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Reseña histórica
Colegio Bilingüe de Cerro Viento Reseña histórica
Grupo de directivos del Colegio Bilingüe de Cerro Viento.
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El Colegio Bilingüe de Cerro Viento se fundó el 31 de mayo de 1982, a iniciativa de un grupo de docentes e inversionistas preocupados por la educación de nuestro país, especialmente en el distrito de San Miguelito.
Abrió sus puertas a 46 estudiantes de primer año y hoy tiene una matrícula de 1,400 alumnos.
Actualmente ofrece servicios de orientación pedagógica, pre-escolar, pre-media y media; y gradúa a jóvenes Bachilleres en Ciencias y Bachilleres en Comercio.
El logo del colegio muestra un escudo, en el que se distinguen la enseña Patria y la silueta del istmo, que simboliza nuestra nación; cuyo engrandecimiento es su meta, un sol que asciende en la montaña, representando al estudiantado, que lucha día a día por alcanzar la cima, símbolo de los retos que él asume y supera.
Su lema es Educación, Cultura y Moral.
Desde 1994, la Profa. Miriam de De Gracia funge como directora del plantel; los profesores Deydamia Alfaro y Carlos Robles, subdirectores de secundaria; las Profas. Pura de Ramírez, Raquel de Ávila y Vilma de Saldaña, como subdirectoras de primaria. Como administradoras, las licenciadas Guadalupe Cuevas de Miranda, Ruth Cuevas e Irene Cuevas.
El colegio cuenta con las mejores instalaciones. Ofrece una enseñanza acorde a las exigencias de hoy, con laboratorios de Física, Química, Biología, Cómputo, Mecanografía Computarizada, Manejo de Máquinas, Educación para el Hogar, gimnasio, cancha de fútbol, tenis, baloncesto, enfermería, salón de conferencias y cafetería.
Adicionalmente, desde 1999 presta el servicio de estudio dirigido, atendiendo a estudiantes hasta la sección primaria, reforzando temas y contenidos de aprendizaje.
En la parte cultural, cuenta con su conjunto típico, banda de música, coral poética, coro y diferentes equipos deportivos.
La filosofía del colegio consiste en ofrecer educación completa a bajo costo, pues no persigue ideales de lucro, motivo por el cual brinda cabida a estudiantes de recursos económicos limitados.
