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GUÍA DE PREPARACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN EN
SALUD
TAREA
FECHA META
Responsables
RESULTADO
1.11
Conformar y programar las fechas de evaluación.
Horario de eventos, locaciones, reserva de salones y participantes.
1.12
Desarrollar horario de preparación para los equipos, incluyendo las reuniones de los grupos.
Horario de eventos.
1.13
Segunda fase de la sesión de educación: entrenamiento para el facilitador.
Inducción de los facilitadores.
1.14
Desarrollar y comunicar la estrategia para las autoevaluaciones de grupo.
Los equipos conocen la estrategia de autoevaluación.
1.15
Terminar los bocetos de la autoevaluación.
1.16
Tercera fase de la sesión de educación: revisión entre compañeros de las autoevaluaciones internas.
1.17
Desarrollar un plan de seguimiento basado en los vacíos encontrados en la autoevaluación.
Plan o reporte listo.
1.18
Monitorear el progreso de los equipos.
Reportes de progreso.
1.19
Completar las autoevaluaciones finales.
Las autoevaluaciones están completas.
1.20
Desarrollo de eventos, agendas y logística para: Reunión de introducción. Equipos de la atención al paciente. Equipo de gerencia del ambiente físico. Equipos de manejo de información. Equipos de recursos humanos. Direccionamiento. Alta gerencia. El análisis de resultados final.
Horario de eventos incluyendo reservas de salones y participantes.
1.21
Entrega de documentos al equipo de evaluación (aplica durante la fase de ruta crítica).
Entrega de documentos.
1.22
Estrategias de selección de pacientes/ familias para las entrevistas.
1.23
Experiencia de acreditación.
Los bocetos de la autoevaluación están terminados. Pistas para las entrevistas y mayor comodidad frente a las entrevistas en grupo.
Estrategia para seleccionar los pacientes identificados. Reunión y diálogos entre los equipos organizadores y los evaluadores.
PROGRESO