Clave de respuestas Página 139 A ver cómo voy… En la sociedad colonial no todas las personas eran consideradas iguales. Sí. El mestizaje es la mezcla de distintos grupos étnicos. Sí. Blancos, indígenas y esclavos realizaban los mismos trabajos. No. En Buenos Aires, todas las personas participaban en tertulias. No.
Páginas 142 y 143 Temas en imágenes 1. Por la construcción, los materiales, la cantidad de habitaciones y el mobiliario, la casa debía pertenecer a un español o a un criollo adinerados. Los criados o sirvientes posiblemente fueran esclavos. 2. Para la época, la casa que presenta la ilustración era muy confortable. Hoy quizás nos parecería fría, oscura y húmeda. No había electricidad (por lo tanto, no había iluminación eléctrica, heladeras ni otros electrodomésticos), calefacción, cañerías de agua ni cloacas. 3. Respuesta abierta. Los alumnos pueden poner el acento en la distribución de las habitaciones, en el mobiliario, etcétera.
El sábado me embarco de regreso. Hasta entonces, tu amado. José 4. a. Grupo social que tenía derechos y privilegios. b. Persona de origen africano, o sus descendientes, que no era libre ni poseía otros derechos. c. Reuniones para divertirse, bailar y cantar a las que acudían los españoles y los criollos. d. Propietarios de esclavos. e. Forma de organización utilizada por los jesuitas en las que se protegía a los pueblos originarios, a los que se les impartía la religión católica y se les enseñaban tareas agrícolas y diversas artes y oficios. f. Derecho de ser dueños de su vida y de sus actos del que no gozaban los esclavos. g. Trabajo que estaban obligados a cumplir los indígenas en las minas. 5. Esta reducción o misión fue establecida durante la Colonia por sacerdotes jesuitas para los aborígenes guaraníes. Les enseñaban religión católica, oficios y tareas agrícolas. Organizo mis ideas Sociedad colonial
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Páginas 146 y 147 A ver qué aprendí… Repaso 1. V. F. Los blancos americanos (criollos) podían ser ricos, pero no podían ocupar altos cargos. F. Los esclavos no tenían derechos. V. V. 2. Blancos Españoles y criollos. Indígenas Naturales de América. Africanos Esclavos, personas privadas de su libertad. Mulatos Hijos de la unión de blancos y africanos. Mestizos Descendientes de indígenas y blancos. Zambos Descendientes de indígenas y africanos.
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14 Recordar y celebrar: 200 años después
3. a) La escribe un comerciante español. Posiblemente, la dirige a la novia o esposa. b) Estoy viajando por estas tierras de América. Llegué a la Ciudad de Buenos Aires, la capital del Virreinato del Río de la Plata. Aquí, los españoles tienen muchos privilegios y ocupan cargos en el cabildo de la ciudad. Hay mestizos, como se llama a los hijos de indígenas y blancos. La vida para un extranjero es entretenida: estoy invitado a las tertulias y a la Casa de Comedias. 18
Página 148 A ver qué sé… Respuesta abierta. El objetivo es orientar a los alumnos a la comprensión y reflexión sobre el pasado de la Argentina. En el Cabildo de Buenos Aires, en 1810 se formó el primer gobierno encabezado por criollos en el Río de la Plata. En la Casa Histórica de San Miguel de Tucumán se declaró la Independencia de las Provincias Unidas del Río de la Plata. José de San Martín y Manuel Belgrano, cada uno a su
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1. a) El ataque de un malón a un grupo de carretas. El rapto de las mujeres da mayor dramatismo a la escena. b) Respuesta abierta. El autor posiblemente quiso dejar testimonio de hechos importantes, como los malones, de manera de reflejar la relación con los pueblos originarios.