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como capas adhesivas. Es un taller de técnicas adhesivas, un taller experimental; eso es lo que estamos haciendo en mi domo. ¿Cómo evalúas el rol que cumple en tu país el sistema educacional escolar? ¿Inculca el interés por las artes?

Mi país es un país que tuvo 35 años de dictadura, donde estaba prohibido pensar, donde estaba prohibido opinar y vivir, pensar diferente. Entonces eso está muy enraizado en nuestra cultura y está todavía en los programas escolares y, paulatinamente, va saliendo. Y hay una diferencia en los que tienen una educación pública que depende del Ministerio de Educación y del gobierno; lastimosamente, tienen menos acceso a lo que es el área de la creatividad por falta de la formación de los maestros, falta de presupuestos de los materiales y del acceso a los niños o a los estudiantes. En cambio, las escuelas privadas tienen un mayor acceso en este momento. Es más, los padres tienen como una presión por los costos altos en que pagan estos estudios, en que haya talleres de arte, de expresión, de yoga, de relajación, de todo lo que quieras, hasta nutricionista tienen. Pero hay esa brecha bien grande entre lo que es privado y lo público. ¿Cualquiera puede ser artista? ¿Estás de acuerdo con esa frase? ¿La academia tiene algún sentido? ¿Qué rol cumple?

En mi país, específicamente, los artistas emergentes en este momento vienen de 109