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NOTICIAS
Aida de Vicente, Pablo Santamaría y Amaya Prado
De izqda. a dcha. Amaya Prado, Susana Jiménez, Ana Isabel Álvarez, José María Martínez, Purificación Puerta y Patricia Acinas
El pasado 4 de marzo se hizo la entrega de la VI edición de los Premios “9M por las personas desaparecidas 2022”, que convoca la Fundación Europea por las
Personas Desaparecidas – QSDglobal.
El acto se realizó en el antiguo Salón de Sesiones del Senado y estuvo presidido por el Presidente del Senado
Ander Gil.
Premio Flor Bellver a la Mejor acción social y de voluntariado
Este Premio, bautizado como Premio Flor Bellver, en honor a la psicóloga que trabajó íntegramente y de forma voluntaria en el ámbito de desaparecidos, recayó en los colegiados y Doctores en Psicología Pablo Santamaría, y Aida de Vicente, por su «valiosa contribución» a través del trabajo «Evaluación de sintomatología postraumática en familiares de personas desaparecidas». Este estudio ha conseguido identificar 29 indicadores de malestar psicológicos, 26 de los cuales, de un nivel alto, extremo, padecen muchos de los familiares de las personas desaparecidas.
Premio a la Mejor labor de voluntariado, acción social y protección civil
El Grupo de Trabajo de Intervención Psicológica en Desapariciones del Colegio ha sido galardonado con el Premio “Mejor labor de voluntariado, acción social y protección civil. El Jurado ha reconocido el trabajo continuado y desinteresado en la problemática de las desapariciones que ha realizado el Grupo de Intervención Psicológica en Desapariciones del Colegio en los últimos años. El Grupo de Trabajo de Intervención Psicológica en Desapariciones (GIPD) se creó en 2017 tiene como objetivo general trabajar para establecer pautas adecuadas de actuación psicológica con los diferentes actores implicados en una desaparición (familias, intervinientes, medios de comunicación…), en las diferentes fases de del proceso (búsqueda y rescate, investigación, localización de la persona desaparecida…), en los diferentes niveles de actuación (prevención, intervención, posvención…) y desde diferentes áreas de especialización (Clínica, Forense, Social…). Las fotografías del acto pueden verse pinchado aquí.
Actuaciones del Colegio ante la dramática situación provocada por el conflicto bélico en Ucrania
El conflicto bélico en Ucrania ha provocado, a día de hoy, que más de 4 millones de personas hayan tenido que dejar sus casas, sus familias y sus vidas tal y como las habían conocido, para buscar un lugar seguro en distintos países de
Europa.
No cabe duda de que esta huida desesperada va a tener tremendas consecuencias a nivel psicológico, afectando sobre todo a la salud mental de niños, niñas y adolescentes.
Por este motivo, el Colegio, sensibilizado por esta dramática situación, está definiendo una serie de recursos de apoyo para contribuir al bienestar psicológico de las personas que están llegando a la Comunidad de Madrid, orientadas a facilitar los procesos de acogida y la atención psicológica que se requiere.
Videos de apoyo psicológico para personas afectadas por el conflicto bélico
Dadas las características y determinantes del nuevo contexto específico generado por el conflicto armado y el impacto que ha tenido en el bienestar y la salud mental de las personas, se ha elaborado el proyecto de Apoyo psicológico para personas afectadas por el conflicto bélico, formado por videos divulgativos realizados por profesionales de la Psicología expertos y expertas en ámbitos concretos de esta situación de emergencia. El objetivo principal es ofrecer pautas psicológicas a la ciudadanía para poder gestionar los aspectos emocionales y psicológicos derivados de la situación actual.
Se tratarán, entre otros temas, los efectos psicológicos y el impacto emocional tanto en las personas que están huyendo de la guerra como en la población general. El duelo migratorio infantil y la adaptación de los niños y niñas ucranianos al nuevo contexto tanto social como educativo para asegurar su bienestar psicológico. Además, se ofrecerán pautas para las familias de acogida a los refugiados, habilidades de comunicación a los cuidadores para la población infantil, cuidados psicológicos en las personas mayores que han sobrevivo a conflictos armados y pautas para los profesionales que atienden en el contexto sanitario, educativo y social.
Vídeo presentación Proyecto. José Antonio Luengo, Decano del Colegio. Pautas para profesionales de atención a refugiados en contexto sanitario, educativo y social. Patricia Aci-
nas. Psicóloga experta en urgencias y emergencias
Video resumen; Video extenso Pdf para su descarga
Efectos psicológicos en las personas que huyen de la guerra. Alfredo Gui-
jarro. Psicólogo experto en desastre, urgencia y emergencia.
Video resumen; Video extenso Pdf para su descarga
Pautas para las familias de acogida de
refugiados. José Ángel Salgado. Psicólogo educativo experto en adopción y acogida.
Video resumen; Video extenso Pdf para su descarga
Impacto psicológico general en la población sobre los conflictos armados.
Enrique Parada. Psicólogo experto en urgencias y emergencias.
Video resumen; Video extenso Pdf para su descarga
Adaptación de los niños/as ucranianos al nuevo contexto educativo.
José Antonio Luengo. Psicólogo educativo.
Video resumen; Video extenso Pdf para su descarga
Habilidades de comunicación de los padres y/o cuidadores sobre la guerra a la población infantil. Amaya Prado.
Psicóloga educativa.
Video resumen; Video extenso Pdf para su descarga
Alfredo Guijarro grabando el vídeo sobre efectos psicológicos en personas que huyen de la guerra
José Ángel Salgado durante la grabación del vídeo Pautas para las familias de acogida de refugiados
Patricia Acinas durante su intervención Pautas para profesionales de Atención a refugiados en contexto sanitario, educativo y social
Duelo migratorio en niños refugia-
dos. Valeria Moriconi. Psicóloga experta en duelo.
Video resumen; Video extenso Pdf para su descarga
Cuidados psicológicos en las personas mayores sobrevivientes de la
guerra. María Antonia Soto. Psicóloga experta en crisis y emergencias.
Video resumen; Video extenso Pdf para su descarga
Atención psicológica a personas ucranianas residentes en España. Leticia Amarilla, Sandra Pérez y Pablo Sán-
chez. Grupo de trabajo Urgencias y Emergencias del Colegio. Este video ha sido traducido al idioma ucraniano con la colaboración de Khrystyna Husak.
Video resumen; Video extenso Pdf para su descarga
Guía “Menores viviendo una guerra. Guía para crear un paraguas de protección psicológica”
El Colegio ha editado la Guía “Menores viviendo una guerra. Guía para crear un paraguas de protección psicológica” con el objetivo de ayudar a crear un paraguas de protección psicológica para todos los niños, niñas y adolescentes que están viviendo la guerra, para los que la están sufriendo en Ucrania desde sus casas y refugios, para los que huyen de ella recorriendo miles de kilómetros, para aquellos que están ya aquí en España y para quienes ven las imágenes y escuchan la preocupación de las personas adultas. Este paraguas de protección requiere que quienes están en relación directa con ellos/as comprendan cómo viven la guerra en las diferentes edades, cuáles son las reacciones más habituales, cómo comunicarse con ellos y qué hacer para ayudarles. Esta guía va dirigida a las familias de origen y las de acogida, pero también a profesionales que están en los dispositivos de recepción de personas refugiadas, y a docentes de centros, cuyo papel va a ser clave en este proceso.
En esta Guía se han abordado, entre otros temas, los siguientes: ¿Cómo explicarles qué es una guerra y qué es lo que está ocurriendo ahora?, La vivencia de la guerra para los niños/as y adolescentes: reacciones emocionales habituales, ¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo/a o al menor al que cuido?, ¿Cómo explicarles qué es una guerra y qué es lo que está ocurriendo ahora?, Reacciones emocionales habituales en los niños/as y adolescentes tras la noticia de que hay una guerra, Cómo reaccionar como padres y madres cuando muestran miedo por las imágenes que han visto, ¿Cómo podemos ayudar a un niño o niña si muestra reacciones emocionales desagradables por las imágenes que ha visto sobre la guerra?, Aprovechar para transmitir valores de solidaridad y apoyo a los que sufren, ¿Cómo sé si mi hijo/a necesita una valoración o intervención psicológica más exhaustiva?
A continuación, puede ver tres videos donde se explica brevemente, los motivos y objetivos de esta Guía: • José Antonio Luengo, Decano del
Colegio. • Mari Paz García Vera, autora de la
Guía.
• Rocío Fausor, autora de la Guía.
Intervención psicológica
El Colegio ha contactado con entidades que están atendiendo a las personas que están siendo acogidas en la Comunidad de Madrid, fundamentalmente niños y niñas y mujeres, para conocer las necesidades de profesionales de la Psicología que realicen la atención psicológica que requieren en estos momentos las personas refugiadas en nuestra Comunidad, ayudándoles a identificar a aquellos colegiados y colegiadas que deseen intervenir.
El Colegio concede más de 75.000 euros en becas y ayudas a los colegiados y colegiadas
Através de los distintos acuerdos que el Colegio establece con instituciones públicas y entidades privadas que organizan actividades formativas (másteres, cursos, congresos, jornadas y seminarios), los colegiados y las colegiadas pueden beneficiarse de diferentes becas de actividades de interés profesional. Con el objetivo de promocionar la formación, producción y difusión de actividades científico-profesionales, el Colegio pone a disposición de los colegiados y colegiadas las siguientes líneas de ayudas económicas, destinadas a las diferentes actividades:
1. Actividades formativas organizadas por el Colegio dirigidas a desempleados colegiados y colegiadas. 2. Asistencia a actividades de formación de carácter psicológico no impartidas por el Colegio. 3. Publicación de libros, resúmenes de congresos y documentos divulgativos de interés psicológico. 4. Presentación de ponencias, comunicaciones, posters u otras modalidades de participación equivalentes, en congresos de ámbito psicológico. Durante el año 2021, el Colegio ha otorgado en becas y ayudas un total de 74.396€ a los colegiados y colegiadas. El número total becados y becadas en el año 2021 ha sido de 171, constatándose un incremento de un 7,55% con respecto al año anterior.
BECAS Y AYUDAS PARA COLEGIADOS Y COLEGIADAS
El Colegio participa en las reuniones de trabajo para elaborar el futuro Decreto de Publicidad Sanitaria en la Comunidad de Madrid
El Colegio, junto a los representantes de los Colegios Profesionales sanitarios de la Unión Interprofesional de la Comunidad de Madrid, está participando en las distintas reuniones de trabajo que se están llevando a cabo para elaborar el futuro Decreto de publicidad sanitaria de la Comunidad de Madrid. En estas reuniones se están esbozando los principales aspectos que debería contemplar este Decreto en materia de publicidad sanitaria en nuestra Comunidad, que tiene como objetivo proteger a los usuarios y destinatarios de esta publicidad, a fin de evitar actuaciones engañosas que puedan generar perjuicios económicos y riesgos para la salud de los ciudadanos, especialmente de la población más vulnerable.
IX Carrera Popular Psicología por la Salud “La Carrera del 40 Aniversario”. Sábado 7 de mayo
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, han puesto en marcha la novena edición de la Carrera Popular Psicología por la Salud.
Esta carrera vuelve a organizarse después de dos años de suspensión debido a la pandemia producida por la
Covid-19.
Son numerosos los colegiados y colegiadas y estudiantes de Psicología que se han puesto en contacto con el Colegio para transmitir su interés que se volviera a organizar esta carrera y participar en la misma. Precisamente se suspendió en 2020 y durante esa edición quería conmemorar el 40 aniversario que celebraban ese año las dos entidades que organizan la Carrera el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y la Facultad de Psicología de la UCM. Por eso este año que se reanuda la organización de este entrañable evento se denominará “La Carrera del 40 aniversario“.
La carrera se celebrará el próximo sábado 7 de mayo en un atractivo recorrido por el Campus de Somosaguas. Esta prueba se dirige a profesionales de la Psicología, estudiantes de Psicología, así como a todos sus familiares, además pueden inscribirse todos los corredores populares que deseen participar en esta carrera. Habrá dos tipos de carreras. La primera carrera está destinada a los más pequeños, todos los inscritos a esta categoría recibirán una medalla, y podrán participar niños y niñas de entre 8 y 12 años de edad, con un recorrido de 2,2 km (una vuelta), y comenzará a las 10.30 h. Una segunda carrera, comenzará a partir de las 11.00 h, está dirigida a los adultos, tanto en categoría masculina como femenina, y tendrá un recorrido aproximado de 5 Km (dos vueltas). Los corredores contarán con chips que permitirán la medición de tiempos y la determinación del ritmo individual de la carrera de cada participante. Para ampliar información, puede consultar el Reglamento de la Carrera. Los tres primeros clasificados de cada categoría recibirán sendos trofeos, así como el mejor colegiado y colegiada, y mejor estudiante de Psicología. Además, todos los inscritos recibirán una bolsa de corredor con dorsal, chip y camiseta oficial de la carrera. Para que pueda disfrutar toda la familia y los que acudan con sus hijos puedan correr o acompañar a sus familiares, la organización habilitará una zona infantil atendida por monitores de tiempo libre donde se realizarán juegos y talleres que harán disfrutar a los más pequeños. Los corredores que participen de la carrera, además de disfrutar de una zona de avituallamiento, podrán visitar también una zona de masaje después de la carrera.
Inscripciones
Para inscribirse solo tiene que pinchar aquí. La recogida del dorsal y la bolsa del corredor, que incluye la camiseta técnica, se realizará en la sede del Colegio: Punto de Atención al Colegiado (Cuesta de San Vicente, 4 - 4ª Planta), a partir del lunes 25 de abril hasta el viernes 6 de mayo inclusive (horario de lunes a jueves de 9.30 a 19.30 h ininterrumpidamente y viernes de 9.30 a 15.00 h).
IX CARRERA POPULAR
PSICOLOGÍA POR LA SALUD
Formación en Psicoterapia diádica del desarrollo (DDP) del Dr. Daniel Hugues
Formación Nivel 1
Intervenciones psicológicas y enfoques de crianza con niños y adolescentes que han experimentado un trauma en el desarrollo y enen difi cultades de apego.
Es un curso introductor de 28 horas de duración dirigido a profesionales y terapeutas con experiencia en la comunicación y en el trabajo con niños y jóvenes y sus familias. Se centra sobre todo en las familias y los hogares de acogida, en el casos que los niños han experimentado traumas de desarrollo en el pasado y enen difi cultades asociadas a los desórdenes del apego. Seminario de 4 días en: Hotel Sunway Playa Golf, Sitges, Barcelona. Del 14 al 17 de junio. 9:00 h - 17:30 h
6 preguntas que te harán entender por qué es necesario que asistas Más información
¿A quién beneficia este tipo de terapia?
DDP puede ayudar a los niños que han sido lastimados y/o abandonados por sus familias en sus primeros años.
¿Porqué es necesario este abordaje?
A pesar de que los niños ya no están siendo lastimados o descuidados, desarrollan una variedad de formas de manejar estos altos niveles de miedo.
¿Qué les sucede a los padres de estos niños?
A los padres también les resulta difícil conectarse emocionalmente con sus hijos.
¿Cómo se definen estos problemas?
Estas dificultades se entienden mejor como: dificultades en el apego, dificultades en la intersubjetividad.
¿Qué comportamientos tienen estos niños, niñas y adolescentes?
Las conductas controladoras brindan una frágil sensación de seguridad cuando la experiencia del apego y las relaciones inter-subjetivas es aterradora.
¿Qué les hace falta para mejorar?
El terapeuta formado en DDP aprenderá varios tipos de intervenciones para desbloquear la capacidad de RECIBIR AFECTOS de los niños, niñas y adolescentes.
Matrículate lo antes posible
El seminario entero se traduce simultáneamente al español con el soporte de dos traductoras profesionales.
Sólo 32 plazas en total disponibles. clients@institutocuatrociclos.com
Metas y objetivos del aprendizaje
La Psicoterapia Diádica del Desarrollo (DDP) es un modelo de intervención desarrollado por Dan Hughes, psicólogo clínico de Pennsylvania U.S.A. La DDP está basada en la familia y se centra en facilitar la preparación y la capacidad del niño para establecer un apego seguro con sus cuidadores.
¿A quién se dirije?
Formación abierta a terapeutas y profesionales con experiencia en el trabajo con niños y jóvenes con problemas de apego traumático y sus familias de acogida, adoptivas o biológicas.
Ponente: Cas Schneider
Psicóloga clínica consultora y terapeuta familiar y es una de las docentes certificada del modelo DDP, consultora y formadora oficial. Ha trabajado para Women’s Aid, Rape Crisis Line y ha creado el Specialist Child Abuso Team en Plymouth. Después de 35 años al sistema de salud británico, la NHS, ahora trabaja principalmente en la práctica privada formando, supervisando y trabajando con familias. para Women’s Aid, Rape Crisis Line y ha creado el
1.400€ 1.260€ + IVA
El Colegio participa en reuniones y eventos profesionales para desarrollar e impulsar la Psicología
Diferentes miembros de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid están participando en varios actos y eventos profesionales con el objetivo de divulgar la Psicología. 2 de febrero. El Decano, José Antonio Luengo, y la Vicedecana, Timanfaya Hernández se han reunido con Adolfo García, Presidente de la Sociedad Civil por la Salud (SociSalud) y Esther Sabando Secretaria de la Junta Directiva de SociSalud. Durante la reunión se abordaron para abordar vías de colaboración, trabajo conjunto y difusión en la Sociedad de las distintas iniciativas que está poniendo en marcha el Colegio en materia de Salud.
1 de marzo. El Colegio se ha reunido con responsables del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI Comunidad de Madrid) con el objetivo de establecer vías de colaboración e implementar las acciones necesarias en materia de discapacidad dirigidas tanto a la sociedad como a los colegiados. En la reunión estuvieron presentes por parte de CERMI Comunidad de Madrid su Presidente Óscar Moral y la Directora Técnica, María Jesús Baile y por parte del Colegio, José Antonio Luengo, Decano y Timanfaya Hernández, Vicedecana.
1 de marzo. El Colegio ha mantenido una reunión con la Asociación de Autónomos ATA con el objetivo de estudiar y valorar la situación actual de los psicólogos y psicólogas que desempeñan su labor profesional en el ámbito privado planteando el impulso de las actuaciones necesarias para apoyar la labor de estos profesionales. En la reunión han participado Timanfaya Hernández, Vicedecana del Colegio, Mercedes Bermejo, Vocal de la Junta de Gobierno y José Luis Perea, Secretario General de la Asociación de Autónomos ATA de la Comunidad de Madrid.
4 de marzo. La Vocal de Psicología Educativa del Colegio, Amaya Prado, participó en el Salón Internacional del Estudiante y la Oferta Educativa (AULA), desarrollando una exposición para los miembros de la CEAPA sobre la importancia de la Psicología Educativa en el Sistema Educativo actual y los desajustes emocionales.
8 de marzo. El Colegio se ha reunido con responsables de Cruz Roja Española con el objetivo de establecer vías de colaboración en materia de formación especializada para profesionales. En la reunión han participado Nieves Morales, Coordinadora de Cruz Roja Española en la Comunidad de Madrid y Álvaro Carmona, Director de Salud y Medio Ambiente Cruz Roja Española, José Antonio Luengo, Decano y Timanfaya Hernández, Vicedecana.
8 de marzo. El Colegio participó en la Jornada "Los retos de la Justicia para la niñez en el Siglo XXI: ¡Actuar ahora!" que organizó la Universidad Pontificia Comillas con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo y diferentes entidades nacionales e internacionales. El Decano del Colegio, José Antonio Luengo, participó en la mesa redonda de expertos nacionales que abordó el tema de la niñez en el entorno digital y los retos que plantean las nuevas tecnologías. Esta Jornada se enmarca en la Iniciativa Global sobre la Justicia con la Niñez " Justice with Children".
8 de marzo. El Colegio estuvo presente en diferentes actos institucionales representando a la Psicología en el Día Internacional de la Mujer. Así como emitió un Comunicado Oficial.
14 de marzo. El Colegio estuvo presente en las Jornadas sobre Salud Mental que ha organizado Radio 5 de Radio Nacional de España, destacando el papel de la Psicología y sus profesionales en este ámbito de la Salud. Mayelin Rey, Vocal de la Junta de Gobierno del Colegio y Psicóloga Clínica abordó temas como la ansiedad, depresión, suicidio. Además, ha reivindicado la necesidad de aumentar la ratio de profesionales de la Psicología en el Sistema de Salud Pública. 15 de marzo. El Colegio participó en el segundo día de las Jornadas sobre Salud Mental que organizó Radio 5 de Radio Nacional de España. El Colegio estuvo representado por Mercedes Bermejo, Vocal de la Junta de Gobierno del Colegio y Psicóloga General Sanitaria, que debatió sobre jóvenes, adolescentes, adicciones y demencias.
15 de marzo. La Vicedecana, Timanfaya Hernández, se ha reunido con la Decana del Colegio Profesional de Dietistas-Nutricionistas de Madrid, Luján Soler, la Secretaria de la Junta, Carolina Knott y el Vocal de Defensa de la Profesión, Miguel Trullén, para abordar, entre otros temas, el establecimiento de líneas de cooperación e intercambio ante el intrusismo profesional, las acciones divulgativas para la ciudadanía y la formación de profesionales sobre ámbitos de trabajo conjunto.
21 de marzo de 2022. El Colegio participó en el encuentro "Diálogos: La Mente no espera. La Salud Mental en la infancia y adolescencia" que organiza Save the Children. El Decano del Colegio José Antonio Luengo intervino en el bloque "La Salud Mental en España" que tuvo como objetivo hacer una fotografía a la situación de la Salud Mental de los NNA (niños, niñas y adolescentes), el acceso a servicios, los factores de riesgo y la incidencia de la Covid-19.
El pasado 12 de marzo se celebró el Acto de Graduación de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) correspondiente a la promoción 2016-2020, que no pudo realizarse en 2020, por motivos del confinamiento y la pandemia provocada por la Covid-19.
El acto, que comenzó con un emotivo minuto de silencio en recuerdo de los fallecidos por la pandemia, estuvo presidido por Ignacio Montero García-Celay, Decano de la Facultad de Psicología de la UAM, la madrina de la promoción y Vicedecana de estudiantes María Victoria Plaza Rodríguez, la Delegada de Estudiantes de Psicología, María Bianca Trache, la Representante del Equipo Docente, María Xesús Froxán y por parte de los recién graduados Sandra Arnáiz Saura y Noemi García Anés. El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid estuvo representado por Vicente Prieto, Vocal de la Junta de Gobierno del Colegio. Durante el acto Vicente Prieto dio la bienvenida a los cerca de 150 psicólogos y psicólogas, que asistieron al acto de graduación, al mundo profesional, y puso a su disposición el Colegio, a través de sus distintas áreas de trabajo y sus secciones profesionales, con el objetivo de colaborar con ellos y ayudarles a encontrar orientación e información útil para su futuro profesional.
Además el Vocal de la Junta de Gobierno del Colegio, Vicente Prieto, destacó la importante labor que hoy tiene la Psicología que permite ayudar a mejorar la calidad de vida y bienestar psicológico de las personas y especialmente a las más vulnerables El Colegio entregó a los nuevos graduados en Psicología el Código Deontológico, destinado a servir como regla de conducta y actuación ética profesional en el ejercicio de la Psicología en cualquiera de sus modalidades.
Las fotografías del acto pueden verse pinchando aquí.
El Colegio reconoce la labor de los Profesionales de la Psicología que atienden el “Teléfono contra el Suicidio”.
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ha organizado un sencillo y emotivo acto de reconocimiento al trabajo e implicación que realizan los psicólogos y psicólogas que atienden de forma voluntaria el “Teléfono contra el Suicidio”, que puso en marcha la Asociación La Barandilla en el año 2018.
Estos profesionales de la Psicología han atendido ya más de 6.000 llamadas, acompañando a las personas con ideaciones suicidas y a sus familias. En representación de los psicólogos y psicólogas que atienden este dispositivo se ha entregado un diploma de reconocimiento a Junibel Lancho María, coordinadora y responsable del Teléfono Contra el Suicidio, a Ana Font Redondo, Hugo V. De Luis, Miriam Tudela Sierra, Yordanka Nikolaeva Vatsova y a Helena Eguizábal Abad. El Decano del Colegio, José Antonio Luengo, señaló en este acto que la Psicología, está al servicio de las personas, acogiendo a las personas que sufren y acompañándolas en el dolor y en la desesperanza y por ello el Colegio quiere reconocer el trabajo de estos profesionales que demuestran día a día su profesionalidad y solidaridad con las personas que sufren. La Presidenta del Teléfono Contra el Suicidio, Ana Lancho, ha querido agradecer a los miembros de la Junta de Gobierno del Colegio el reconocimiento a las psicólogas y psicólogos que atienden este proyecto social ayudando a personas que desean morir para dejar de sufrir.
De izqda. a dcha. Yordanka Nicolaeva, Miriam Tudela, Ana Font, Helena Eguizabal, Hugo Velasco, Junibel Lancho, José Antonio Luengo, Nuria Mateos, Juan Carlos Fernández, Timanfaya Hernández, Ana Lancho y Pedro Rodríguez
La Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico ha sido aceptada para su inclusión en la base de datos EBSCO
La Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, editada por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, ha sido aceptada para ser incluida en la base de Datos EBSCO a partir de este mismo año.
Los contenidos de la revista serán incluidos en la base de datos Fuente Académica Plus que es la base de datos más completa de revistas en español y portugués a texto completo, con cerca de 1.800 revistas a texto completo. Esta base abarca las principales disciplinas académicas y ofrece revistas en español y portugués para la investigación académica. Esta base de datos es de gran utilidad como recurso de búsqueda de temas generales para las universidades de países de habla hispana, pero también para las instituciones anglófonas en las que exista un interés en los estudios de lengua española, hispana o latinoamericana y en el campo de la Psicología del Deporte. Además, también será indexada en la base de datos SPORTDiscus with Full Text, que es la principal base de datos bibliográfica para la investigación sobre el deporte y la medicina deportiva. Esta base contiene cientos de revistas de medicina deportiva a texto completo, es una herramienta esencial para los profesionales de la salud y los investigadores que estudian el fitness, la salud y el deporte. Incluye registros de las principales revistas de medicina deportiva, libros, disertaciones y otros documentos de interés científico.
EBSCO es líder mundial en la distribución académica electrónica de revistas y bases de datos bibliográficas, por su permanente actualización tecnológica y su capacidad de satisfacer las necesidades de sus clientes, incrementando el valor de uso de sus productos y colaborando en el enriquecimiento e integración de sus recursos, ya sean de pago o abiertos. Además, es uno de los principales proveedores de tecnología bibliotecaria, libros electrónicos y soluciones de decisión clínica para universidades, colegios, hospitales, corporaciones, gobierno, escuelas de nivel básico y bibliotecas públicas de todo el mundo. Las bases de datos de EBSCO apoyan todos los tipos de aprendizaje a través de la búsqueda textual y visual de temas y la formación en alfabetización informativa a través de puntos de acceso a temas en más de 30 idiomas.
La inclusión de la Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico en estas dos bases de datos, ayudará a aumentar su visibilización e internacionalización.
Abonarte el 10% de tu cuota de colegiado hasta un máximo de 50 euros por cuenta*, es una manera de promover tus intereses profesionales, ¿no crees?
Si eres miembro del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y buscas promover tu trabajo, proteger tus intereses o tus valores profesionales, con Banco Sabadell puedes. Te beneficiarás de las soluciones financieras de un banco que trabaja en PRO de los profesionales.
Llámanos al 900 500 170, identifícate como miembro de tu colectivo, organicemos una reunión y empecemos a trabajar.
El Colegio acompaña a los estudiantes participando en el Foro Virtual de Empleo CEU San Pablo
El objetivo de este Foro de Empleo era dar a conocer cómo las diversas entidades pueden acompañar en el desarrollo profesional de los estudiantes de grado y posgrado y facilitar toda la información necesaria para una exitosa salida al mercado laboral y todo lo necesario para esta nueva etapa.
La participación de entidades fue muy numerosa, contando con stands virtuales pertenecientes a diversas áreas como científica, jurídica, sanitaria, social y humanidades, tecnológica y del tercer sector desarrollando diversas actividades interactivas con los estudiantes de grado y posgrado visitantes del foro.
El Colegio estuvo presente con un stand virtual propio donde se atendieron todas las consultas de los más de 200 visitantes que accedieron al stand mediante chats en directo y se facilitó la información relevante acerca de lo que el Colegio ofrece a los estudiantes y graduados en Psicología y todos los servicios que presta y están accesibles en todo momento para sus colegiados y colegiadas. Además se facilitaron dosieres digitales sobre diversas temáticas que resultaron de interés sobre el ejercicio profesional. El equipo técnico del Servicio de Empleo y Desarrollo profesional del Colegio, Dulce Poveda y Mónica Fillola, participaron activamente con un webinar en directo sobre las “Salidas Profesionales en Psicología”, informando sobre las posibilidades laborales que encontramos en nuestra profesión en el momento actual y cómo acceder a ellas. Además, se puso a disposición de los participantes del evento, el webinar “Cómo te puede acompañar tu Colegio Profesional de la Psicología de Madrid”, informando sobre qué puede hacer el Colegio por sus colegiados y colegiadas y los estudiantes de grado de Psicología.
Mónica Fillola durante su intervención en el Foro Virtual de Empleo CEU San Pablo
