¡Qué viva la vida!

Universidad de Puerto Rico en Aguadilla Departamento de Español Redacción y Estilo

Informe escrito de Ejercicios del libro

Stephanie Valentín Quiñones

Dra. Carmen Cazurro García

844-18-0174

ESPA 3208 LA1 8 de abril de 2020

Biografía Candelaria Gómez Pérez Candelaria Gómez Pérez nació en el pueblo de Isabela, Puerto Rico del matrimonio de Francisco Gómez Y María Luisa Pérez. Su padre, poeta y cuentista, le inculcó su amor por la escritura y la lectura, así como el deseo de estudiar y superarse. Sus deseos de superación la llevan a estudiar en el Programa de Sistemas de Información en el Colegio Regional de Arecibo, de la Universidad de Puerto Rico, donde obtiene un Bachillerato en Sistemas de Información, con uno de los promedios más altos de su clase. En el año 1993 completó su Maestría en la Escuela Graduada de Bibliotecología y Ciencias de Información de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras.

Al obtener la Maestría trabaja docente como Bibliotecaria en la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla. Durante treinta años laboró en la Biblioteca de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla, los últimos doce años, se destacó como directora de la Biblioteca. Dirigir esta unidad de información, le ha permitido conocer cómo servir a una comunidad que requiere satisfacer sus necesidades de estudio e investigación, desarrollar sus destrezas informacionales efectivas de búsqueda y acceso inmediato a la información y a la documentación. El desempeño de su labor le ha servido para crecer como profesional, colega y como ser humano. Además, Candelaria Gómez Pérez pertenece a la Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Rico, de la cual llegó a ser su vicepresidenta. Es integrante de la Asociación de Egresados de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información. También, pertenece a la Asociación de Profesores Universitarios de Puerto Rico y ha sido asesora de la Sociedad de Escritores del Noroeste.

Su creatividad la ha llevado a publicar dos libros de poesías y dos de cuentos; además de una infinidad de artículos, cuentos, ensayos y poemas en distintas revistas académicas, profesionales y culturales. Su creación literaria ha sido publicada en distintas revistas y ampliamente premiada. Actualmente tiene dos libros sin publicar, La rueda del tiempo y Cuentos para aprender y uno de poemas. Entre sus temas más reconocidos es la novela Guasábara; una historia de sobrevivencia. También, se encuentra Cuentos de mi padre y yo; un cuento sobre hormigas y laberintos. Por último, se encuentran dos libros de poesías llamados: Versos para un sueño e Intensamente mía.

Ejercicios: 1. Explica la técnica del onirismo presente en este relato:  El onirismo es una actividad mental que se manifiesta con un síndrome de confusión que está caracterizado por alucinaciones visuales, las cuales tienen apariencia de ser un sueño vivido muy intenso. Esta técnica se ve presente en el cuento, ¡Qué viva la vida! de la autora Candelaria Gómez Pérez. La técnica se lleva a cabo a través de una narración que trata sobre una mujer que aprende a valorar su vida, su familia y esposo, después de haber experimentado su muerte durante un sueño.

2. Identifica el tema principal y los temas secundarios que lo apoyan:  El tema principal es el valor de la vida: este tema es muy importante dentro de la narración, ya que a través de toda la lectura la protagonista cree estar muerta, pero en realidad era solo un sueño. Durante el sueño ella aprende a valorar su vida 

mediante recuerdos y logra apreciar a su familia y esposo.

Entre los temas secundarios se encuentra: i. La muerte: durante la narración la protagonista experimenta su muerte a través de un sueño, el cual le permite apreciar el valor de sus seres queridos y lamenta todo lo que no pudo hacer cuando estaba viva. ii. La infidelidad: podemos apreciar este tema cuando un personal de la funeraria se encuentra preparando el cuerpo de la mujer y ella puede reconocer la cara y las manos que recorren su desnudez, en esta parte se puede entender que la mujer no le era fiel a su esposo. iii. El amor maternal: este tema se puede apreciar durante toda la narración, ya que constantemente la mujer menciona el gran amor que siente por sus hijos. iv. El matrimonio: a la protagonista durante su profundo sueño le llegan constantes recuerdos de su esposo y ella reflexiona sobre su matrimonio.

Logra apreciar lo importante que su marido es y lo mucho que él la quiere.

3. ¿Qué papel desempeñan aquí las interrogaciones retóricas? Identifica algunas y explica.

Algunas interrogaciones retóricas mencionadas en la lectura son: 

¿Por qué no supe ser feliz a su lado, a pesar de sus limitaciones? i.

La protagonista al hacerse esta pregunta reflexionaba sobre su matrimonio, ya que no logró valorar el amor que le brindaba su marido en

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el tiempo que estuvieron juntos. ¿Por qué estuve siempre soñando imposibles hechos a la medida de mi cobardía? i. Con esta pregunta la autora del cuento nos invita a reflexionar sobre la situación por la cual esta pasando la protagonista al no estar conforme con

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lo que obtuvo en su vida. ¿Qué sabían ellos de lo que yo necesitaba? i. Esta pregunta no espera una respuesta fija, ya que su finalidad es reforzar el propio punto de vista de la protagonista. ¿Por qué ni me ponían una de mis pantis de encaje que me hacían sentir tan bien vestida, aunque estuviera en harapos? i. Esta pregunta se considera como un recurso expresivo por parte de la protagonista, es una pregunta que nos invita a la reflexión y no necesariamente debe ser contestada.

4. Extrae del párrafo 4 oraciones compuestas y subraya los nexos empleados:  Siempre eché de menos sus besos y caricias; parecía que en su capacidad de amar 

sobrará estos elementos.

Con el tiempo me acostumbré a vivir sin ellos, aunque de una vez en cuando una

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fibra de ser se rebelaba y quería correr al encuentro de mis ansias. ¡Qué ironía!, justo ahora comenzaba a comprender que, a pesar de sus fallos, aquel hombre, con quien había compartido más de la mitad de mi existencia, me

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amaba de verdad. ¿Por qué no supe ser feliz a su lado, a pesar de sus limitaciones?

5. Resume en un párrafo la lección de vida que ofrece el cuento.

La lección de vida que ofrece el cuento es que debemos aprender a valorar los momentos en familia, ya que en nuestro diario vivir solemos desvalorizar lo que tenemos. Esta situación no tan solo ocurre desde el punto de vista material, ya que los sentimientos también son muy importantes. La autora nos invita a reflexionar y apreciar la vida a través de su narración, debido a que vivimos en un constante onirismo del cual nos cuesta despertar. Por último, si aprendemos a valorizar a quienes realmente nos aman, nuestra vida tendría más sentido y la disfrutaríamos a plenitud.