Planilla de trabajos y expositores

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PLANILLA DE TRABAJOS Y EXPOSITORES (en color están marcados los trabajos completos ya entregados) Nº Form

Autor/es

Mail

Institución

Título del Trabajo

7ab CN

Colino, Guillermo

guillermocolino@hotmail.com

Las artes y el humor en la didáctica de las ciencias

12 B 43 B

Rabino, María Cecilia / Minnaard, Vivian Maimone, María del Carmen

mariacrabino@yahoo.com.ar vivianminnaard@gmail.com mariadelcarmenmaimone@yahoo.com.ar

48 B

Fernández; Nancy

nfernandez@untdf.edu.ar

Colegio Aletheia, CABA UNMdP-ISFD nº 19, Mar del Plata UNLuján, Luján UNTdF

61 B

Rovacio, Débora Mariela

rovaciodebora86@gmail.com

67 F

Cruz, Ricardo Raúl

rrcruz2010@gmail.com

69-97 B

Albertino, Claudia Daniela

claualbertino@yahoo.es

80 F

Jara, Yanina Soledad / García de Cajén, Silvia Beatriz Mancini, Verónica Andrea

jaracyanina@gmail.com garciadecajen@hotmail.com mancinivero@hotmail.com

96 B

Locarnini Laiolo, Gabriel Omar

gabrielocarnini@yahoo.com.ar

103-109 Q

143-188 Q

Cerdeira, Silvia Beatriz / Lagrutta, Alan Cristian Maidana, María de los Angeles / Ercoli, Patricia Araoz, Marcelo Fabian / Sztrajman, Jorge Martínez, Evangelina

scerdeir@ungs.edu.ar alagruta@ungs.edu.ar angelesmaidana@gmail.com ercolipatricia@yahoo.com.ar marcelo.araoz@fain.uncoma.edu.ar jsztraj@gmail.com evamarty01@gmail.com

147-148 E

Enz, Liliana Silvia / Ercoli, Patricia

153 M

Gómez, Mabel Cristina

lilienz@yahoo.com.ar ercolipatricia@yahoo.com.ar mabelcgomez@yahoo.com.ar

89-114-136 B

106-107 B 108 F

ISFD nº 21, Moreno ISFD nº 100, Avellaneda ISFD nº 78, Bragado UNICEN – Ingeniería, Olavarría UNLP - Col Nac R Hernández, La Plata ISFD nº 36, José C. Paz UNGS, General Sarmiento ISFD nº 29, Merlo ISFD nº 21, Moreno UNCOMA, Neuquén UBA – CBC, CABA Bahía Blanca ISFD nº 21, Moreno ISFD nº 100, Avellaneda

Bienvenida Flor de Loto a la Práctica docente El saber ambiental de los alumnos de sectores populares. Un análisis desde la didáctica de las Ciencias Naturales Habilidades de indagación que promueven los guiones de las actividades prácticas de laboratorio presentes en los libros de texto de Ciencias Naturales Había una vez… la Evolución, ¿actúa? El uso de simulaciones de uso libre en la formación en Física de estudiantes de profesorado De la laguna al aula: las bellas y las bestias. Fitoplancton y zooplancton de laguna Construcción del referencial para el estudio de la argumentación de estudiantes de secundaria, sobre un problema de óptica La evolución como hilo conductor que atraviesa la enseñanza de la biología en la escuela secundaria. Una experiencia en el Museo de Ciencias Naturales de La Plata vinculada con la nutrición Educación para la Salud en los diseños curriculares Energía y reacciones químicas, un ejemplo de desarrollo integrado con laboratorios escolares y virtuales en ciencias Representaciones mentales de estudiantes del profesorado en Biología sobre biodiversidad Enseñanza de la Física mediante el uso de experiencias lúdicas La Química en la vida cotidiana: Desarrollo de secuencias didácticas en la escuela secundaria utilizando las TICs como herramienta Enseñanza de la Historia de las Ciencias en la formación inicial del profesorado: Una propuesta de secuencia didáctica El modelo de enseñanza y de aprendizaje de la Ciencia por Investigación Orientada (MIO)

Mesa


156-157 M

Trejo, Fernanda / Silva, Adrian

fer.fer2811@gmail.com asilvacbc@gmail.com

162 CN

Cordero, Silvina

silvina.cordero.protto@gmail.com

176 F

García de Cajén, Silvia Beatriz

garciadecajen@hotmail.com

179 F

Alcorta, María Noelia

mnalcorta@hotmail.com

180-227228 F 182 Q

Alcorta, María Noelia / Arauz, Lilian Susana Abicht, Sandra Cecilia

mnalcorta@hotmail.com li_ara@yahoo.com.ar qsconsultores@hotmail.com

185 F

La Vaccara Sandoval, Felipe

flavaccara@gmail.com

192-194 B

Alvarez Lezcano, Ivana Soledad

ivi_22_50@hotmail.com

201 M

Segarra, Carmen Inés

carmenisegarra@gmail.com

203 Q

Barbagelata, Raúl Jorge

raul.barbagelata@fain.uncoma.edu.ar

208 B

Gere, José Ignacio

jgere@exa.unicen.edu.ar

209 B

Aguerralde, Lorena / Longobardi, María Silvina / Catalano, Adriana

213-243-12 M

Godoy, Andrea Verónica / Tardivo, Diana Beatriz / Rabino, María Cecilia Requena, Cecilia

lorenaaguerralde@live.com silvinalongobardi@hotmail.com adricatal@yahoo.com.ar vernicagd@gmail.com dianatardivo@hotmail.com mariacrabino@yahoo.com.ar fatamorgana58@hotmail.com cecitamandua@yahoo.com.ar juliarawana@hotmail.com marurub@yahoo.com.ar

CABA

216 E

Díminich, María Cecilia / Antonelli, Julieta Rubinstein, Marina Edith

217 E

Rubinstein, Marina Edith

marurub@yahoo.com.ar

CABA

214 F 215-259 F

UBA – CBC, CABA ISFD nº 117, San Fernando UNLP, La Plata UNICEN – Ingeniería, Olavarría UNICEN - Esc Perez Esquivel, Olavarría Inst Ntra Sra de Fátima, Olavarría Inst Sup Enfermería, Bahía Blanca UnComa, Neuquén ES, Ayacucho UNMdP, Mar del Plata UNCOMA, Neuquén Centro Est Salesianos, CABA UNICEN – Exactas, Tandil Col Nuestra Tierra, Tandil

Interactuando con Physics Education Technology (PHeT): Un puente entre TICs y el marco de la enseñanza para la comprensión

ISFD nº 19, Mar del Plata

Las actividades experimentales y el desarrollo de competencias científicas en el nivel primario: Un diagnóstico de las ideas de alumnos de 1er y 3er año del profesorado de educación primaria Cuerpos en equilibrio

CABA

CABA

Hacia una educación científica emancipadora ¿Argumentación dialógica sobre cuestiones socio-científicas de la energía, en secundaria? Un aporte basado en investigación ¿Cómo implementar las TICs en las clases de ciencias? Física en los parques de diversiones Introducción a la Física, NTICs y Matemática, articuladas por una experiencia de movimiento en un plano inclinado Comprensión del concepto de densidad a partir de una experiencia Medidas del índice de refracción. Afinando el método Avifauna de los bajos alcalinos: protagonista de una propuesta educativa Niveles de desempeño de competencias científicas: Comparación entre alumnos de 1er y 3er año del profesorado de educación primaria Minerales arcillosos como soportes para la decontaminación de agua: adsorción de colorantes Educación ambiental para un compromiso ambiental: Empleo de una aplicación para celulares en el cálculo de la Huella Hídrica La educación ecológica en el patio de la escuela

La banda elástica… Construcción del concepto de fuerzas y su poder de transformación Clubes de Ciencias para docentes. Una experiencia para la producción de conocimientos Clubes de Ciencias en la Ciudad de Buenos Aires, 30 años de historia y


218 F

Gere, José Ignacio

jgere@exa.unicen.edu.ar

229 M

Diminich, María Cecilia / Gajate, Patricia / Rodríguez, María Margarita / Antonelli, Julieta

230 F

Dibarboure, María

ceciliadiminich@gmail.com p_gajate@yahoo.com rmarita67@gmail.com juliarawana@hotmail.com mariadib2@gmail.com

231-250272 M 232-233 M

Godoy, Andrea Verónica / Lynch Hernández, María Isabel / Abud, Laura Y OTROS? Ojeda, Evelyn / Berro, Natalia

239 B

Pantuso, Francisco / Pulido, Viviana

vernicagd@gmail.com lynchmaisabel@gmail.com malauabud@gmail.com eve_ojeda05@hotmail.com orlianis86@hotmail.com fpantuso@gmail.com

240 Q

Lerzo, Gabriela

glerzo@unrn.edu.ar

242-245247-253 CN

Silvestri, Sergio Oscar / Tajani, Leila Diana / Vázquez López, Jorge / Bazo, Raúl

244-258 B

Greco, Marcela Alicia / Petuaud, Claudia Ester

silvestri.sergio@gmail.com leitaj2004@yahoo.com.ar jorgervlyc@yahoo.com.ar rhbazo@gmail.com marcela_greco@yahoo.com.ar lapisleca@gmail.com

246-458462 Q

Urruspuru, Juan María / Juanto, Susana / Baade, Nieves Naomí

251 F

265 T

Navone, Hugo Daniel / Fourty, Andrea Navone, Hugo Daniel / Fourty, Andrea Arias Regalía, Diego

urrusjm@gmail.com sujuanto@yahoo.com.ar mimibaade@gmail.com hugo.daniel.navone@gmail.com fourty@ifir-conicet.gov.ar hugo.daniel.navone@gmail.com fourty@ifir-conicet.gov.ar dariasregalia@ccpems.exactas.uba.ar

270 B

Soler, Gladys Lucía

soler.lucia09@gmail.com

252 CN

Centro Est Salesianos, CABA UNICEN – Exactas, Tandil CABA

Programa Educación CLAEH, Montevideo UNMdP – ISFD nº 19, Mar del Plata

presente Física, juego y diálogo en el salón de clases: Praxis pedagógica con un fundamento filosófico ¿Se puede trabajar en el aula como en los talleres extraescolares? Propuestas de enseñanza de los Clubes de Ciencia y reflexiones sobre su implementación La construcción de representaciones sobre el modelo corpuscular de la materia como resultado de una secuencia de enseñanza pensada desde el conflicto cognitivo. Un estudio de caso Una experiencia de articulación Universidad-ISFD en el área de ciencias

UNLP – Fac. de Humanidades, La Plata UNLujan, Luján UMorón, Morón UNRío Negro, Bariloche IES nº 1, CABA

El equipo de trabajo como dinámica para la formación docente en la escuela secundaria La resolución de problemas como estrategia para favorecer los procesos del aprendizaje significativo en las Ciencias Naturales Estudio de las explicaciones científicas enunciadas por los estudiantes mediadas por el uso de simulaciones La experimentación en la formación docente continua

ISFD nº 99, Alejandro Korn

Aprender para enseñar la Educación Sexual Integral en la formación docente. Una experiencia de integración de espacios y articulación con la escuela secundaria Integrando temas de Química, Física y Matemáticas a través de TICs

UTN FRLP, La Plata UNR – Fac. Cs Exactas, Rosario UNR – Fac. Cs Exactas, Rosario UBA - FCEyN, CABA UNSur – Esc. de Agric

La reconstrucción computacional de trayectorias de proyectiles a partir de antiguos grabados como estrategia didáctica en Física Ciencias de la naturaleza en vida en la naturaleza: Definición del campo de trabajo, estrategias, dispositivos y recursos Los obstáculos de aprendizaje de las Ciencias de la Tierra pensados como ejes para la formación docente Educar en valores: La conservación de la naturaleza como concepto


273-283 M

Ferrante, Cecilia / Cucci, Graciela Adriana

profesoraceciliaferrante@gmail.com gracielacucci@gmail.com

276 B

Albarracín, Viviana

vivi.albarracin@gmail.com

277 F

Sztrajman, Jorge

jsztraj@gmail.com

286-289262-348 Q

Hernández, Sandra / Pelaez, María Paula / Rocío Kraser

292 Q

Dietrich, Débora Yanina

sandra.hernandez@uns.edu.ar pelaezmariapaula@hotmail.com rociokraser@hotmail.com.ar debydietrich17@hotmail.com

305-308 Q

Fuhr, Ana / Cappelletti, Silvina

310 E

Falabella, Irupé

326 Q

De los Ríos, Alejandra María / Farías, Valeria / Sánchez, Claudia

329 E

Flores, Ariadna / Iturralde, Cristina

330-331 CN

De los Santos, Macarena Luján / Graziani, Federico Emanuel

alerios02@yahoo.com.ar valeria0295_yo@hotmail.com claudiasanchez936@yahoo.com floresariadna2014@gmail.com citurral@fio.unicen.edu.ar makidlsantos@hotmail.com federico_gr@outlook.com

333 F

González, Sara Beatriz

saritabety@gmail.com

334-341 E

González, Nélida Ana / Boudemont, Susana Caselli, Andrea / Alzuagaray, María Silvia Hernández, Sandra / Vidal, Viviana Magdalena / Cittadini, María Florencia / Ledesma, Berenice

anagonzalez60@gmail.com susana@iafe.uba.ar andreapatos@gmail.com msalzuagaray@gmail.com sandra.hernandez@uns.edu.ar vivianamagdalena450@gmail.com florencia451@hotmail.com

335-337 B 336-338342-343262 M

afuhr@fio.unicen.edu.ar scappele@gmail.com irupefalabella@yahoo.com.ar

y Ganadería, Bahía Blanca ISFD nº 140, Gral Pacheco-Don Torcuato ISP J.V.González, CABA ISFD nº 804-809, Esquel UBA – CBC, CABA UNS, Bahía Blanca

explícito

UNCOMA, Neuquén UNICEN – Esc Perez Esquivel, Olavarría UNICEN – Ingeniería, Olavarría

Reconocimiento de materiales naturales en el laboratorio de química general e inorgánica: Sistema Lago Pellegrini, provincia de Río Negro Una propuesta de enseñanza de Química sobre soluciones. Mas que una solución, un problema Un estudio interpretativo del interés personal por aprender Ciencias Naturales en el nivel preuniversitario y su relación con la elección de carreras universitarias vinculadas con la ciencia y la tecnología, en estudiantes de la ciudad de Olavarría Tecnologías aplicadas a la recuperación y utilización de aguas residuales: Hidroponia

Esc Sec Técnica nº 3, Lomas de Zamora UNICEN – Ingeniería, Olavarría UADER – Fac Ciencia y Tecnología, Conc del Uruguay ISFD nº 95, La Plata UBA – IAFE, CABA UNPaz, José C. Paz UNICEN – Fac Cs Veterinarias, Tandil UNS, Bahía Blanca

Trabajos prácticos como problemas abiertos

Trayendo al aula el campo y el cielo: Talleres de construcción colectiva de saberes etnobotánicos en una escuela bilingûe rural La gravedad arriba de una montaña: ¿menor o mayor? Propuesta evaluativa para el tema Estequiometría mediada por TICs

La investigación en didáctica de las ciencias experimentales en América Latina y el Caribe. Estado actual y tendencias El desafío de las TICs en la formación superior Diseñar un plan de clase, un desafío para el futuro docente de Física Una experiencia de inmersión en la ciencia Custodios del territorio: Una red educativa para conservar los humedales y su biodiversidad Experiencia de investigación en una práctica de articulación Universidad-Escuela secundaria


346 B

Tudesco, Liliana Griselda

berenicealejandra@hotmail.com andreapatos@gmail.com msalzuagaray@gmail.com gabrielagarcia960@hotmail.com tripodi@cefobi-conicet.gov.ar cteti@live.com.ar alejandrahaidar@yahoo.com.ar Ltudesco@hotmail.com

350 Q

Bertelle, Adriana

abertell@fio.unicen.edu.ar

352-465 T

González, Lorena / Bonan, Leonor

354 B

Acosta, María Cecilia / Pérez, Andrea Noemí

marialorenag@gmail.com lbonan@de.fcen.uba.ar acostamariacecilia13@gmail.com andreanperez@hotmail.com

356 E

Ninomiya, Andrea Claudia

ninomiya.a.10marzo@gmail.com

358-368 T

Fanego, Verónica Andrea / Hermida Moral, Paula Rosa / Arias Regalía, Diego Capello, Mariana / Dettorre, Lucas Andrés Caroselli, Sergio Adrian / Ayerbe, Mariana Gisela Barrientos, Inés / Iracheta, Liliana / Iriquin, Susana

339-340 B 344-452453-461 E

Alejandra Caselli, Andrea / Alzuagaray, María Silvia García, Gabriela / Tripodi, Karina / Teti, Claudia / Haidar, Alejandra Patricia

366-369370-375388 M

Pinna Adriana / Bertoldi, María Marcela / Zelaya, Marisa / Barrón, María Pía / Eizaguirre, María Daniela

372 CN

Machado, Celia Edilma

veronicafanego@yahoo.com.ar pau.hermida91@gmail.com dariasregalia@ccpems.exactas.uba.ar mariana.capello@unq.edu.ar ladettorre@gmail.com nuestro_correo@hotmail.com mary89_ae@hotmail.com inesbarrientos@hotmail.com l_iracheta@hotmail.com susanairiquin@hotmail.com apinna@faa.unicen.edu.ar bertoldimarcela@gmail.com marisazelaya@gmail.com mapiba@fibertel.com.ar danielaeizaguirre@gmail.com cmachado@fbioyf.unr.edu.ar

376-380381 E

Cesini, Carlos / Sclani, Nicolás / Pace Guerrero, Yesica Noelia

quercus.robles@gmail.com nicolas.sclani@gmail.com

359-379 M 361-362 B 365-367371 E

UNICEN – Fac Cs Veterinarias, Tandil UNR – Fac Cs Bioq y Farmacéuticas, Rosario

Sendero Pampa: Enseñanza de las ciencias en los relictos de pastizal pampeano Una experiencia en formación en didáctica de las ciencias experimentales y la matemática para profesores

ISFD nº 19, Mar del Plata UNICEN – Ingeniería, Olavarría UBA - FCEyN, CABA UNICEN – Agronomía, Azul ISFD nº 22, Olavarría IS Buenos Aires-IS Isidro Casanova-UN La Matanza, La Matanza UBA – FCEyN, CABA

El modelo 1 a 1 aplicado a la enseñanza de la anatomía comparada

UNQUI – Esc Sec de Ens Técnica, Quilmes ISFD nº 159, Punta Alta Esc Sec nº 1 mtro Zarini, Villa Cacique

Enseñar Ciencias Naturales a través de la indagación

UNICEN – Fac Agronomía, Azul

Formación docente e investigación: Desafíos para conciliar las disciplinas y la investigación educativa

UNR – Fac Cs Bioq y Farmacéuticas, Rosario UNLP – ES 2,46,64, La Plata

Alfabetización científica para el desarrollo estratégico

Formación de grado y continua del profesor de Química Acortando caminos: Meteorología general virtual y a distancia Biowiki del Centro. Base de datos multimedia para la actualización en la enseñanza de la Biología EDMODO: B-learning en la enseñanza de las ciencias y democratización de los conocimientos científicos. Inclusión de las TICs en las prácticas pedagógicas Implementación de una unidad didáctica sobre Ciencias de la Tierra pensada para futuros docentes de nivel primario

Fotoeducación: Tu piel nunca lo olvidará La ciencia llega a la escuela

Las clases experimentales de Ciencias Naturales como un vehículo para la enseñanza de habilidades científicas


378-386387-391 B 382-383 E

Difranza, Leonardo / Pascarella, María Florencia / Alonso, María José Beri, Christian / Peretti, Pedro Luis

yesicapace@gmail.com leodif@gmail.com mfpascarella@gmail.com vivalabiologia@yahoo.com.ar christianberi@gmail.com luispperetti@gmail.com saritabety@gmail.com matias_c_133@hotmail.com micaelaaylensanchez@live.com eve_lp95@hotmail.com sofi.augello@hotmail.com.ar noraponzio@yahoo.es adamsandra66@gmail.com marcelabrescia@hotmail.com agustinpourtau@gmail.com poncemmp@hotmail.com giulianopanella1994@gmail.com ysg_77@hotmail.com Braianlonchano@gmail.com verocatebiel@gmail.com normajonesunp@yahoo.com.ar

IES J.V.González, CABA

ESI y VIH/SIDA: Una experiencia interdisciplinaria en la formación docente

UNLP-ISFD nº 95-ISFD nº 99, La Plata ISP J.N.Terrero, La Plata

La centralidad del docente en el uso de las TICs: Abordaje de la enseñanza a partir de obstáculos didácticos en el nivel primario Distribuir el saber evita el sobrepeso

UNICEN – Fac. de Agronomía, Azul

Alimentación saludable como eje transversal en la enseñanza secundaria

ISFD nº 49, Brandsen

Ciencias Naturales 2.0: Hacia la innovación educativa

ISFD nº 808, Trelew ISFD nº 808, Trelew

Concepciones de Ciencia que evidencian los futuros profesores de Física y Química al elaborar sus propuestas de residencia en la práctica profesional docente El problema de los residuos sólidos en Trelew: Una propuesta de enseñanza de la Química contextualizada

ISFD nº 808, Trelew

La producción de aluminio en Puerto Madryn: Una oportunidad para enseñar Química en contexto

ISFD nº 99-11, Lanús

La enseñanza de Ciencias Naturales en el nivel Inicial. Experiencias de prácticas y formación continua Gomitas frutales, átomos y moléculas El “buen alumno” de ciencias en el aula universitaria. Una aproximación a las concepciones de los docentes sobre el aprendizaje y la enseñanza. El aprendizaje de la estructura atómica en el nivel secundario

392 F

González, Sara Beatriz / Cammarata, Matías / Sánchez, Micaela / Yzquierdo, Evelin / Augello, Sofía

405-406407 B

Poncio, Nora / Adam, Sandra / Brescia, María Marcela

422-423424-426 Q

Portau, Juan Agustín / Ponce, Marianela / Panella, Giuliano / Garay, Yanina Soledad / Lonchano, Braian

P 617-619

Catebiel, Verónica / Jones, Norma

P 624-625626

Catebiel, Verónica / Santillán, Jessica / Díaz, Giuliana

P 631-632633-634

Viola, Daiana / Jones, Norma / Schneider, Patricia / Pazos, Lorena

P 645

Turner, Silvia

verocatebiel@gmail.com jessicasantillan11@hotmail.com giuldiaz2012@gmail.com daianabelen.v@gmail.com normajonesunp@yahoo.com.ar patriciamarcelaschneider@gmail.com fotoecounsjb@live.com.ar silviaturner@yahoo.com.ar

P 668

Sarimbalis, Myriam Noemí

msarimba@yahoo.com.ar

P 777

Biggio, Cecilia

ceciliabiggio@yahoo.com

UNMdP, Mar del Plata

P 778

Biggio, Cecilia

ceciliabiggio@yahoo.com

UNMdP, Mar del Plata



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