TREBALLEM EN GRUP Comissió d’Economistes Docents i Investigadors L’economista docent i investigador

La comissió d’economistes docents i investigadors del Col·legi d’Economistes de Catalunya és una de les primeres quant a la seva creació. Inicialment, estava formada per professionals del món de l’educació universitària i secundària. En aquell moment, l’activitat se centrava en la defensa de la professió de l’economista com a docent també a la secundària, ja que cada vegada més el seu àmbit es veia en certa manera colonitzat per altres companys llicenciats com els geògrafs, historiadors, filòsofs, sociòlegs, politòlegs, etc. Després, la comissió va posar el focus en la lluita per la introducció de les matèries de caràcter econòmic al batxillerat. Finalment, la força es va centrar a potenciar l’educació financera en general.

En una segona etapa, amb la incorporació de persones provinents de la universitat i de la formació empresarial, els interessos van dirigir-se cap a les metodologies docents i la recerca. Es van publicar llibres en col·laboració amb el Consejo General de Economistas, així com articles en revistes científiques i divulgatives, principalment relacionades amb les competències professionals dels economistes, tant transversals com específiques. També es van desenvolupar conferències de diverses temàtiques relacionades amb l’educació en sentit ampli i estudis de recerca.

En l’actualitat, la comissió ha ampliat la seva base de persones voluntàries i està formada per professionals de diversos àmbits: empresa, universitat i formació professional. És un grup molt divers en edat, gènere i interessos. Una de les activitats que es desenvolupen és, en primer lloc, la participació en reunions periòdiques (internes i externes: REDI, Intercol·legial...).

En segon lloc, la publicació d’articles en revistes divulgatives i científiques: blockchain i metavers a l’educació, ètica i professionalitat, les habilitats dures (hard skills) i liderar la IA amb competències humanes. Aquesta última qüestió també es va desenvolupar en format conferència híbrida (presencial i en línia). També es va coordinar la jornada sobre les conseqüències professionals d’una major longevitat (en el context de l’economia anomenada silver).

És un fet que els professionals de l’economia i l’empresa tenen la possibilitat de desenvolupar una faceta docent i/o de recerca, portada a terme en exclusiva o de manera complementària a la seva activitat principal en els múltiples sectors on treballen els economistes. n