Sexualidades, Gêneros e Cidadania em espaços educativos
Apresentação A terceira edição da COES (Conferência Internacional Online de Educação Sexual), que promoveu o debate sobre sexualidades, gênero e cidadania foi o ponto de partida para a realização deste livro, que apresenta as produções teóricas e empíricas de investigadores/as brasileiros/as, portugueses/ as, argentinos/as e espanhóis/las. O livro está dividido em sete capítulos nos quais são problematizadas pesquisas, metodologias e reflexões sobre as temáticas que vão ao encontro das necessidades de formação continuada de professores/as. Múltiplos olhares e propostas didáticas poderão ser vislumbradas nas páginas que seguem. No primeiro capítulo, Adolescentes, dispositivos comunicacionais móveis e novas práticas comportamentais: o fenômeno do sexting, analisam-se os indicativos verificados no uso dos dispositivos comunicacionais móveis, que impulsionam o aparecimento e a ampliação crescente do sexting entre os/as adolescentes. A importância dos aspectos afetivos e emocionais na exposição aos riscos sexuais pelos/as adolescentes é analisada no capítulo seguinte, La mediación afectiva en el comportamiento sexual de los y las jóvenes y adolescentes, no qual são apresentadas ideias para a intervenção em educação sexual baseadas num trabalho mais centrado nas competências emocionais. A partir das necessidades de informação e educação sexual verificadas nos/as adolescentes espanhóis e das dificuldades de implementação da educação sexual em meio escolar, são oferecidas propostas de atuação no capítulo Necesidades y dificultades de la educación sexual: propuestas de futuro a partir de la realidad española. Partindo da apresentação de conteúdos pedagogicamente bem organizados, no capítulo Sobre una propuesta formativa 6