A R AC HA S
Página 29
11. Entendemos el juego como la experimentación de la multiplicidad de formas, significados y maneras de actuar, disfrutando y sin hacerse daño a uno mismo, ni a l@s demás ni al entorno. 12. Como educadores/as no estamos sólo en un proceso de aprendizaje personal sino que nuestra función es la de acompañar a l@s demás en su proceso. 13. En un entorno de educación libre no es obligatorio cumplir con una norma o límite, pero cada persona debe hacerse responsable de asumir las consecuencias de sus actos, aprendiendo, a través de su propia experiencia a auto-regularse. 14. Es muy importante el trabajo en grupo porque esto implica la toma de decisiones grupal donde se cultiva el autoconcepto (como individuo y como grupo), la escucha activa, la confianza, el compromiso, la cooperación, la participación y la capacidad de renunciar para llegar a acuerdos comunes. 15. Ser flexibles significa ser capaz de aceptar (y comprender) otros puntos de vista y formas de actuar diferentes a las nuestras.
http://www.nodo50.org/lacigarralibre/castellano/
EDUCAR EN CASA La Asociación por la Libre Educación (ALE) nació en 2002 con el objetivo, entre otros, de servir de canal de comunicación entre las administraciones públicas y las familias que practican la escuela en casa, también llamada educación/enseñanza en familia o en el hogar y conocida internacionalmente como homeschooling. La enseñanza en el hogar Significa asumir de forma integral la educación de los hijos, tanto en los aspectos de la adquisición de conocimientos y habilidades, como en la transmisión de valores y principios, sin delegar ninguna de estas funciones en instituciones educativas - lo que no excluye el contactar con profesionales o especialistas para ampliar su educación. Las familias que educan en el hogar provienen de todo tipo de ámbitos, niveles de formación, poder adquisitivo y creencias. Algunas familias realizan la educación en el hogar desde el nacimiento de sus hijos. Otras son desescolarizados/as por problemas o dificultades en el aprendizaje de los niños/as; pero, para todas, el factor común es la creencia en que la educación debe responder a un abanico de necesidades, intereses y estilos individuales de cada niño/a. Educar en familia es una opción consciente y responsable que se decide teniendo muy presentes las necesidades de los hijos y que siempre se lleva a cabo dentro del marco de respeto, libertades, derechos y deberes que se prevé en la Constitución Española.
www.educacionlibre.org