49 Guía
De Corresponsabilidad
tanto de lo que se debe realizar en casa como de lo que se debe realizar en el aula, así como una serie de actividades y la conclusión de las tareas realizadas (complicaciones encontradas, resultados obtenidos, mejoras encontradas,…): Tarea 1: “El uso sexista del lenguaje”: concienciación de términos y expresiones, diferentes significados de determinadas palabras en femenino y masculino. Tarea 2: “Los cuentos tradicionales, las canciones y la publicidad”: análisis, de los roles asignados en estos. Tarea 3: “El trabajo en el ámbito doméstico frente al del ámbito público”. Tarea 4: “A qué dedico mi tiempo”: análisis del uso del tiempo de los diferentes miembros de la familia. Tarea 5: “Las mujeres en la historia.”: descubrimiento de mujeres importantes y sus aportaciones a la sociedad. Tarea 6: “Las mujeres en el mundo”: Análisis de la forma de vida de las mujeres en distintos países del mundo.
Esta es mi experiencia
Tercer trimestre: Entre toda la comunidad educativa implicada en el proyecto de corresponsabilidad elaboraremos un vídeo contando las experiencias que se han vivido, tanto en el ámbito familiar como en el escolar. Se hará una exposición con los trabajos realizados por el alumnado