MARTES MARTES
PREPARAMOS VIAJE • El taller “Preparamos un viaje” lo hicimos en la biblioteca. Lo que había que hacer era preparar nuestro gran viaje a Londres, con los mejores precios y calidad posible.
• Lo realizamos con una profesora de inglés llamada Marta.
• Nos dejaron material para hacer la actividad: unas tablets y unos mapas de tranvía.
• La aplicación webquest sirve para mirar una réplica de lo que tendrías que hacer si te quieres ir de viaje.
• Había que preparar unos billetes de avión al mejor precio posible y poner el tiempo de estancia. • El hotel que había que coger, las habitaciones más baratas o de mejor calidad… • Para no aburrirse en Londres había que ver los sitios donde puedes ir y aprender.
• Nuestra opinión es que es muy divertido pero se hace un poco largo. • Nos ha servido para hacer nuestro viaje perfecto cuando seamos adultos.
IDENTIFICAMOS ÁRBOLES • El martes hicimos un taller en el que teníamos que identificar los árboles por sus hojas.
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El taller lo hicimos en el recinto del CRIE.
• La actividad de identificar árboles consistía en reconocer los árboles por sus hojas. Carlos nos explicó cómo identificar los árboles, los tipos de hojas, hicimos ejemplos y luego salimos a la calle a identificar los árboles de la zona.
En esta actividad los materiales que usamos fueron: • Un mapa del recinto del CRIE. • Una guía de hojas. • Y un folio con los tipos de hojas.
• Nuestra opinión es que la identificación de árboles ha sido muy divertida, porque hemos salido por el recinto del • Hemos aprendido mucho en esta actividad, ahora sabemos reconocer un árbol por sus hojas.
COOPERATIVE SUPERMARKET La actividad del supermarket la realizamos el miĂŠrcoles, 23 de octubre, con Lorena.
โ ข El supermarket estรก dividido en dos partes: el supermarket y el aula. En el aula hay 4 mesas. En el supermarket hay muchas cosas para hacer las actividades y una caja registradora.
Lo que mรกs nos ha gustado ha sido comprar los productos, y trabajar en equipo.
En el supermarket hicimos dos actividades. Primero cogimos una hoja cada uno, donde había una frase y teníamos que buscar lo que ponía en el papel. Después hicimos otra actividad, teníamos que buscar muchos productos en equipo.
• En el supermarket aprendimos a comprar nosotros solos y a trabajar en equipo.
!Nos encantĂł la actividad!
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TALLER de REDES SOCIALES • El taller de redes sociales se realizó en la biblioteca, el martes.
• El taller de redes sociales lo realizamos con Carmen.
• Para este taller de redes sociales utilizamos dos tablets, con un editor de vídeos y una cámara.
• La tarea del taller de redes sociales era grabar un vídeo sobre el peligro de las redes sociales y editarlo.
• El taller de redes sociales se realizó preparando un guión de lo que íbamos a hablar. • Después íbamos grabándonos en tomas diferentes, diciendo lo que ponía en el guión. • Más tarde juntábamos todas las tomas con el editor de vídeos. Cada equipo habló de diferentes peligros: Huella digital Ciberbullying Grooming Sexting Ciberadicción
• El taller de redes sociales ha estado muy chulo. • Hemos aprendido en el taller de redes sociales a dejar el mĂłvil por un momento y a no dejar comentarios sobre nuestras cosas Ăntimas.
CINE • La película la vimos en la sala de butacas, por la noche, casi a la hora de dormir.
La película se llama Jumanji, dura una hora y media más o menos, es de aventuras y es americana.
Iba de unos jóvenes que estaban en el instituto y les castigaron, vieron una maquina de juegos y la enchufaron a una tele que había. Y la maquina les metió en el juego, ahí se encontraron a otro chico que llevaba encerrado en el juego 20 años.
Los personajes son: Spencer, Fridge, Sarah y Bethany. Cada uno era un personaje distinto. Spencer: Dr. Smolder Bravestone. Martha: Ruby Roundhouse Fridge: Franklin Mouse Finbar Bethany: Shelly Oberon
• Me lo he pasado fenomenal viendo esa pelĂcula, era muy entretenida. JUMANJI 2. Gracias CRIE.