Flexuddannelsen er...

Mine forældre ville rigtig gerne undgå, at jeg skulle til at blive kastet rundt i systemet. At jeg kunne klare mig selv.

Det betyder meget, at man kan finde ud af noget selv. Jeg kan godt lide at lave noget praktisk arbejde. Jeg er blevet udfordret gennem praktikkerne og gennem uddannelsen og har fundet en rytme. Det er fedt for mig. Jeg trives. Jeg er blevet mere selvstændig.

Christian, 24 år

Jeg har gået på STU sammen med Inger, og jeg var på en erhvervsforberedende linje, hvor jeg var i praktik i Wefood på Nørrebro. Jeg kan godt lide kundekontakten i butikken og vil også gerne sidde i kassen.

Jeg søgte ind på Flexuddannelsen, inden jeg sluttede min STU, men fik afslag og så var jeg tilknyttet jobcentret i et par år. Jeg var blandt andet et sted, hvor jeg skulle hjælpe med at fixe computere og telefoner, men jeg savnede kundekontakten. Jeg vil gerne arbejde med mennesker. Jeg nævnte Flexuddannelsen for min vejleder og pludselig gik det stærkt.

For mig betyder det meget at have en stabil økonomi og lave noget, jeg er glad for, hvor jeg kan lære med hænderne. Den her mulighed betyder rigtig meget for mig.

Joachim, 25 år

Jeg var i praktik på Glad og endte med at få tilbudt en plads på Flexuddannelsen gennem min sagsbehandler. Jeg er meget glad for, at jeg fik en plads. Det er hygge ligt at være i butikken, og jeg har lyst til at komme på arbejde hver dag.

Jeg var også blevet foreslået førtidspension, men det betyder meget, at jeg kan klare mig selv. Jeg har fået lyst at lave mange flere ting nu.

Verva, 29 år Jeg kom i gang gennem jobcentret. Jeg ville gerne være salgsassistent. Jeg startede i Food afdelingen, men nu er jeg i tekstil. For mig betyder Flexuddannelsen, at jeg kan se mig selv i det – og jeg har en drøm om at åbne mit eget. Det betyder utrolig meget for mig at få en uddannelse. Hvad skulle jeg ellers lave? Hvis ikke jeg var her, ville jeg gå derhjemme.

Bliv mere selvstændig

Tagaskolens mission er, at du gennemfører din uddannelse med færdigheder og kompetencer, så du kan leve et så selvstændigt og meningsfyldt voksenliv som muligt

Centrale Afdelinger

Tagaskolen har 5 afdelinger fordelt i Københavnsområdet, på Bornholm og i Helsingør.

Fast kontaktunderviser og personlig udvikling

På Tagaskolen har du en fast kontaktunderviser, som støtter og guider dig under hele uddannelsen. I beslutter sammen, hvad netop din uddannelse skal indeholde.

Fokus på dine drømme og interesser STU på Tagaskolen tager altid udgangspunkt i dine drømme og interesser. På Tagaskolen kan du blive undervist i en bred fagrække. Vi tilbyder alt fra dansk, madkundskab og matematik til outdoor, kreaffag, japansk, e­sport og sløjd.

Alle afdelinger ligger tæt på offentligt transport.

Bliv en del af et aktivt ungdomsmiljø

Tagaskolen sikrer et aktivt ungdomsmiljø i en tryg atmosfære, hvor du kan gøre dig nye sociale erfaringer. Vi har klubeftermiddage, fællesspisninger, hyttetur og studietur til udlandet

“Vores kulturtur-dage gør, at jeg kommer ud og oplever noget nyt, som jeg ikke ville gøre alene”

“De tager hensyn til min angst, de presser mig ikke, men støtter mig”

“Tagaskolen hjalp mig med at finde praktik, selvom jeg ikke selv turde”

Bliv klar til job eller videre uddannelse

Vi sikrer, du kommer godt videre i livet. På Tagaskolen kommer du i praktik i rigtige virksomheder og bliver afklaret om fremtiden, uanset om du skal i job eller uddanne dig mere.

“Jeg føler, jeg kan være mig selv. Der er ingen, der presser mig og gør mig i dårligt humør”

“Jeg følte, jeg blev forstået her. For første gang sådan rigtig”

Det kræver sin mand – eller i det her tilfælde dreng – at stille sig op og holde oplæg for ovenstående forsamling. Og for bare få år siden stod det ikke skrevet i kortene, at 16-årige Rud med sikker stemme og uden rystende knæ, skulle kunne klare netop den opgave.

For når man kan mærke, at der noget, der ikke helt spiller, koncentrationen mangler, aggressionerne er nemme at tænde op under og skole bare virkelig ikke er sagen – så er det svært at se en fremtid foran sig.

Barometeret slog ud på ADHD med mange af de samme symptomer, men adskillige tests og endelig en tur forbi Rigshospitalets afdeling for sjældne sygdomme afslørede, at Rud har en kromosomfejl. Diagnosen og mindst lige så vigtigt et samarbejde mellem de vigtigste aktører og mennesker i Ruds liv blev starten på vejen videre.

I første omgang førte vejen Rud til specialtilbuddet Store Rum, hvor han i dag går i 9. klasse. En bedre vej for ham end folkeskolen, der primært havde budt på både sociale og faglige nederlag.