29
я был на крупной конференции менеджеров, где нам рассказывали о том, как изучение живописи помогает врачам. Тем, что благодаря ему человек начинает лучше видеть общую картину, воспринимать отдельные явления в контексте. Так и врачу следует воспринимать человека не как совокупность органов, а как целостность. В бизнесе мы тоже должны видеть широкую картину: на фоне экономической среды – конкурентов; в пределах компании – людей, которые в гармонии между собой создают процессы, дающие возможность выиграть. И эти люди – индивидуальности, как отдельный инструмент в оркестре, который при желании можно услышать. М. К.: Идея музыкального концерта – это идея соревнования: солист против всех, все против солиста. В оркестре первые альты против вторых, а все вместе против баса; альты вместе против скрипок; первая скрипка против второй, а они вместе – против оркестра. Это и есть великие схемы бизнеса. Об этом только что говорил Юрий, и я могу лишь присоединиться к его словам.
второе – гигантская энергия высвобождения. Этой энергией мы с вами и пользуемся. Гений – жертва. Он живет тяжело, больно, а мы получаем чистую энергию победы. Как вы расцениваете роль математики в образовании современного человека? С одной стороны, говорят, что она убивает креативность, но с другой – она же дает человеку много новых пониманий, умений? Ю. Л.: Михаил, наверное, согласится со мной, что музыка и математика – это две стороны одной монеты. Хотя сторона математики и намного сложнее. Практически все процессы во Вселенной с тем или иным успехом могут быть описаны математически. Эта наука придала бизнесу академический вид. Его процессы можно описать формулами, но ими управляют люди через людей. А управлять людьми, значит быть психологом. Великие лидеры на уровне инстинктов понимают, как надо действовать. Остальным же нужно учиться этому, задействуя вторую половину своего мозга. Поэтому и ее нужно развивать, для чего необходимо опять же заниматься образованием.
Видите ли вы какую-то связь между наличием у человека лидерских качеств, пригодных для бизнеса, и его образованием? Ю. Л.: Мне вспоминается история из Ветхого Завета о злом царе Сауле, страдавшем от сильных головных болей, и пастухе Давиде, который должен был играть на музыкальном инструменте и успокаивать его. Руководители по своей природе должны быть жесткими, но в тяжелых условиях они могут становиться даже жестокими и тем самым принести много вреда. Как их сделать более социальными, как развивать у них чувствительность к окружающим их людям? Как увидеть в общей массе и продвинуть по иерархической лестнице работников с творческими способностями? Во всем этом велика роль образования. М. К.: Чем творческий человек ближе к гениальности, тем он ближе к шизофрении. Вы можете спросить у меня: если гении – отчасти больные люди, то как мы, нормальные, через искусство можем постигать жизнь? Мы же тоже станем больными. Нет, художественные произведения гениев – это высвобождение от болезни. Великое искусство рождено в ходе борьбы со страхом смерти, как у Моцарта, с депрессией, как у Баха, шизофренией, как у Шумана, одиночеством, как у Шуберта. Гению даются два качества: первое – ненормальность, которая мешает ему жить;
М. Гаврилов «&».
Юрий Логуш: «Задача образования везде в мире общая – трансформировать если не самих этих людей, то хотя бы их наследников» М. К.: Простой пример, иллюстрирующий связь математики и искусства, – золотое сечение. В музыке, поэзии, живописи – везде мы его находим. А числа Фибоначчи, который был и монахом, и музыкантом? Я глубоко убежден, что именно на синтезе логического и эмоционального мышления, на гармоничной работе двух полушарий должна основываться деятельность эффективного менеджера. Британский психолог Ричард Уайзмен, десять лет наблюдавший за поведением людей, написал книгу «Фактор удачи». В ней он оспорил мнение о том, что фактор везения закладывается от природы. На самом деле каждый человек способен быть кузнецом своего счастья, просто одни нацелены на успех, а другие – нет. Автор заметил, что: большую пользу приносит интуиция; нужно ориентироваться на удачу и при любых обстоятельствах делать ставку на позитивный исход; важна привычка в любом провале виде ть что-то положительное. Заметил он и то, что счастливчики целенаправленно расширяют кругозор, совершенствуют качества, необходимые для продвижения вперед и никогда не отказываются от возможности обогатить свой опыт. Разве это не стремление & к образованности? Комп&ньоН | подписной индекс 74191