Éxito 20. Junio 2015 by CEIP Lucano (Córdoba)

Nº 20 junio 2015

R e v i s t a E s c o l a r

C O L E G I O D E E D U C A C I Ó N I N F A N T I L Y P R I M A R I A

SUMARIO Página 03 Editorial. Página 04 Infantil. Página 08 Primer Ciclo. Página 11 Segundo Ciclo. Página 16 Tercer Ciclo Página 25 Más noticias escolares.

Ponemos fin en estos días a un curso bastante condicionado por un buen número de factores externos, desde la implantación parcial de la LOMCE hasta la crisis económica. La actual situación económica nos ha llevado a adoptar medidas en dos líneas: economizar en el centro y suponer la menor carga posible a las familias de nuestro alumnado. Efectivamente, hemos tenido que economizar los recursos empleados, pero sin descuidar nuestro empeño de garantizar para nuestro alumnado no sólo una educación de calidad, sino que además ésta se dé en un entorno seguro y lo más confortable posible. Para ello hemos tenido que acudir a otras administraciones e instituciones. Por cortesía del Ayuntamiento tenemos casi terminado el huerto escolar de 120 metros cuadrados y pintados todos los exteriores del colegio (incluyendo rejas y puertas metálicas). Aprovechando la ocasión, llegamos a un acuerdo con el Área de Infraestructuras del Ayuntamiento, por el que el colegio compró la pintura y ellos pusieron la mano de obra para pintar la pista, canastas y porterías. Además, nos han reparado el alumbrado, persianas, grietas,… El Colegio ha corrido con los gastos de otras actuaciones, como la supresión del peligro que suponían dos colmenas, o la reparación y afianzamiento de porterías. También hemos contado con la colaboración de la Delegación Territorial de Educación en la mediación y financiación de actuaciones encaminadas a facilitar la inclusión del alumnado que por una u otra causa pudiera encontrarse en situación de desventaja, gracias a la intervención con Cruz Roja Española, Fundación Proyecto Don Bosco, Fundación Secretariado Gitano,… Y por supuesto, la colaboración del C.D. Guadalquivir Futuro y del C.D. Karduba, que ofertan a nuestro alumnado gratuitamente y en nuestras pistas sus escuelas deportivas de vóley y fútbol sala, respectivamente. Tenemos que destacar especialmente la colaboración de numerosos comercios, sobre todo del barrio, que han contribuido a suponer un ahorro a nuestras familias, y que han supuesto un importante ahorro para el viaje a Granada del alumnado de 3º a 6º. Estos comercios han sido: Alimentación Rafa (Bodeguilla de Encarni), Farmacia Calle Cáñamo, Bar Casa Manolín, Frutas Hermanos Castaño (Frutería de Jose), Frutas Isidro (Frutería del Pocito), Panadería Hermanos Dugo, Cafetería EDYCA, Bar Pescaíto Frito, Carnicería Rajoensan, Hierro Español y Comestibles Jaime (Tienda de chuches). Para el próximo curso nos esperan muchas novedades, la mayor parte de ellas en cuestiones técnicas (proyecto educativo, factores clave, evaluación,…), pero ya tendremos tiempo de iros contando a través de vuestr@s Delegad@s de clase y de vuestros representantes en el Consejo Escolar. También tenemos en el horno algunos proyectos que esperamos fragüen convenientemente, para seguir respondiendo a nuestra razón de ser, que no es otra que poner a vuestra disposición una enseñanza pública gratuita y de calidad.

Los niños y niñas Infantil se convirtieron las mascotas del cole: indios, en piratas y faraones.

de en en en

El viernes 20 de febrero participamos junto con todo el cole en el “CIRCUITO DE CARNAVAL" disfrazados de lo que más nos gusta.

27 DE FEBRERO DE 2015 ¡QUÉ BUEN DÍA HIZO! El día estaba muy soleado, pero nosotros/as estábamos preparados/as porque habíamos hecho viseras para protegernos del Sol. Este día para todos/as los/as ANDALUCES/AS es muy especial, y por ello, hemos hecho unos estupendos trabajos en clase, para recordar cuando los veamos que es nuestro día.

Tampoco se nos olvidará porque lo celebramos desayunando de manera saludable con un bollo de pan con aceite y un batido y pasando un buen rato en el parque de “Ruth y José”.

Con motivo de la llegada de la primavera, los niños y niñas de Infantil, hemos comenzado el estudio de la plantas con una clase práctica de las mismas.

Hemos traído a clase diferentes plantas silvestres (amapolas, margaritas, espigas, ombligos de Venus…) y hemos visto sus partes.

Posteriormente hemos hecho un dibujo de los mismos.

Con motivo del Día del Libro pusimos en el descansillo de Educación Infantil una exposición de los trabajos realizados por los peques del colegio. Todos los padres y madres estaban invitamos a ver la exposición. Esperamos que os gustaran.

Al alumnado de Infantil nos han visitado una alumna y un alumno de quinto de Primaria (Carmen y Javi) para contarnos un cuento, "Juan es diferente", con marionetas de dedos. A la preparación del cuento les ha ayudado la Seño Elena, que actuó de narradora del cuento. La experiencia ha gustado mucho y hemos aprendido que no todos somos iguales, que cada persona es distinta y especial.

El 27 de sep embre fuimos de excursión al piragüismo, allí había tres monitores: Rafa, Antonio y Juan Antonio. Rafa nos estuvo explicando cómo se manejaban las piraguas, mientras que Antonio y Juan Antonio sacaban las demás piraguas. Nos me mos en la nave y nos pusimos los chalecos salvavidas. Cuando ya los estuvimos puesto Juan Antonio, Rafa y Antonio pusieron las piraguas en el embarcadero y se fueron montando los de 3º y después nosotros. Cuando ya nos montamos todos estuvimos dando vueltas, algunos padres estuvieron echando fotos y grabando, unos de ellos fueron mis padres, los de José y los de Mireya. Estuvimos mucho empo remando. Cuando terminamos, las niñas de 3º y 4º nos cambiamos con la seño Elena, desayunamos nosotras y entraron los niños con el profesor Don José, se cambiaron y desayunaron. Cuando terminamos nos fuimos al parque de Ruth y José. ¡Me lo pasé muy bien!

Miriam Alcalá 4º

LA SELVA ENCANTADA Un día salimos a las 9:30 y nos fuimos de senderismo a andar las clases de 4º, 5º y 6º. Fuimos hasta el Centro Cívico donde estaban Eva, Bárbara y Juan, ellos nos dirigieron hacia el Camino de Carbonell. Primero pasamos por un túnel, después por bares, luego por parcelas y al final llegamos al campo. Juan se llevó a su perro que se llamaba Turco. Luego pasamos por hierbas y los pies nos picaban, también pasamos por un bosque donde había muchos troncos rotos. Cuando comimos ninguno se sentó en el suelo porque había muchas hormigas. Después de comer jugamos a un juego: el lince y el conejo. Al volver pasamos por el río Guadalquivir y tiramos piedras. ¡Me lo pasé genial! Manuel Jiménez 4º

Hoy hemos ido de excursión al Polideportivo del Fontanar. Primero había que correr una vuelta muy grande, empezamos a correr y ya nos habíamos cansado. Luego teníamos que hacer una carrera de dos, después una actividad de peso que era muy fácil, otra de saltar y, por último, la colchoneta. También hemos visto a los jugadores del Córdoba B, luego comimos y, al final, nos fuimos para el colegio Lucano. Elisabeth Santiago 4º

Hoy hemos ido 3º y 4º al Parque de las Ciencias (Granada) y 5º y 6º a la Alhambra. Al principio, un monitor, nos explicó todo. Luego, fuimos a la Sala del Cuerpo Humano donde había esqueletos, arterias y venas. Después fuimos a las Aves Rapaces, donde un monitor nos enseñó águilas, búhos reales, halcones, buitres…

Luego vimos el péndulo, que tiraba un cilindro cada hora. Más tarde subimos a la torre del Parque, que medía 50 metros, pero nosotros solo llegamos hasta el mirador que medía 37 metros. Luego, paramos a merendar. Después de comer nos acercamos a ver la Exposición del Titanic, donde estaban haciendo una maqueta gigante de él.

Luego fuimos a la Exposición de las Momias, cuyo protagonista era Ötzy, el hombre de hielo. También estuvimos en el “Desván” que era una sala de juegos. Al final, fuimos a la tienda de regalos y yo me compré una minimaqueta del Titanic chulísima y un llavero del Parque de las Ciencias. ¡Fue el mejor día de mi vida! Christian Rodríguez 4º

El pasado mes de abril los de 3º tuvimos la oportunidad de visitar el Parque de las Ciencias de Granada. Entre otras cosas, vimos la exhibición de rapaces, “fotografiamos” nuestra sombra y subimos al mirador. Otra de las visitas interesantes fue la de la exposición del Titanic, donde pudimos tocar un gran bloque de hielo similar a un iceberg. ¡Que fresquito! La exposición sobre las momias fue de lo más impresionante, con muchas momias de diferentes culturas, ¡Y casi todas de verdad! Una de las cosas más interesantes es la reproducción de un hombre que quedó congelado hace miles de años y se conserva perfectamente.

Dentro de las actividades programadas con el Ayuntamiento de Córdoba, la clase de 3º fuimos al polideportivo de Vista Alegre para hacer las actividades de escalada deportiva. Los monitores fueron muy simpáticos y pasamos un rato estupendo trepando por los muros del polideportivo.

Cruzando los dedos para que las previsiones meteorológicas se cumplieran (como así ocurrió), el viernes 17 de abril los grupos de 4º, 5º y 6º participamos en una actividad de senderismo, dentro del programa de Deporte en la Escuela del Ayuntamiento. Juan, Bárbara y Eva (y el perro "Turco", muy simpático y amistoso) nos guiaron por la ruta conocida como "Camino Carbonell", un trayecto circular muy agradable y bastante llano, de unos 8 km, a través de flores, árboles y arbustos (por suerte, las lluvias de los últimos días han echado al suelo los pólenes, y no tuvimos ningún problema de alergia), con la banda sonora de los cantos de infinidad de pájaros.

Parodiando al juego de mesa "Quién es quién", la clase de 5º te retamos a que adivines quién es (la madre de) quién. Trata de adivinar de quién es cada madre entrando en http:// www.colegiolucano.es/quinto/ mamis.htm

(Iván) Ya ha llegado el día de abandonar el colegio después de 9 años, son muchos los recuerdos que tenemos y nos sentimos tristes por eso. Cuando llegamos al colegio estábamos nerviosos y no conocíamos a los compañeros, ni a los profesores, ni a nadie, pero ahora que nos vamos conocemos a todos y todas las personas que forman este colegio. Nos acordaremos siempre de los momentos que hemos vivido en esta escuela, han sido emociones, alegrías, enfados y tristezas. (Antonio) No queremos olvidarnos de las excursiones que hemos pasado juntos, cuando vimos la Alhambra, las fiestas fin de Curso, la del Cerro Muriano, la del Mercacórdoba, la de las bicis, el pan con aceite del Día de Andalucía, la del Jardín Botánico, la del zoológico, la del Parque de las Ciencias, la del Centro Cívico, los teatros, etc. (Marina) Yo quiero darle las gracias a la seño Charo por tranquilizarme cuando he llorado, por enseñarnos tantas cosas en Infantil, a la seño de inglés, Carmen y a la seño Rafi por enseñarnos música en 1º, 2º y 3º. También quiero darle las gracias a todos los profesores y seños que hay ahora en el colegio. Y, sobre, todo a la seño Manuela porque cuando se ha puesto mala no ha faltado a clase y ha seguido para adelante, por eso y por muchas cosas más la queremos mucho. (Rafa Chacón) Quiero darle las gracias a la seño Manuela porque yo vine de otro colegio sin saber leer ni escribir y ella fue la que me enseñó, la que me ha apoyado, la que me ha dado cariño y si voy a ser alguien importante en la vida se lo debo a la seño Manuela. (Juan Antonio) Yo quiero darle las gracias a la seño Rafi porque nos ha apoyado y ayudado, al profe Luis porque me ha dado ánimo, cariño y ha sido un buen profesor, pero lo que más me gusta de él es que nos enseñaba a dibujar. Y también quiero darle las gracias a la seño Manuela porque ha sido muy buena profesora y siempre nos ha estado apoyando en todo. (Pedro) Queremos darle las gracias a todos los profesores que siempre han estado con nosotros cuando no sabíamos algo o no lo entendíamos. Aún recuerdo el primer día que vine al cole, estaba la seño Rafi, se pusieron todos de pie y empezaron a presentarse. Ella siempre quiso que aprendiésemos mucho, igual que la seño Manuela que ha querido que vayamos al instituto preparados y lo ha conseguido. (Rafa Mesa) También queremos darle las gracias a Toñi por limpiarnos la clase y todo el cole, que está tan limpio gracias a ella. A José Luis por hacernos fotocopias, abrirnos las puertas del cole todos los días y curarnos las heridas cuando nos caíamos. (Alba) Yo nunca me olvidaré todo lo que me ha pasado, las excursiones, las fiestas y, sobre todo, a mis compañeros que me han apoyado cuando lo he necesitado. Siempre cuando me han visto desanimada han empezado a animarme. Le agradezco a mi tutora todo lo que ha hecho por mí, me ha ayudado en todo, estoy muy orgullosa de ella porque aunque me haya enfadado con ella de vez en cuando siempre me ha perdonado. Aunque al empezar el curso este año estaba diciendo que me quería ir al instituto, ahora me arrepiento de haberlo dicho. Lo que he vivido aquí no se expresa con palabras, el cariño que siento hacia mis compañeros y profesores no lo puedo escribir. Siempre estaré orgullosa de haber estado en este colegio y solo os digo que os quiero mucho, que habéis sido parte de mi vida. Me alegro de haber estudiado aquí porque en este colegio no hay unos simples profesores, aquí están los mejores, como ellos no hay nadie. Quiero que sepáis que estoy muy orgullosa de todos. Lo que más echaré de menos serán vuestras risas y nuestras fiestas del agua. Gracias por todo, la clase de 6º.

Iniciamos una serie de actividades complementarias de promoción del deporte escolar, con la colaboración del Instituto Municipal de Deportes de nuestro Ayuntamiento, con un recorrido en bici (o patinete) por nuestra ciudad. Tuvimos mucha suerte con el tiempo (temperatura agradable y sin lluvia, por los pelos), y disfrutamos mucho como grupo de una actividad tan divertida como educativa.

Antes de salir, estrenamos el aparcamiento de bicis que nos instalaron el viernes pasado, y recibimos las primeras instrucciones. Casi siempre por carriles bici, fuimos por la Ribera, hasta la Avenida de Linneo (donde están el Zoo y el Jardín Botánico). Cruzando por el puente de San Rafael (por la acera de uso compartido peatones + ciclistas) al Sector Sur, seguimos hasta la Calahorra y el Puente Romano…

Hicimos un descansito para comer, y ya con los depósitos llenos de gasolina y descansados, volvimos al cole. En la página web y en el canal del cole en YouTube podéis ver un vídeo muy chulo de la actividad.

Canal YouTube del colegio: https://www.youtube.com/user/ ColegioLucano

PASEO EN BICICLETA POR CÓRDOBA Hoy, 19 de marzo, los cursos de 5º y 6º del Colegio Lucano hemos salido a pasear por Córdoba. Algunos han ido en bicicleta y otros en patinete. Nos ha acompañado Javier, junto con los profesores Enrique, la seño Manuela y la seño de gimnasia Elena. A los niños que no teníamos ni bici ni patinete, Javier nos ha prestado patinetes. Él nos ha explicado muchas cosas sobre las bicicletas. Hemos tenido suerte de que no ha llovido en toda la mañana, porque estaba previsto que lloviera. Hubo dos recorridos: los más lentos fuimos del colegio hacia el Puente de Miraflores y desde allí hasta El Arenal. Seguimos paseando hasta llegar a un parque que está cerca de la Torre de la Calahorra. En este parque nos esperaba el grupo de los rápidos y desayunamos allí todos juntos. Cuando terminamos volvimos al colegio. Me lo he pasado muy bien porque es la primera vez que he montado en patinete. Y también porque Pedro me prestó su bici y entre él y Juan Antonio me ayudaron a montarme en ella y equilibrarla para que no me cayera. Rafa Mesa 6º

Los días 21 y 22 de mayo, las clases de 5º y 6º nos fuimos con el profe Enrique, la seño Elena y la seño Manuela a vivir dos días de convivencia en Cerro Muriano, en un albergue. El albergue tenía piscina, pistas deportivas, mesas de ping-pong,… y mucho, mucho terreno con hierba. En los dos días no paramos ni un momento. El primer día hicimos una prueba de orientación, y luego la ruta de senderismo por los alrededores, viendo muchas plantas y flores, y las buscábamos en el “Cuaderno de campo” que nos dieron a cada uno. Llegamos hasta la ermita, y allí paramos a comer y a hacer juegos. Cuando volvimos al albergue nos duchamos y nos fuimos a cenar; nos hinchamos de unas pizzas que estaban buenísimas. No vamos a decir quién… pero hay quien se comió doce trozos. De vuelta, una marcha nocturna, con algunos sustos que nos daban los gritos de “la loca”, como decía la seño Manuela. Luego el profe Enrique nos explicó que eran un tipo de aves, cotorras argentinas. Después de la marcha, hicimos unos juegos muy divertidos, que organizó la seño Elena. El viernes después del desayuno, algunos rodamos haciendo la croqueta cuesta abajo. ¡Fue muy divertido! Hicimos otra ruta de senderismo, hasta las minas romanas, donde los maestros nos explicaron cómo sacaban el cobre de allí. Para sacar el cobre fundían las rocas, por eso hay algunos sitios que parece que tenían lava como un volcán apagado. ¡Qué chulo! A la vuelta al albergue recogimos las habitaciones, nos fuimos a comer, e hicimos una asamblea en la que contamos cómo lo habíamos pasado, lo que nos había gustado más... Lo hemos pasado muy bien, una experiencia fantástica. Ojalá podamos ir otra vez el año que viene. La clase de 5º

Cuando llegamos a Cerro Muriano pusimos nuestras cosas en nuestra habitación y había unas taquillas para meter las cosas. Cuando ya ordenamos nuestros cuartos nos pusimos a comer. Luego nos fuimos a un bosque o algo así. Allí tirábamos piedras hacia arriba como con un bate de béisbol, caminamos y nos encontramos un camión de la 2ª guerra mundial y vimos unas palomas en una jaula. Seguimos hacia una ermita y al llegar a lo alto se veía toda Córdoba. La seño Elena llevaba un llavero y nos lo dio para que lo lleváramos y cuando decía ¡Prueba!, el que llevaba el llavero tenía que hacerla. Después jugamos a dos juegos más, al pañuelito y al escondite. Cuando llegamos al campamento jugamos a muchos juegos: baloncesto, fútbol, voleibol y también jugamos a la caza de tesoro, fue muy divertido. Nos duchamos y nos fuimos a un restaurante, comimos pizza y la que sobró la metimos en una caja para el día siguiente. Volvimos al campamento y era ya de noche, la seño Elena dijo que teníamos que dar la vuelta al muro con las linternas. Oímos un cuervo y decía la seño Manuela que era Juana la loca y algunos se asustaron. Después hicimos varios juegos más con la seño Elena. Luego, nos sentamos en las sillas en equipo y teníamos que hacer las pruebas que decía el presentador, cuando terminamos el juego nos fuimos a la cama. Como algunos estaban haciendo ruidos con la puerta la seño Manuela los mandó a correr. Al segundo día nos levantamos y nos fuimos a las minas, cuando la seño Elena decía prueba, el que llevaba el llavero tenia que llevar la pizza. Fuimos por un camino pero estaba cerrado y tuvimos que dar la vuelta, nos encontramos unos huesos y seguimos adelante. La Seño Manuela, Antonio, Rafa G., Rafa M. y yo esperando en las ruinas a que llegaran todos nos comimos un trozo de pizza. Luego jugamos a bote y después nos fuimos al restaurante, yo me comí un flamenquín con patatas y otros se comieron sanjacobo con patatas. Al final, fuimos al campamento a recoger las cosas y a los que ganaron en el juego les dieron una pulsera, a las 5:30 nos fuimos al cole. Me lo pasé muy bien y Rafa G. me prestó el saco de dormir.

Juan Antonio 6º El jueves 21 de mayo los de 5º y 6º tuvieron una excursión de dos día a Cerro Muriano. A mí y a mi hermana no me dejaron ir. Así que me quedé en mi casa con ella y le ayudamos a mi madre a hacer las tareas de casa. Luego me fui a casa de mi abuela a comer. El viernes también hice lo mismo. Me hubiera encantado haber ido porque así estaba con mis compañeros y jugaba con ellos. Me lo merecía, pero mi padre no me dejo ir. Marina Castro 6º

Érase una vez hace mucho tiempo en un país muy lejano llamado Arcania, en el que el rey Bófur y la reina Laila tenían dos hijos. Los príncipes se llamaban: el niño Kai y la niña Puhima. Kai era fuerte, guapo, inteligente, veloz y buen luchador. Puhima era hermosa, delgada, habilidosa, ágil, aventurera y una buena arquera. El país en el que vivían era muy pobre porque hubo una guerra contra el rey del castillo Negro, murió mucha gente, los campos estaban quemados y las ciudades destruidas, así que había mucho paro y no había dinero para reconstruir el país. Cuando fueron mayores de edad los dos príncipes, le dijeron a sus padres que querían ver mundo. Así que prepararon sus mochilas, cogieron dinero, armas, sus caballos y se fueron de palacio. Primero fueron a visitar a un mago blanco que se llamaba Gandilf, que era amable, generoso y popular. Este le dijo que tenían que ir al desierto de Yamahad para encontrar el colgante de oro del reino que tenía el poder de convertir cualquier cosa en oro. Le dio de regalo un paquete y le dijo que era mágico, que descubrirían su poder cuando lo necesitasen o cuando estuvieran en peligro, ya que para apoderarse del colgante antes tenían que pasar por una serie de pruebas. Le dieron las gracias al mago, cogieron sus caballos y se dirigieron al desierto en dirección al templo de la Luz. Cuando iban por la mitad del desierto los asaltaron unos beduinos árabes que los capturaron y se los llevaron a su campamento. Allí maltrataron al príncipe preguntándole qué estaban buscando en el desierto, pero como el príncipe era muy listo tenía escondida una navaja debajo de la manga. Así que, cuando se fueron los beduinos a comer, el príncipe cortó la cuerda con la que estaba amarrado, fue a buscar a su hermana y la liberó, pero cuando se iban los descubrieron y empezaron a luchar. El príncipe y la princesa derrotaron a los beduinos, cogieron los camellos de estos y pudieron escapar. Gracias a que el campamento de los beduinos estaba muy cerca del templo de la Luz pudieron llegar muy rápido a él. El templo de la Luz era muy grande, tenía cuatro columnas altas que sujetaban el artesonado de la entrada. Al abrir la puerta se veía un laberinto al fondo, y cuando comenzaron a atravesarlo descubrieron que estaba lleno de bichos y una serpiente venenosa muy grande. Puhima sacó su arco y tiró una flecha al ojo de la serpiente, Kai rápidamente sacó su espada y le cortó el cuello, entonces la serpiente se desangró enseguida. Ellos siguieron y se encontraron dos muros con estiletes gigantes, que se abrían y se cerraban, y tuvieron que correr, Kai lo consiguió pero a Puhima se le quedó la pierna atascada entre los dos muros. Entonces, Kai cogió la cajita mágica que le dio el mago, la abrió y había una perla. La usó y se abrieron los muros y a Puhima se le curó el tobillo, luego ya pudieron llegar al final del laberinto donde había una puerta de hierro que se abrió y pasaron a la cámara principal.

Entraron en una sala oscura, Puhima encendió una antorcha y, con ella, se encendieron todas las demás. En el techo se veían dibujadas las constelaciones, tenía muchas columnas alrededor y numerosas armaduras, a las que llamaron los soldados de las sombras. Cuando llegaron al final de la sala, la puerta se cerró y todos los soldados despertaron y los rodearon. Para derrotar a los soldados de las sombras tenían que matar al jefe. Lo distinguieron porque era uno con una corona que lo volvía inmortal y además tenía una espada de oro. Puhima le arrebató la corona de un flechazo y Kai, aprovechando ese momento de mortalidad del jefe, lo atravesó con su espada. A continuación, todos los soldados de las sombras cayeron al suelo muertos. De repente, la puerta de salida se abrió y consiguieron entrar, por fin, en la sala del colgante. Observaron que la sala era circular y que en el centro había un pedestal y, encima de él, apareció el colgante de oro mágico. Miraron a un lado y a otro para ver si había alguna trampa, pero no vieron nada sospechoso. Entonces cogieron el colgante con cuidado y se dieron media vuelta para salir del templo. Lo que menos esperaban los muchachos es que todavía quedaba una prueba que salvar. Antes de salir de la sala ,Kai vio algo interesante en la pared y empezó a tocarlo. Era una trampa que puso el rey para que no se llevaran el colgante. Cuando Kai dejó de tocar la pared, se cerró la puerta de la sala y se abrió una trampa de la que salía gran cantidad de arena. Temiendo morir ahogados en esa arena, los hermanos abrieron el regalo mágico y apareció una planta que comenzó a crecer y subió y subió hacia la abertura del techo; escalándola, consiguieron escapar con el colgante. Al llegar a Arcania, cuentan las aventuras y pruebas que habían tenido que pasar hasta conseguir el colgante que iba a salvar al país de la miseria. Los reyes decidieron organizar un banquete para celebrar el éxito de la empresa , invitando a todos los habitantes. Exponen el colgante en las mesas de la celebración y de repente, la comida y la bebida se volvió de oro, no pudieron comer, ni beber, ni celebrar nada. Ante esta situación, Puhima y Kai se miraron y cayeron en la cuenta de que el verdadero regalo para Arcania era el regalo mágico de Gandilf. Siempre que estaban en apuros el paquete mágico les había ayudado. Los reyes sentenciaron al colgante, enterrándolo en un lugar lejano para que nadie lo encontrara. Los príncipes decidieron pedirle al regalo mágico que Arcania volviera a ser el maravilloso país que era antes. ALUMN@S DE 6º.

El 30 de abril, las clases de 3º, 4º, 5º y 6º nos fuimos a Granada, en un largo viaje en autobús. Dejamos a 3º y 4º en el Parque de las Ciencias, que nosotros ya vimos el curso pasado, y nos fuimos a la Alhambra. Aunque teníamos reservadas las entradas, había una larga cola para entrar. Nos dieron a cada uno un folleto con un mapa, para orientarnos. Ya dentro de la Alhambra, fuimos directos al Palacio de Carlos V y a los Palacios Nazaríes. Había mucha gente por todas partes, y muchos vigilantes que nos iban poniendo muchas normas. Lucia y Javier explicaron algunas leyendas sobre el cuarto dorado y la silla del moro. Después, Yolanda y Andrés nos explicaron los jardines del Generalife y por qué se llama así la Alhambra. Javi nos explicó la Alcazaba (lo que más nos llamó la atención allí fueron las mazmorras; intentamos bajar y entrar, pero estaban bien cerradas), Carmen y Lucián nos contaron la leyenda de la Puerta de la Justicia, y de la llave y la mano que hay en ellas, y María y Naiara nos explicaron la Sala de los Abencerrajes. Subimos a la Torre de Vela, desde donde teníamos una vista estupenda de Granada y del Parque de las Ciencias. También vimos la nieve de Sierra Nevada. Lo que más gusto a la mayoría de la clase fueron el Patio de los Leones, el Patio de los Arrayanes, y la Sala

los

Abencerrajes.

Nos

encantaron los techos, los mocárabes y las paredes labradas con mucho arte. Subimos a varias torres, con ventanas mucho más grandes por dentro que por fuera, para que los arqueros

pudieran

disparar

demasiadas complicaciones.

La clase de 5º

sin

Este año los alumnos y alumnas del colegio Lucano se han animado a participar en el Circuito Cordobés de Carreras Populares.

Animamos desde aquí a todas las familias a que participen con nosotros/as, ya que siempre que vamos echamos un buen rato.

Hemos estado en las carreras de: Santuario-Arenal, Cañero, María Auxiliadora, Cross de la Asomadilla y Los Califas. Estamos pendientes de participar en la de Go Fit, Nocturna y Puente Romano. Muchos y muchas compañeras se han llevado medallas y alguno ha ganado, como Denis.

El miércoles 25 de febrero para celebrar el Día de Andalucía, Infantil y el Primer Ciclo de Primaria fueron al parque de Ruth y José; y 3º, 4º, 5º y 6º fueron al parque Pirata que hay al lado del puente romano. Allí jugaron y realizaron una serie de actividades preparadas por la seño Elena. Al final no hicimos el senderismo por el río porque no nos dio tiempo, pero lo dejamos para más adelante. Aquí tenéis algunas de las fotos de estas actividades. En la Web del colegio hay más fotos y vídeos.

El jueves, 26 de febrero también celebramos en el colegio el Día de Andalucía con el tradicional desayuno molinero, que fue repartido por un grupo de madres y padre, después entregamos los diplomas de la gymkhana de carnaval y al final cantamos el himno. Pudimos celebrar el desayuno molinero, gracias a la colaboración de Lidl (pan), Covap (batidos) y Carbonell (aceite).

Con el motivo de celebrar los carnavales, el alumnado de 5º y 6º organizó una yincana para el resto de alumnos/as del centro. Para ello dividieron el patio en diferentes zonas donde los alumnos podían realizar diferentes actividades de coordinación y psicomotricidad, otras estaban enfocadas a la diversión como fue el “Photocall”. Los alumnos/as del Tercer Ciclo fueron los controladores durante 30 minutos y luego sus puestos fueron ocupados por los alumnos/as de 4º, de esta forma, todos pudieron disfrutar de la yincana. El alumnado llevaba un carnet, el cual deberían de rellenar en cada una de las postas del circuito, no solo por su ejecución sino también por su comportamiento. Todos los alumnos/as que consiguieron rellenar el carnet de forma optima fueron galardonados, con un diploma los mayores y con una medalla los alumnos de Infantil y Primer ciclo. Fue, en general, un día muy divertido y productivo donde los alumnos/as aprendieron a respetar las normas, convivir todos juntos y sobre todo, a aprender a aprender.

Para conmemorar el Día Internacional de la mujer, el 8 de marzo, desde el centro nos propusimos como objetivo trabajar el vocabulario no sexista entre los niños y las niñas. Para ello, creamos entre todos/as un árbol cuyo tronco, era la silueta de una mujer con el lema: “ Una mujer puede ser…”. Cada niño/a elaboró una hoja de nuestro árbol en la que se podían leer cualidades y profesiones.

En Infantil, como los mayores, también aportaron muchas palabras que nos gustaron y que pensamos que las mujeres del mundo “pueden ser”.

Entre ellas están nuestras mamás, titas, abuelas… y a todas ellas les dedicamos estas bonitas palabras: VALIENTE, MÚSICA, AMABLE, TIERNA,

EDUCADA,

ANTROPÓLOGA,

MÉDICA,

MECÁNICA,

CIENTÍFICA, INGENIERA…

Terminados los trabajos de quinto, los cuales han dado un resultado maravilloso. Este año hemos dado un paso más y nos hemos atrevido con los pasos de Semana Santa. Desde aquí quiero dar las gracias y felicitar tanto a los alumnos y alumnas como a los padres y demás que han participado en esta actividad familiar, la cual se ha trabajado en clase y en casa.

Estos trabajos se expusieron en el pasillo antes de la entrada hacia la sala de profesores. Espero que os gusten los trabajos de estos niños y niñas.

El alumnado de 3º a 6º ha participado en una actividad motivadora, dirigida por Pedro Mantero, llamada “Semillas de un cuento”, que ha servido como punto de partida para la creación de unos cuentos que intercambiaremos con otros centros en la Feria del Libro, el día 24 de abril. En esta actividad hemos realizado una excursión por un mundo que ha ido creando el propio alumnado participante, entre risas, disfraces y agitamientos de cabeza. La actividad ha sido muy divertida, y hemos vuelto a las clases con un montón de ideas para crear.

En las semanas siguientes todos los cursos le dedicamos parte del tiempo de clase a escribir el cuento escrito e ilustrado por toda la clase. Nos ha llevado su tiempo, como todo trabajo bien hecho, pero hemos planificado bien las actuaciones, y hemos quedado muy contentos con el resultado. Y la verdad es que nos quedaron unos cuentos muy chulos. El cuento de 3º se titulaba “El país de las flores”, el de 4º se llamaba “El reino de las nubes”, el de 5º era La primera aventura de “El equipo perfecto” y el de 6º era “La prueba de la Magia”. El día 24 de abril fuimos al Bulevar del Gran Capitán para exponer nuestros cuentos a los demás compañeros y al colegio de San Fernando (el barco). Antes visitamos una exposición de fotografías y todos los stands de las distintas librerías que había allí expuestas. Una vez en la carpa hemos leído cada clase su cuento y le hemos dado un ejemplar al otro colegio para que vieran nuestro trabajo, ya que la idea era intercambiar los cuentos entre los distintos colegios.

Todo empezó una semana antes, para Educación Infan l y el Primer Ciclo de Primaria, pidiendo colaboración a los papás y mamás, para que contaran un cuento clásico cada día de la siguiente semana. Agradecemos por supuesto la colaboración de las familias par cipantes, aunque lamentamos que fuera escasa. Del día 20 al 23 de Abril, escuchamos cuentos contados por mamás, un papá y una hermana mayor, y tenemos que decir que el alumnado quedó encantado de ver par cipar a sus familias en su clase, en su cole, compar éndolo con sus compañeros y compañeras. Del resultado de esos cuentos salieron dibujos preciosos elaborados por ellos y ellas, con los que formamos libros con todas sus partes: portada, hojas de cortesía, cuerpo de la obra, página, introducción, bibliogra a… Obje vo que nos habíamos planteado, conocer todas las partes de un libro. Sin embargo, el Segundo y Tercer Ciclo comenzaron mucho antes, elaborándolo a par r de un proyecto de animación lectora “La semilla de un cuento”, para conseguir despertar la imaginación y el gusto por la lectura, y cuya culminación se plasmó en la elaboración de un cuento por aula, formado desde el conocimiento de sus partes, ac vidad sobre la que se basaba este curso la celebración de este día tan importante. Otra de las ac vidades que se realizaron fue la visita a la Feria del Libro, donde el Primer Ciclo pudo disfrutar de la presentación de un libro por parte del escritor Roberto Aliaga. Le hicieron muchas preguntas y al ﬁnal improvisaron un pequeño teatro. Los compañeros del segundo y tercer ciclo tuvieron la oportunidad de leer y esceniﬁcar los cuentos que habían escrito ante otros niños de diferentes colegios, además de entretenerse con los cuentos narrados por los demás compañeros/as. Para que todas las familias vieran el trabajo realizado por nuestro alumnado se hizo una exposición durante las dos semanas posteriores de todos los libros y cuentos creados.