y trabajos ene uipo, aprender a vivir fuera de nuestra casa...
Los CRIET nacieron en la provincia de Teruel, en Albarracín se abrió el primero de ellos seguido poco después por el de Alcorisa y por el de Calamocha. En el 2003 se cumplieron 20 años de labor educativa de los CRIETs, se festejó por todo lo alto y se editó un libro conmemorativo A los CRIETs acuden los alumnos de cuarto, quinto y sexto curso de primaria de diferentes CRAs y colegios de todo Aragón, aunque mayoritariamente de la provincia de Teruel. Haizea Muñoz Palacios y Rosa Blancas Gavilán (CRA MESA-PIEDRA-ALTO CAMPILLO)
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Actividad Inicial 9 CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..………………………….
La actividad inicial trata sobre los robots que hemos creado para la ciudad de “CRIETBOTPOLIS”.
Todos los alumnos del CRIET hemos participado en la presentación de los robots. Cada grupo de los distintos pueblos ha hecho un trabajo estupendo y muy original en el que cada robot puede realizar actividades diferentes. La mayor parte de los robots trataban de realizar tareas del hogar, como hacer la cama, limpiar la casa, cuidar el medio ambiente, etc… Los alumnos han hecho todo con un poco de colaboración y un poco de ayuda en todos los robots. Estos alumnos han hecho con su imaginación unos robots estupendos, por ejemplo: robots recoge-basuras, robots profesores, etc.
Malva Francés Rodrigo (PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO) y Erika Serrano Marco (CRA ALBARRACÍN-GEA) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Charla 10 CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..………………………….
CHARLAS Robótica: En la charla del Lunes, Pablo y Teresa nos han enseñado a manejar un robot a través del ordenador, en el que había un cuadrado donde podías elegir los comandos para dar órdenes al robot : movimientos , apariencias , sonido , lápiz , datos y bloques , eventos , control , sensores , operadores y robot. Nosotras lo pasamos genial en la charla, le dábamos instrucciones para mover o hacer hablar al oso panda, y también al robot. Podíamos ponerle luces de colores : rojo, azul y verde.
Makey-Makey: Helena, a la que algunos ya conocíamos como antigua maestra de este CRIET (ahora maestra en el CRIET de Alcorisa), y Pablo Esteban ( informático), también vinieron a hacer unas charlas sobre el Makey-Makey: un dispositivo muy divertido con el que jugamos y aprendimos mucho sobre la conducción de la electricidad.
Belén Olid Abril y Sara Farok Miftah (CRA PALMIRA PLÁ) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Clases CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 11
La pagina Code es un programa de ordenador para aprender trucos básicos para saber programar. Durante la clase, se supone que eres un pájaro del juego Angry Birds . Consiste en programar el recorrido del pájaro hasta llegar al cerdo y eliminarlo . El pájaro tiene que recorrer un camino y para ello tiene que usar comandos que lo hacen moverse de un sitio a otro. En cada nivel tenemos que resolver los bloques necesarios según el número de comandos que dice cada nivel. Hay una variedad de mapas a partir del nivel 12, que dejan de ser Angry Birds, para convertirse en zombies o personajes de Ice Age.
NUESTRAS OPINIONES : LEILA : Me ha gustado mucho ya que es un juego divertido y a la vez aprendes a programar. ALEJANDRA : Me ha gustado mucho, igual que a Leila ROBERTO : Me ha gustado porque aprendes muchas cosas sobre la programación.
Alejandra Vicente y Leila Vertían Sbai (CEIP BALTASAR GRACIÁN) Roberto David Nicolás (CEIP P. SÁNCHEZ CIRUELO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Clases CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 12
La clase de Scratch consiste en programar una serie de dibujos y objetos para que hagan diversas cosas según las órdenes que les demos. 1. Se abre el programa SCRATCH. 2. Se elige una serie de órdenes para que los objetos las ejecuten. 3. Una vez que ya están programadas las órdenes se le da a una tecla elegida o a una bandera verde para comenzar a ejecutarlas y para pararlo a un punto rojo (ambos en una esquina) Una vez que se ha comprobado que todo funciona bien se puede guardar el proyecto.
OPINIONES DEL EQUIPO Nos ha gustado mucho la clase porque es muy entretenido hacer que unos dibujos hagan las órdenes que les mandamos. Aitor Serrano Urgel, Víctor Rodríguez Robisco y Álex Anadón Gallego (CEIP BALTASAR GRACIÁN) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Clases CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 13
LA MANO ROBÓTICA Vamos a contaros qué es la mano robótica por que la hemos hecho en clase con María Dolores, la directora. Los materiales que necesitamos para hacerla son: Tijeras, celo, cinco cuerdas finas, cinco pajitas, medio rollo de papel higiénico. La mano robótica se construye siguiendo estos pasos: 1. Coger 5 pajitas. 2. Pegar las 5 pajitas con celo. 3. Con un permanente, marcamos el final de cada dedo y lo recortamos a la medida. 4. Por parejas y con un permanente marcamos las falanges. 5. Las doblamos y por las esquinas las recortamos. 6. Metemos las pajitas por la cuerda sin que se nos salga y luego las pegamos. 7. Sujetamos las pajitas en el rollo de papel con cinta aislante. 8. Le ponemos el guante ¡ESTA MANUALIDAD HA ESTADO MUY BIEN! ¡ESTA MANUALIDAD HA SIDO MUY DIVERTIDA!
Laura Cebrián Martín y Giuliana Verónica Hornero Malescu (CRA CAMPO DE BELLO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Clases CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 14
Los niños y niñas del CRIET de Calamocha hemos dado una clase llamada PIXEL-ART que era hacer figuras con cuadrículas. Nos habían dado diferentes fichas y cada uno tenia una, que eran A y B. Nuestros compañeros de enfrente nos tenían que decir lo que teníamos que dibujar con señales, que se llamaban “algoritmos”. Había diferentes figuras y eran: flecha a la derecha, flecha hacia arriba, flecha a la izquierda, flecha hacia abajo y rayo. El rayo por si no lo sabíais, sirve para colorear la casilla en la que nos encontramos. Luego lo corregíamos con el de al lado, que tenía una ficha con la misma letra que nosotros. Después hicimos unos dibujos con cuadraditos y luego coloreábamos los cuadraditos del color que teníamos en la imagen. Nuestra opinión personal es que la clase estaba muy divertida y entretenida.
Diego Gericó Murillo y Alejandra Duesca Bandrés (CRA LUIS BUÑUEL) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Clases CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 15
HISTOBÓTICA En la clase de Histobótica aprendimos la historia de los robots y aprendimos que el software son los pensamientos del robot, es decir las órdenes que le pones, y el hardware era la carcasa de robot, es decir las partes del cuerpo. Vimos unos videos que explicaban la historia de los robots y otro que decía el primer hombre que inventó un robot autómata, que significa un robot que es muy parecido a las personas y nos gustó mucho. Hicimos unos juegos en los que un grupo tenía que hacer un robot de lego y explicaban lo que ponía en una tarjeta pero con sus propias palabras y otro se tapaba los ojos y otro le guiaba, y la misma actividad de explicar el contenido de la tarjeta la hicimos más veces pero con otros temas. Otro grupo tenía que poner los países en el mapa que había y el último explicaba la tarjeta. Luego hicimos un robot en forma de prisma de base rectangular. Lo que más nos gustó fueron los videos, porque eran muy chulos y en uno salía un robot hablando en inglés, pero era una marioneta.
Marta Serrano Pérez y Laura Val Vincueria (CRA EL ENEBRO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Clases CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 16
En estas clases hemos programado unos robots llamados “m-bot”. Aquí hay unas fotos de los robots con los que hemos aprendido a programar:
Teníamos que hacer que el m-bot esquivara obstáculos, programarlo, moverlo… Hicimos carreras con los m-bots y perdimos. Los programábamos con una aplicación del ordenador llamada m-block. Teníamos que coger bloques y arrastrarlos para completar la programación de nuestro robot, dándole órdenes. Hicimos unos retos en los que teníamos que programar un m-bot y el que antes los conseguía, ganaba. Carlos Castro Angoy y Héctor Sauras Duesca (CRA LUIS BUÑUEL) HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Talleres 17
Los TALLERES Estos son los talleres que se han realizado en el CRIET durante nuestra semana de convivencia. Prensa: Están haciendo la
Dinámicas: Están haciendo teatro.
revista “Crimochin”.
Decoración: Están decorando el atril de las dedicatorias y haciendo letras para rotular las clases. Carteras: Están haciendo monederos.
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CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Talleres 18
Los TALLERES Biodanza: Están bailando por parejas Deportes: Están ju-
como si fuesen marionetas.
gando a hockey.
Ajedrez: En el ajedrez están realizando el juego de los reyes.
Juegos cooperativos: Están jugando con las colchonetas.
Alba Sáez Garzón 5º (CRA BRONCHALES-ORIHUELA) y Susana Burean Martínez 4º (CRA ALBARRACÍN) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Película CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 19
Esta película trata sobre un niño que quiere ser inventor y se comunica con el espacio exterior. A lo largo del tiempo los marcianos respondieron aunque en su mensaje salía la cara de sus padres y los marcianos creían que eran comida e intentaron invadirles, y se llevaron todos los adultos del mundo. Jimmy el niño inventor intentó rescatar a los adultos e inventó varias naves en los que todos los niños iban a rescatar a los adultos y llevárselos de nuevo a la tierra. Gracias a la inteligencia de Jimmy consiguieron regresar a la tierra, sanos y salvos.
Hemos realizado a todos los alumnos una encuesta sobre la película. En general la gente opina que para estas edades la película es un poco infantil. Pero también muy divertida.
Katherin Rivera Pausa, Nuria Maicas Martín y Sara Urmente Villarroya 6º (Pedro Sánchez Ciruelo—DAROCA) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Karaoke 20 CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..………………………….
Los miércoles por la noche en el CRIET se lleva a cabo el Karaoke en la sala de juegos. Nuestra experiencia en el karaoke fue muy divertida , nosotros elegíamos una canción y la escribíamos en una lista a lo largo de la semana. Los maestros del CRIET ponían la música y proyectaban la letra. Los niños y las niñas cantaban las canciones y los demás niños que la escuchaban se ponían a bailar y les ayudaban cantando . Por ejemplo las canciones que cantamos fueron : La bicicleta, Waka waka, PPAP, Duele el corazón, Pan y mantequilla, Piki piki, Sofía, Humanos a Marte, Tractor amarillo, Amigo, Como te atreves a volver, etc.
Jorge De Pablo Gimeno y Marta Gómez Gosin (CEIP BALTASAR GRACIÁN) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Just Dance CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 21
Just Dance La noche del martes, después de cenar, nos reunimos en la sala de juegos para el Just Dance. Las tres hicimos un grupo de baile junto con otra chica más. Primero, los chicos de clase de 6º se pusieron a bailar. Después nosotras, de la misma clase también, bailamos la canción de Rabiosa, Shakira. Ambos grupos sacamos la misma puntuación en el concurso y para desempatar y ver quienes quedaban primeros hicimos una canción de desempate, la de María, de Ricky Martin. Al final ganaron los… ¡¡¡chicos!!! Pero nos lo pasamos genial. Sonaron muchas canciones como Hot n´cold, All about that bass, Waterloo , One more time , Starship , Eye of the tiger … y un sinfín de canciones más … Al final de la noche, todos estábamos agotados. Bailamos un montón, la noche estuvo genial, fue una pasada… Tanto los niños y niñas de Daroca, como nosotros de Calatayud bailamos hasta que no podíamos andar. Después nos fuimos a la cama y caímos rendidos.
Carolina Muñoz Miñana, Yraya Melús Sierra y Alba Noelia Vidal Grigore (CEIP BALTASAR GRACIÁN) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Velada CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 22
LA VELADA La velada consiste en que la última noche de convivencia en el C.R.I.E.T. nos lo pasamos genial. La velada tiene lugar los jueves por la noche, y es como una fiesta que hacemos en la sala de juegos, donde también cantamos, bailamos, nos reímos y jugamos. Sobretodo jugamos al limbo, y también les decimos a los profesores las canciones que queremos y ellos nos las ponen para que cantemos y bailemos. A veces, ellos también bailan y cantan y como no, se divierten con nosotros. Todos bailamos genial y hacemos unos pasos increíbles con todas las canciones y las chicas bailamos las que mejor.
Laura Cebrián Martín y Giuliana Verónica Hornero Malescu (CRA CAMPO DE BELLO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Excursiones 23 CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..………………………….
HOGAR DEL JUBILADO El miércoles hicimos una visita al hogar del jubilado de Calamocha. Allí había muchas personas mayores. Primero les hicimos unas preguntas y luego nos enseñaron el centro y sus instalaciones. Nos mostraron juegos a los que jugaban cuando eran pequeños. También nos enseñaron una habitación donde gracias a Cáritas, vendían ropa a las personas que la necesitaban, más barata. Después nos enseñaron un aula donde podían ir a leer, y si querían se podían llevar a casa libros y cuando los acaban los devuelven, como si fuera una biblioteca. También nos enseñaron un aula donde les cortaban las uñas de los pies. Luego había más aulas como la peluquería de hombres y de mujeres. En el salón estaban poniendo el Belén de Navidad los voluntarios del hogar del jubilado de Calamocha. Había unos jardines muy grandes y verdes .
Cristian Zuara Villalba y Raúl Jerez Vincueria (CRA EL ENEBRO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Excursiones 24 CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..………………………….
Excursión polideportivo
El miércoles fuimos al pabellón polideportivo. Cuando llegamos, Jacobo nos estaba esperando en la entrada, nada mas entrar hay un mapa de todo el pabellón, la primera parada fue el frontón de pelota mano donde también juegan a mini basket, un espacio muy cómodo con calefacción. También nos dijo que dentro de poco habrá un rocódromo, y a mano derecha hay un tatami de judo. La segunda parada fue el campo de fútbol sala: en un lado están las gradas protegidas por una red que evita los pelotazos, la tercera parada fue la piscina, que tiene bar, luego fuimos a ver las pistas de tenis que nos dijo que a lo mejor quitan una y la cambian por una de padel, ya que se juega mucho, bajando una pequeña cuesta está el campo de fútbol de arena. Al final visitamos el campo de fútbol once, que es de césped, y en el que hicimos juegos y lo pasamos muy bien. Roberto García Guillén CRA PALMIRA PLA HABLEMOS DE ROBÓTICA
El Azafrán CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 25
EL AZAFRÁN LLEGA A LOS MÁS JÓVENES Oscar Ruiz, Daniel Suarep y Javier Refusta de Caminreal hemos vivido una experiencia diferente y especial; La recogida del azafrán y posterior proceso hasta el consumo o uso. Todo esto lo hemos realizado durante nuestra semana de convivencia en el CRIET de Calamocha (Teruel). Fuimos los tres voluntarios para recoger el azafrán, ya que al gustarnos tanto, lo hicimos con entusiasmo. Después de coger el azafrán en el campo que hay en el CRIET de Calamocha hicimos la siguiente fase que es esbrinar y consiste en separar el brin (Pistilo de la flor del azafrán de color rojo) de la farfolla (Es el resto de la flor del azafrán una vez que se ha quitado el” brin”) Todo este proceso se realiza en nuestra zona (Comarca del JIloca) desde hace muchos años. Ahora en menos cantidad con lo que se va perdiendo la tradición y producción. A nosotros nos gusta mogollón esta experiencia, es muy entretenida, divertida y una vivencia más que aprender y que no todos los niños pueden realizar porque se hace en pocos lugares. Nosotros recomendamos a los más jóvenes que vivan esta experiencia si tienen la ocasión.
Oscar Ruiz, Daniel Suarep y Javier Refusta (CRA GOYA) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Entrevista CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 26
ENTREVISTA A CLARA Clara es la maestra del CRIET de Calamocha y nos ha dado el taller de prensa. - ¿Cuántos años tienes? - Tengo 30 años. - ¿Cuál es tu color favorito? - El azul. - ¿Tienes hermanos? - Si tengo uno, de 23 años. Se llama Marcos. - ¿Por qué te hiciste maestra? - Porque desde siempre me gusta mucho trabajar con niños y enseñar. - ¿Te gusta tu trabajo? - Si, me encanta. - ¿Qué es lo más te gusta del CRIET? - Que se hacen un montón de actividades divertidas y conozco a muchos niños cada semana. - ¿Qué es lo que mas te gusta de tu trabajo? - Trabajar con niños y ver como crecen. - ¿Te gustaría tener muchos robots en tu casa? - Si, porque como los robots facilitan la vida de las personas pues cuanto mas tengas menos trabajo.
Olga Mor Vivas y Celia Fuertes Laín (CRA PALMIRA PLA) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Entrevista 27 CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..………………………….
ENTREVISTA A JOSE MARÍA José María es el maestro del CRIET de Calamocha y nos ha dado el taller de deportes. - ¿Cuántos años tienes? - Tengo 52 años. - ¿Cuál es tu color favorito? - El azul. - ¿Tienes hermanos? - Si, tengo cuatro hermanos y una hermana. - ¿Por qué te hiciste maestro? - Porque me gusta trabajar con niños y niñas. - ¿Te gusta tu trabajo? - Si, mucho. - ¿Qué es lo más te gusta del CRIET? - Es compartir muchas experiencias con niños y niñas. - ¿Qué es lo que mas te gusta de tu trabajo? - Es la sensación de que puedo ayudar a muchos niños y niñas.
Olga Mor Vivas y Celia Fuertes Laín (CRA PALMIRA PLA) HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Nuestras cosicas 28
ALIAGA, NUESTRO PUEBLO Aliaga es un pueblo de Aragón, provincia de Teruel y de la comarca de Cuencas Mineras. Aliaga tiene una población de 300 habitantes. Tiene un monumento llamado La Porra, también tiene un castillo ya muy antiguo. Han puesto nuevas pasarelas que recorren desde campos pasando por las montañas, hasta un pantano en el que se encuentra la central térmica de Aliaga. Aliaga tiene un colegio que está agrupado en CRA Pablo Antonio Crespo, en el que van 28 niños de Aliaga, Hinojosa, Camarillas, Cuevas de Almuden , Jarque de la Val y Mezquita.
Nerea Gómez Herrero y Ariadna Gil Vidal (CRA PABLO ANTONIO CRESPO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Entretenimiento Nuestras cosicas 29
EL ESQUÍ El esquí es un deporte que a mi me encanta. El material necesario para esquiar es: Casco, bastones, esquíes y botas. He ido a esquiar desde que era muy pequeño a muchos sitios: Andorra la Vella, Javalambre, Valdelinares… El esquí es un deporte olímpico de invierno.
Puede haber competiciones muy serias.
Hugo Edo Aguilar (CRA PABLO ANTONIO CRESPO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Nuestras cosicas 30
FAUNA DE JARABA La fauna de Jaraba es muy variada, hay animales terrestres, voladores y acuáticos. En Jaraba los menos vigilados son los animales voladores porque los que se comen son pocos.
Jaraba esta llena de animales terrestres: hay corzos, jabalíes, mapaches, ratas, ovejas y muchos más.
Los animales acuáticos pueden ser las ranas, carpines, carpas, truchas, cangrejos americanos y señales, nutrias, barbos y muchos más. Manuel Pérez Cortés (CRA MESA-PIEDRA-ALTO CAMPILLO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Nuestras cosicas 31
Un robot humanoide es un robot diseñado para asimilar, el cuerpo y los movimientos que realiza un ser humano. Un diseño humanoide puede tener infinidad de funciones, también puede realizar las acciones que puede hacer un ser humano. Actualmente se ha diseñado un robot humanoide, una de sus grandes características es que se dedica a la enseñanza de niños y niñas. Las personas que lo han creado son los investigadores de la Politécnica de Valencia, también conocida como la (UPV) .
MªPilar Monteagudo Gómez (PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Nuestras cosicas 32
UN DIA DE CAZA El día de la desveda de la perdiz, nos fuimos a cazar con nuestros padres y cazamos una docena de perdices. Los perros hicieron su trabajo muy bien. Pablo se tropezó con una aliaga y se cayó por un barranco. Nos reímos mucho porque no se hizo mucho daño...
Nos gusta la caza porque estamos en el monte a gusto. Vemos muchos animales e intentamos cazarlos. Jorge Pérez Martín, Hugo Montolío Benedicto y Pablo Loras Izquierdo (CRA PALIMRA PLÁ) HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Nuestras cosicas 33
ROBOTS Los robots son seres mecánicos que nos ayudan a los humanos a hacer las cosas, por ejemplo: lavar la ropa, como la lavadora, lavar los platos, como el lavavajillas, secar la ropa como la secadora... Los robots pueden servir para varias cosas: para hacer cosas que no podemos, otras que si podemos pero no queremos o no nos gusta hacer, para la guerra, para operar, para desactivar bombas, etc.
ROBOT ANTIBOMBAS
ROBOT DOCTOR En definitiva, que hoy en día el ser humano no podría vivir sin los robots. David Castillo Bonova y Alejandro Navarro Sánchez (CRA PALMIRA PLÁ) HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Nuestras cosicas 34
LOS ANIMALES En el mundo animal existen dos tipos de animales: Vertebrados e Invertebrados. Los invertebrados son los animales que no tienen columna vertebral ni huesos; es decir, carecen de vertebración. Los vertebrados son los animales que tienen columna vertebral.
CARACTERÍSTICAS: Los animales son seres vivos pluricelulares, con células eucariotas y que son heterótrofos.
DICCIONARIO: HETERÓTROFOS: organismos que descomponen la materia orgánica para alimentarse. PLURICELULARES: organismo con muchas células. EUCARIOTAS: célula que tiene núcleo.
Esto son un perro y una babosa, y son ejemplos de animales vertebrados e invertebrados.
CONTINÚA…. Ara Susín Barcos y Tomás Gil López (CRA RÍO ARAGÓN) HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Nuestras cosicas 35
Hola, soy Tomás y os voy a hablar de mis dos animales favoritos: los perros y los gatos. Yo tengo 4 gatos y 7 perros, los siete perros son para cazar jabalíes. Esta es una imagen de un dogo. La raza dogo es un perro con una cabeza muy grande y pueden llegar a medir un metro y si se pone de pie un metro y noventa centímetros. Son perros de agarre, si coge un jabalí no lo suelta hasta matarlo. Y esto es un gato montés. Suelen salir por las carreteras de montaña y hay que tener mucho cuidado con no atropellarlos . Suelen ser más grandes que los gatos domésticos.
************************************************* Hola me llamo Ara y quería hablaros de mi animal favorito:el perro. A mí me hubiera gustado tener un GOLDEN RETRIEVER. Esta raza de perro me encanta por que son súper monos y obedientes. Conozco a una perrita como ésta que se llama Ura. Es una perrita súper obediente. La relación de esta raza con los niños y otros perros es impresionante!!! Es un cariño…. La altura normal es de 56 a 61 cm en los machos y de 51 a 56 cm en las hembras, y el peso habitual de 29 a 31,5 Kg. en el macho. Destacan como perros de terapia. Tienen una sensibilidad única para captar las necesidades y sentimientos de las personas. En hospitales y residencias de ancianos, los Golden Retriever continúan probando el poder que tiene una mano amistosa o un sedoso hocico sobre la rodilla.
Ara Susín Barcos y Tomás Gil López (CRA RÍO ARAGÓN) HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Nuestras cosicas 36
El Real Zaragoza tiene dos colores son: blanco y azul. Su estadio es la Romareda. Nos gusta ir a la Romareda a ver al Real Zaragoza. Nuestros jugadores preferidos actuales son Alberto Zapater y Cani. A continuación os dejamos la letra del himno del Real Zaragoza La letra nos gusta mucho pero no nos gusta que otros equipos la copien como por ejemplo el Montecarlo. El Zaragoza va a jugar, el Zaragoza va a vencer, el Zaragoza va a luchar por su afición. Y los mañicos auparán a los blanquillos del leòn: azul y blanco es el color del campeón. Aúpa, Zaragoza, arriba y a vencer, palmadas al viento que gritan ganaréis. La raza en el juego, nobleza y valor, bandera y orgullo de nuestro Aragòn.
La Romareda vibrará y el cachirulo se alzará como la afición con once grandes del balón y una leyenda con trofeos al mejor. La Romareda vibrará y el cachirulo se alzará como la afición con once grandes del balón y una leyenda con trofeos al mejor. A ganar, a ganar, el Zaragoza ganará.
Carlos Castro Angoy y Héctor Sauras Duesca (CRA LUIS BUÑUEL) HABLEMOS DE ROBÓTICA
CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. Nuestras cosicas 37
Neil Armstrong fue el primer hombre que llegó a la luna. Neil llegó a la luna en la misión “APOLLO APOLLO 11”. Él no fue solo, fue con dos pilotos llamados Buzz Aldrin y Michael Collins. Neil Armstrong, antes de ser astronauta era piloto en la armada, ingeniero aeroespacial, piloto de pruebas y profesor universitario. Se licenció en la Universidad de Purdue y al cabo de los años en 1962, se licenció en la NASA como piloto de pruebas . Su frase célebre al pisar la luna por primera vez fue: UN PEQUEÑO PASO `PARA EL HOMBRE PERO UN GRAN PASO PARA LA HUMANIDAD.
Diego Gericó Murillo y Alejandra Duesca Bandrés (CRA LUIS BUÑUEL) HABLEMOS DE ROBÓTICA
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LOS MINIONS
Hoy vamos a hablar de los minions porque nos gustan mucho y son muy curiosos. Los minions están en varias películas: una es GRU MI VILLANO FAVORITO 1 y 2 y otra es LOS MINIONS. En las películas, los minions han sido creados por Dr. Nefario. Es una creación con gafas, ojos, boca, piernas, brazos, peto, zapatos y guantes. Su ADN mutante es una mezcla de: ácidos grasos y dos tazas y media de plátanos triturados. El lenguaje que hablan los minions es conocido como “MINION GIBBERISH”, la segunda palabra significa “escritura o discurso inentendible o sin sentido”. Los minions mas importares de la película de MINIONS son: Kevin, Bob y Stuart. Hay diferentes tipos de minions como los amarillos y los morados. Los morados son malos y están locos y los amarillos son los buenos que son los que conocemos de siempre. Los minions son muy famosos porque son muy divertidos y graciosos.
Marta Serrano Pérez y Laura Val Vincueria (CRA EL ENEBRO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
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Los deportes A continuación os mostraremos los deportes que mas nos gustan. Futbol - Os explicaremos de que va y sus normas: no se pueden pegar patadas, no tocar el balón con la mano, cuando el portero coge el balón con la mano otro jugador no le puede dar al balón, el portero no puede tocar el balón con la mano fuera de área grande. Tenis – Se juega cada jugador con 1 raqueta y se necesitan 2 jugadores . El campo esta dividido en dos partes. Cuando se saca tiene que sacar de un campo a otro. El campo es rectangular y tiene una red en medio. También se puede jugar por parejas.
Baloncesto – Hay un campo con dos canastas. Se juega con 5 jugadores por equipo. Consiste en meter el balón en la canasta. Para jugar hace falta ser muy alto .La bola se coge con la mano, si la tocas con el pie es falta .Cada 5 faltas es tiro libre.
Cristian Zuara Villalba y Raúl Jerez Vincueria (CRA EL ENEBRO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
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CHISTES 1. Va un hombre al taller de coches y le dice el mecánico: - ¿Qué tal va el freno? - Bien - ¿Y el intermitente le va? - Ahora si, ahora no, ahora si, ahora no. 2. -¿Como se llama la película en la que aparece un pitufo con el culo al aire? -Verano azul. 3. - ¿Cual es el colmo de un ciego? - Arreglar tuberías, llamarse Casimiro y vivir en el noveno B. 4. -¿Cual es el colmo de un jardinero? - Tener una mujer que se llame Rosa, un hijo capullo y que le dejen plantado. 5. Está Jaimito en el supermercado con su madre y se le cae el chicle. Lo va a recoger pero su madrele dice: -Las cosas del suelo no se recogen. Después se cae la madre y le dice a Jaimito: -Ayúdame Jaimito Y le dice Jaimito: -Las cosas del suelo no se recogen 6. Están dos borrachos y le dice uno a otro: - A ver si te atreves a subir por la farola. - No, no que eres capaz de cuando estoy arriba apagar la luz. 7. - Mi amor, ¿puedes cambiar al bebé? - Creí que nunca me lo pedirías. ¿Tu crees que nos darán por él una PS4? 8. ¿Te ama? SI, ¿Te respeta ?SI, ¿Te es fiel ?SI, ¿Quién es? Mi perro 9. ¡MAMAAAA! -¿Qué? - ¡Me acaba de morder una serpiente! - ¿Cobra? - No, gratis.
Izan Edo Aguilar (CRA PABLO ANONIO CRESPO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
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ADIVINANZAS Oro parece, plata no es, quien no lo adivine bien tonto es. (plátano)
Blanco por dentro, verde por fuera, si quieres que te lo diga espera. (pera) Blanco es, la gallina lo pone, con aceite se fríe y con pan se come. (huevo frito) ¿Qué cosa es, que cosa es? Corre mucho y no tiene pies. (el viento)
Te la digo y te la digo y te lo vuelvo a repetir, te la digo 20 veces y no me la sabes decir. (tela) En un rincón de clase es donde yo estoy colocada, tiran los papeles que no sirven de nada. (papelera) Solo son 3 letras pero yo tu peso sostengo, si me tratas con cuidado te llevaré a cualquier lado. (pie) Me pisas y no me quejo, me lavas si me mancho y con mi hermano gemelo, bajo tu cama descanso. (zapato) ¿Tengo 8 patas cargadas de ventosas, paseo por las rocas meciéndome en las olas ¿Quién soy? (el pulpo) Iris Parral Escribano (CRA MESA-PIEDRA-ALTO CAMPILLO) HABLEMOS DE ROBÓTICA
Top Ten CRIMOCHÍN Nº 67 …….……………….…………….……...…………...…...…..…………………………. 42
TRAS UNA ENCUESTA EN ESTA CONVIVENCIA, LOS ALUMNOS HAN VOTADO QUE LAS CANCIONES MÁS ESCUCHADAS EN 2016, SON, EN ESTE ORDEN, LAS SIGUIENTES: 1. PPAP – PIKOTARO
2.COMO TE ATREVES — MORAT
3.LA BICICLETA - SHAKIRA Y CARLOS VIVES
4. SOFIA – ÁLVARO SOLER
5 REGGAETON LENTO — BAILEMOS
6. TU ENEMIGO – PABLO LÓPEZ
7. ANDAS EN MI CABEZA-CHINO Y NACHO
8. . LA MORDIDITA – YOTUEL Y RICKY MARTIN
9. TRAICIONERA – SEBASTIÁN YATRA
10. CHANTAJE – MALUMA
Aitana Gómez Sánchez CRA RÍO ARAGÓN) HABLEMOS DE ROBÓTICA
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LOS MAESTR@S DEL CRIET OS DESEAMOS A TODOS ¡FELIZ NAVIDAD!
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