MARTES MARTES
PREPARAMOS UN VIAJE • Realizamos este taller en la biblioteca del CRIE, el martes 23 de octubre.
• Hicimos el taller con Sarín y Betty, las profesoras de inglés del CRIE.
• Utilizamos cada equipo un ordenador y una tablet.
• Una webquest es una página web que se utiliza para hacer actividades, nosotros buscamos información de salidas y vueltas de aviones, metros y museos de Londres.
• Buscamos la información de salidas, regresos en aviones, líneas de metros y cuándo están abiertos los museos.
• Nuestra opinión sobre este taller es que nos ha enseñado mucho a trabajar en equipo.
โ ข El martes 23 de octubre realizamos un taller para identificar รกrboles por sus hojas con un libro y un mapa que nos explicaba dรณnde estaban y cรณmo identificarlos .
Utilizamos toda la finca del CRIE en distintas ubicaciones.
La tarea de la actividad consistĂa en identificar ĂĄrboles por sus hojas.
• Los materiales que utilizamos fueron un mapa para guiarnos bien y una guĂa para identificar los ĂĄrboles por sus hojas.
• Y por último nuestra opinión es que ha estado muy bien porque era nuestra primera actividad al aire libre y fue muy divertida.
COOPERATIVE SUPERMARKET • El martes 23 de octubre fuimos al supermarket con Lorena y Betty, este taller fue en inglés.
• La actividad consistía en comprar cosas para una fiesta, había que hacer galletas y cuando nos cobraban nos ponían 2 euros de carne, para ver si nos dábamos cuenta.
• El supermarket está dividido en secciones de comida: fish, fruits, milk, breakfast and food of the world…
โ ข Nuestra opiniรณn es que estuvo bien comprar y aprender a mirar el ticket cuando seamos mayores.
TALLER de REDES SOCIALES • El martes 23 de octubre hicimos el taller de redes sociales en la biblioteca. Había diferentes temas sobre los que teníamos que investigar, como por ejemplo ciberbullying, sexting, grooming, huella digital y ciberadicción.
• Realizamos este interesante taller con la profesora del CRIE, Carmen.
• Empezamos el taller investigando sobre lo que nos había tocado, por ejemplo el ciberbullying y la ciberadicción. Después hicimos un vídeo en que explicábamos lo que era y dábamos consejos para evitarlo. Por ultimo editamos el vídeo. Un grupo habló del sexting, otro del ciberbullying, otro de ciberadicción y otro de grooming.
• Para realizar este taller utilizamos: una cámara, un ordenador, una tablet y el programa Windows Movie Maker. • La importante tarea de este taller era grabarnos en un video explicando lo que es el ciberbullying y la ciberadicción. Dando consejos para evitar que le suceda al alguien.
Nuestra opinión es que fue muy divertido y útil.