Boletín informativo Casanare

Page 1

“Estamos cambiando el mundo”

BOLETÍN INFORMATIVO N.1 CASANARE, AGOSTO 2017


Casanare hace parte de estrategia para reducir el embarazo en la adolescencia Población de Casanare empoderada de la EPEA Un total de 150 niños, niñas y adolescentes en Casanare, conforman colectivos de comunicación en los municipios de Hato Corozal, Maní, Pore, Támara y Trinidad. Se buscará en estos espacios fortalecer sus habilidades como líderes para que a través de la educación entre pares, compartan con otras personas los enfoques del proyecto y de esta forma se contribuya en la implementación de la EPEA. A su vez, 50 funcionarios de instituciones como la Comisaria de Familia, Red Unidos, Más Familias en Acción, Instituciones Educativas, Salud PIC, entre otras, se fortalecen para aportar como agentes de cambio, en la generación de condiciones adecuadas que garanticen el disfrute de la sexualidad libre y responsable que promuevan la prevención del embarazo en la adolescencia.

CASANARE

El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, ICBF, la Fundación Bolívar Davivienda y el Instituto PROINAPSA de la Universidad Industrial de Santander, en busca de garantizar mayores oportunidades para el desarrollo de las capacidades y el proyecto de vida de niños, niñas y adolescentes, continua la implementación en 6 departamentos y 50 municipios del país, de un proyecto para fortalecer la Estrategia de Prevención del Embarazo en la Adolescencia, EPEA.

Agentes de Cambio del municipio de Tamará en el encuentro de concertación

El departamento de Casanare y 5 de sus municipios hacen parte de este proceso que tiene como objetivo llegar a fortalecer 150 niños, niñas y adolescentes en el departamento, al igual que 50 profesionales de diversos sectores que tienen competencia, en la prevención del embarazo en la adolescencia. Tendrá una duración de 7 meses y su puesta en marcha contempla la ejecución de acciones con niñas, niños y adolescentes para fomentar derechos sexuales y reproductivos, habilidades psicosociales para la vida, participación significativa, fortalecimiento del proyecto de vida y educación entre pares.

El proyecto contempla la entrega de materiales educativos y acompañamientos que permitan hacer realidad las propuestas de niños, niñas y adolescentes en sus colectivos de comunicación.

Se están conformando colectivos de comunicación y grupos de trabajo con agentes de cambio para que de manera articulada, visibilicen en los territorios los enfoques del proyecto y así se ponga en marcha todo el proceso que apunta a la disminución de los embarazos en la adolescencia.

2


Así arrancó Casanare Durante los encuentros que se llevan a cabo entre el equipo técnico del proyecto y los agentes de cambio de cada municipio se adquirió el compromiso, por parte de la mesa departamental, de dar continuidad a los procesos desarrollados en los territorios que participaron el año anterior. Taller de capacitación con agentes de cambio del municipio de Trinidad

Además, es de destacar el proceso de conformación de veedurías con los colectivos de comunicación integrados por niños, niñas y adolescentes para vincularlos a las mesas de participación infantil.

Equipo de agentes de cambio del municipio de Támara

Así arrancó Casanare Instituciones educativas se comprometen a invitar a niños, niñas y adolescentes a participar en el Colectivo de Comunicación. Agentes de cambio de la institución Educativa Jesús Bernal Pinzón se comprometieron a convocar y acompañar a los colectivos de comunicación con el fin de que se dé un buen desempeño dentro del mismo; es así como se fomenta la participación de las personas en el marco del proyecto para la implementación de la Estrategia de Prevención del Embarazo en la adolescencia.

3

CASANARE


¿En qué

hemos avanzado?

Instituciones y docentes se comprometen con el proyecto

Con el fin de aunar esfuerzos y comprometer a todos los sectores al proceso, en el municipio del Hato Corozal se buscará compartir con el Gobernador Indígena del resguardo, los alcances del proyecto y su importancia, con el fin de que niñas, niños y adolescentes puedan formar parte del colectivo de comunicación del territorio.

Taller de formación a agentes de cambio en el municipio de Trinidad, Casanare

A partir de la realización de los primeros encuentros en los municipios vinculados al proyecto, se establecieron las bases para dar inicio a la implementación de la EPEA. Es así como en Poré, se realizará una feria de la sexualidad y se jugará un campeonato de microfútbol mixto con apoyo del colectivo de comunicación. Por su parte, las instituciones educativas se unen a la iniciativa, llevando a cabo concursos de coplas y cantos relacionados con los enfoques del proyecto.

Agentes de cambio en el municipio de Maní, Casanare

En Maní, el equipo de agentes de cambio se comprometió a fortalecer el proyecto de vida de niñas, niños y adolescentes, incluyéndolo en el Proyecto Educativo Institucional, PEI, y a abordar el enfoque de las habilidades psicosociales para la vida como uno de los enfoques claves que incide en la prevención del embarazo adolescente.

4

CASANARE


Galería Fotográfica

Jorge William Gonzáles, Director núcleo educativo

Municipios Trinidad y Támara Contáctenos: proyectos0617@gmail.com Instituto Proinapsa-UIS


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.